kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Онтогенез - а?заны? жеке дамуы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба? ма?саты: Тірі а?заларды? эмбриональды даму ерекшеліктерін о?ып ?йрену

Саба? міндеті: 1. ?ры?ты? дамуы мен оны? кезе?дерін о?ып білу

2. О?ушыларды?  ойлау,салыстыру, синтез  да?дыларын ?алыптастыру

3.О?ушыларды?  танымды?  ?ызы?ушылы?ын  арттыру

Саба?  типі: Аралас

саба? ?дісі: проблемалы?  ?діс

??рал-жабды?тар: электонды  о?улы?, презентация, бейнебаян т.б

Саба?  барысы

І.?йымдастыру  б?лімі

О?ушылармен  амандасу, т?гендеу

О?ушыларды  топ?а б?лу

ІІ.?й  тапсырмасын  с?рау  кезе?і

1.Митоз  дегеніміз не?

2.?андай  фазалардан  т?рады?

3.Дайынды?  кезе?інде  ?алай  атаймыз?

4.А?заларды?  ?андай  к?бею  жолдарын  білесі?дер?

5.Жыныссыз  к?беюді?  т?рлерін  ата?

6.Жынысты  к?беюді?  т?рлерін  ата?

ІІІ.Жа?а саба?ты о?ып  ?йрену

1.Жа?а  саба?ты?  та?ырыбын,ма?сатын  т?сіндіру

2.Та?ырып?а  байланысты  бейнебаян  к?рсету

3.  3 топ  о?ушылары  постер  ??рады

1 топ. Бластула   сатысы

2  топ Гаструла  сатысы

3 топ  Нейрула сатысы

4.  «?алымдар  с?йлейді»

 1.             2.          3.          

Карл Максимович  Бэр  - салыстырмалы  анатомия  мен  эмбриология   ?ылымыны?  негізін  ?алаушы. Ол  1828 жылы  «Жануарлар  дамуыны?  тарихы» деген  е?бегінде  с?т?оректілер   мен  тауы?  ?ры?тарыны?  даму  ерекшеліктері  туралы  зерттеу  ж?мыстарыны?  н?тижесін  жарияла?ан  болатын.

К Бэр «?ры?ты?  ??састы?»  ж?ніндегі  ілімінде  барлы?  омырт?алы  жануарларды?  ?ры?ты?  дамуыны?   бастап?ы   кезе?і  ?те  ??сас  екендігін  д?лелдеді. Н?тижесінде  «?ры?ты?  ??састы? за?ын» ашты. Б?л  за?  бойынша  ?ры?ты?   даму  кезе?інде, алдымен  типті?, одан  кейін  класты?, туысты?, т?рді?, е?  со?ында  организмні?  ?з белгілері  пайда  болады.

Алекса?ндр Ону?фриевич Ковале?вский- Ланцетникті?  эмбрион  жасушаларын  зерттеді.Зерттеуді?  н?тижесінде, ?ры?ты?  бастап?ы  кезінде  пайда  бол?ан  жапыра?шалар  со?ынан   эктодерма,энтодерма ж?не  мезодерма  ?абаттарына  айналатынды?ын  д?лелдеді.

Ф Мюллер  мен  Э Геккель –биогенетикалы?  за?ны?  негізіні?  ?алануына   ?серін  тигізді. Биогенетикалы?  за?  бойынша онтогенез  дегеніміз – филогенезді?  ?ыс?аша   ?айталануы  болып  табылады.

5. Венн  даиаграмма    Постэмрионды?  даму         

 1 топ  Тура  даму                            3 топ  ??састы?ы                2 топ  Т?рленіп даму

Посэмбрионды?  даму- организмні? туылып немесе  ж?мырт?а  ?абы?шасын  жарып  шы??ан  с?ттен  басталады.

Т?рленіп  даму

Тура даму

Постэмбрионды? даму

Тура  даму – бауырмен  жор?алаушыларда,??старда,с?т?оректілерді ж?реді. Ж?мырт?ажан немесе  аналы?  организмнен шы??ан,барлы?  м?шелеріні?   негізі  ?алыптас?ан, к?лемі  кіші  организмлер  ?рі  ?арай  тек  ?седі.Жынысты?  жетілу  ж?реді.

Т?рленіп  даму  ж?мырт?адан ?здеріне  т?н  уа?ытша  м?шелері  бар  дерн?сілдер  жетіледі.Дерн?сілдер  ?оректенеді,?седі. Біртіндеп  дерн?сілді?  м?шелері  ересек  даралар?а  т?н  м?шелермен  ауысады. Мысалы: к?белекті?  ж?мырт?адан  шы??ан  дерн?сілі   ататегі  болатын  буылтты?  ??рттар?а  ??сайды. Одан  ?уырша?  кезе?іне  ?теді.Содан  со?  ?уырша?тан  шы?ып, ересек  к?белекке  айналады.

   Ба?аны?  ж?мырт?асынан  шы??ан  дерн?сілі – ба?а  шаба?ы  ?зіне  ??самайды. Оны?  ??йры?ы, желбезек   са?ылаулары, б?йір  сызы?ы, екі  камералы  ж?регі,бір  ?ан  айналым  ше?бері  болады.Біртіндеп  ?ал?анша  безінен  б?лінген  гормонны?  ?серінен  лизосомалар  ар?ылы  ??йры?ы  еріп  кетеді  де,ая?тары    пайда  болады. Б?йір  сызы?ы  жо?алады.?кпесі жетіліп, екі  ?анайналым  ше?бері ?алыптасады. Біртіндеп  ересек   ба?а?а  айналады.

?ры?тарды?  ??састы?тары. Барлы?  к?пжасушалы  организмдер  ?ры?тан?аннан  ж?мырт?адан  дамиды.Бір  типке  жататын  жануарларда ?ры?тарды?   даму  процестері   ??сас  болады. Барлы?  хордалы  жануарларда  эмбрионды?  кезе?де  осьтік  ?а??а  - хорда, ж?йке т?тігі  пайда болады. Хордалы  жануарларды? ??рылысы  бірдей. Ерте  даму  кезе?інде  омырт?алыларды?  ?рпа?тары  бір-біріне  ?атты  ??сас  келеді.Эбрионды?  даму  барысында  ?здеріне  т?н  класс,туыс,т?р  е?  со?ында  дараны  сипаттайтын  белгілер  пайда  болады.?ры?тарды?  ??састы?ы  оларды?  шы?у  тегіні?  бір  екеніне д?лел.

ІY.Бекіту

                                                     Тест  ж?мысы

1.Жыныс  бездерінде  аталы?  ж?не  аналы?  жыныс жасушаларыны? дамып- жетілуі  ?алай  аталады?

а)овогенез    б)сперматогенез    в)гаметогенез    г)гистогенез

2.Эмбриология  нені  зерттейді?

а)т??ым  ?уалауды    б)к?беюді    в)организм  ?ры?ыны?  дамуын  г)б?лінуді

3.Тура  даму  дегеніміз: а)эмбрионды?  даму     б)дерн?сілдік  даму  

 в)организмні?  бірден  ересек  т?ріне  ??сап  даму  

  г)эмбрионды?  дамудан  со?  дерн?сілді?  пайда  болуы 

4.Онтогенезді?  даму  негізіне  жатпайтын  саты:  а)бластула

  б)нейрула   в)гаструла      г)тура  даму

5. Жыныс  жасушасын  ?алай  атаймыз?  а)гистон   б)гамета    в)спора   г)т??ым

6.Эмбриология  ?ылымыны?  дамуына  ?лес  ?ос?ан  ?алым?  а)Г. Кребс    б)И.П.Павлов      в)И.И. Сеченов    г) К.Бэр

7.Б?ліну  н?тижесінде  пайда  бол?ан  б?лшектер  ?алай  аталады? а)бластомерлер

б)нейрула    в)гаструла    г)бластула

8.?ры?тан?ан  жасуша  ?алай  аталады? а)гамета   б)овоненез    в)зигота   г)сперматогенез

9.Эмбрионды?  дамудан  со?  дерн?сілді?  пайда  болуы: а)т?рленіп  даму   б)Тура  даму     в)постэмбрионды?  даму   г)онтогенез

10.Жасуша  б?лінуіні?  ?анша  жолы  бар?а)1   б)2   в)3   г)4

Жауаптары: 1-в  2-в  3-в 4-г  5-б  6-г   7-а   8-в   9-а  10-в

Рефлексия

Инсерт  кестесін  толтыру

Б?гін  не  т?сіндім

?на?аны

?нама?аны

С?ра?ым бар

Y. Ба?алау

YІ. ?йге  тапсырма: §35 параграфты  ?айталау.

 «А?заны?  дамуына  ?сер  ететін  улы  заттар»  хабарлама дайындау  

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Онтогенез - а?заны? жеке дамуы»

Тақырыбы: Онтогенез – ағзаның жеке дамуы

Сабақ мақсаты: Тірі ағзалардың эмбриональды даму ерекшеліктерін оқып үйрену

Сабақ міндеті: 1.Ұрықтың дамуы мен оның кезеңдерін оқып білу

2. Оқушылардың ойлау,салыстыру, синтез дағдыларын қалыптастыру

3.Оқушылардың танымдық қызығушылығын арттыру

Сабақ типі: Аралас

сабақ әдісі: проблемалық әдіс

Құрал-жабдықтар: электонды оқулық, презентация, бейнебаян т.б


Сабақ барысы


І.Ұйымдастыру бөлімі

Оқушылармен амандасу, түгендеу

Оқушыларды топқа бөлу


ІІ.Үй тапсырмасын сұрау кезеңі

1.Митоз дегеніміз не?

2.Қандай фазалардан тұрады?

3.Дайындық кезеңінде қалай атаймыз?

4.Ағзалардың қандай көбею жолдарын білесіңдер?

5.Жыныссыз көбеюдің түрлерін ата?

6.Жынысты көбеюдің түрлерін ата?



ІІІ.Жаңа сабақты оқып үйрену


1.Жаңа сабақтың тақырыбын,мақсатын түсіндіру

2.Тақырыпқа байланысты бейнебаян көрсету

3. 3 топ оқушылары постер құрады

1 топ. Бластула сатысы

2 топ Гаструла сатысы

3 топ Нейрула сатысы


4. «Ғалымдар сөйлейді»


1. 2. 3.


Карл Максимович Бэр - салыстырмалы анатомия мен эмбриология ғылымының негізін қалаушы. Ол 1828 жылы «Жануарлар дамуының тарихы» деген еңбегінде сүтқоректілер мен тауық ұрықтарының даму ерекшеліктері туралы зерттеу жұмыстарының нәтижесін жариялаған болатын.

К Бэр «Ұрықтық ұқсастық» жөніндегі ілімінде барлық омыртқалы жануарлардың ұрықтық дамуының бастапқы кезеңі өте ұқсас екендігін дәлелдеді. Нәтижесінде «Ұрықтық ұқсастық заңын» ашты. Бұл заң бойынша ұрықтық даму кезеңінде, алдымен типтің, одан кейін кластың, туыстың, түрдің, ең соңында организмнің өз белгілері пайда болады.


Алекса́ндр Ону́фриевич Ковале́вский- Ланцетниктің эмбрион жасушаларын зерттеді.Зерттеудің нәтижесінде, ұрықтың бастапқы кезінде пайда болған жапырақшалар соңынан эктодерма,энтодерма және мезодерма қабаттарына айналатындығын дәлелдеді.


Ф Мюллер мен Э Геккель –биогенетикалық заңның негізінің қалануына әсерін тигізді. Биогенетикалық заң бойынша онтогенез дегеніміз – филогенездің қысқаша қайталануы болып табылады.



5. Венн даиаграмма Постэмриондық даму


1 топ Тура даму 3 топ Ұқсастығы 2 топ Түрленіп даму










Посэмбриондық даму- организмнің туылып немесе жұмыртқа қабықшасын жарып шыққан сәттен басталады.

Постэмбриондық даму

Түрленіп даму

Тура даму





Тура даму – бауырмен жорғалаушыларда,құстарда,сүтқоректілерді жүреді. Жұмыртқажан немесе аналық организмнен шыққан,барлық мүшелерінің негізі қалыптасқан, көлемі кіші организмлер әрі қарай тек өседі.Жыныстық жетілу жүреді.

Түрленіп даму жұмыртқадан өздеріне тән уақытша мүшелері бар дернәсілдер жетіледі.Дернәсілдер қоректенеді,өседі. Біртіндеп дернәсілдің мүшелері ересек дараларға тән мүшелермен ауысады. Мысалы: көбелектің жұмыртқадан шыққан дернәсілі ататегі болатын буылттық құрттарға ұқсайды. Одан қуыршақ кезеңіне өтеді.Содан соң қуыршақтан шығып, ересек көбелекке айналады.

Бақаның жұмыртқасынан шыққан дернәсілі – бақа шабағы өзіне ұқсамайды. Оның құйрығы, желбезек саңылаулары, бүйір сызығы, екі камералы жүрегі,бір қан айналым шеңбері болады.Біртіндеп қалқанша безінен бөлінген гормонның әсерінен лизосомалар арқылы құйрығы еріп кетеді де,аяқтары пайда болады. Бүйір сызығы жоғалады.Өкпесі жетіліп, екі қанайналым шеңбері қалыптасады. Біртіндеп ересек бақаға айналады.

Ұрықтардың ұқсастықтары. Барлық көпжасушалы организмдер ұрықтанғаннан жұмыртқадан дамиды.Бір типке жататын жануарларда ұрықтардың даму процестері ұқсас болады. Барлық хордалы жануарларда эмбриондық кезеңде осьтік қаңқа - хорда, жүйке түтігі пайда болады. Хордалы жануарлардың құрылысы бірдей. Ерте даму кезеңінде омыртқалылардың ұрпақтары бір-біріне қатты ұқсас келеді.Эбриондық даму барысында өздеріне тән класс,туыс,түр ең соңында дараны сипаттайтын белгілер пайда болады.Ұрықтардың ұқсастығы олардың шығу тегінің бір екеніне дәлел.


ІY.Бекіту

Тест жұмысы

1.Жыныс бездерінде аталық және аналық жыныс жасушаларының дамып- жетілуі қалай аталады?

а)овогенез б)сперматогенез в)гаметогенез г)гистогенез

2.Эмбриология нені зерттейді?

а)тұқым қуалауды б)көбеюді в)организм ұрығының дамуын г)бөлінуді

3.Тура даму дегеніміз: а)эмбриондық даму б)дернәсілдік даму

в)организмнің бірден ересек түріне ұқсап даму

г)эмбриондық дамудан соң дернәсілдің пайда болуы

4.Онтогенездің даму негізіне жатпайтын саты: а)бластула

б)нейрула в)гаструла г)тура даму

5. Жыныс жасушасын қалай атаймыз? а)гистон б)гамета в)спора г)тұқым

6.Эмбриология ғылымының дамуына үлес қосқан ғалым? а)Г. Кребс б)И.П.Павлов в)И.И. Сеченов г) К.Бэр

7.Бөліну нәтижесінде пайда болған бөлшектер қалай аталады? а)бластомерлер

б)нейрула в)гаструла г)бластула

8.Ұрықтанған жасуша қалай аталады? а)гамета б)овоненез в)зигота г)сперматогенез

9.Эмбриондық дамудан соң дернәсілдің пайда болуы: а)түрленіп даму б)Тура даму в)постэмбриондық даму г)онтогенез

10.Жасуша бөлінуінің қанша жолы бар?а)1 б)2 в)3 г)4



Жауаптары: 1-в 2-в 3-в 4-г 5-б 6-г 7-а 8-в 9-а 10-в

Рефлексия


Инсерт кестесін толтыру

Бүгін не түсіндім


Ұнағаны

Ұнамағаны

Сұрағым бар










Y. Бағалау


YІ. Үйге тапсырма: §35 параграфты қайталау.

«Ағзаның дамуына әсер ететін улы заттар» хабарлама дайындау

































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Онтогенез - а?заны? жеке дамуы

Автор: Амиргалиева Руслана Жумажановна

Дата: 17.05.2016

Номер свидетельства: 327936

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Организмні? жеке дамуы онтогенез т?сінігі "
    ["seo_title"] => string(49) "orghanizmnin-zhiekie-damuy-ontoghieniez-tusinighi"
    ["file_id"] => string(6) "172793"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423859513"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "А?заларды? жеке дамуы- онтогенез."
    ["seo_title"] => string(38) "ag-zalardyn-zhiekie-damuy-ontoghieniez"
    ["file_id"] => string(6) "263055"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449478778"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Онтогенез-а?заны? жеке дамуы "
    ["seo_title"] => string(35) "ontoghieniez-ag-zanyn-zhiekie-damuy"
    ["file_id"] => string(6) "171016"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423632298"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "Адам генетикасы "
    ["seo_title"] => string(18) "adam-ghienietikasy"
    ["file_id"] => string(6) "166726"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422983952"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Генетика негіздері. Т??ым?уалаушылы? за?дылы?тары"
    ["seo_title"] => string(51) "gienietikanieghizdieritukymkualaushylykzandylyktary"
    ["file_id"] => string(6) "262469"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1449334564"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства