kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қоспа түрлері және оларды бөлу әдістері

Нажмите, чтобы узнать подробности

Оқушылар қоспа түрлерімен және бөлу әдістерімен танысады, сарамандық жұмыс орындау арқылы тәжірибелік дағдыларын қалыптастырады.

Просмотр содержимого документа
«Қоспа түрлері және оларды бөлу әдістері»


Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

5.2В Заттардың жіктелуі

Мектеп: № 12 ЖОББММ КММ


Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5


Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы


Қоспа түрлері және оларды бөлу әдістері (1-2 сабақ)

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.3.2.1-қоспалар мен таза заттарды ажырату


Сабақ мақсаттары

Оқушылар:

- таза заттар және қоспалар туралы біледі

-қоспаларды жіктеу

-таза заттарды қоспадан ажырата білу

- бөлу әдістерін көру


Пәнаралық байланыстар

Физика, химия

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет


Оқушы іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

1-5 мин

Амандасу

Оқушыларды түгендеу


Үй тапсырмасын сұрау.

5-10 мин


Сұрақтарға жауап:

  1. Таза зат дегеніміз не? (тұрақты физикалық қасиеті бар заттар)

  2. Табиғатта таза заттар кездесеме? (ия)

  3. Қоспа заттарға мысал келтіріңдер?(ауа, теңіз, су)

  4. Ауа таза зат па, қоспа зат па? Теңіз суы ше? (қоспа зат)


Негізгі бөлім 11-30 мин
























Сарамандық жұмыс № 4. Қант ерітіндісін дайындау және оның ерітіндідегі үлесін анықтау

Құрал жабдықтар:

Ыдыстар: өлшеуіші бар стакан, конус тәрізді колба, шыны таяқша, шай қасық

№1. Ерітінді дайындау (59 сурет)

  1. Өлшегіш стакан арқылы 50 мг суды аламыз. Суды конус тәріздес колбаға құямыз.

  2. Бір шай қасық құмшекерді өлшеп саламыз.

  3. Құмшекерді су құйылған колбаға саламыз.

  4. Шыны таяқшамен құмшекерді толық ерігенше араластырамыз. Тәтті дәмі бар ерітінді аламыз.

№ 2 жұмыс. Ерітіндіні есептеу.

Ерітіндідегі қанттың мөлшерін есептейміз. Мысалы:

Колбадағы судың көлемі – 50 мл

Қанттың салмағы- 3,5 гр

Шешімі:

  1. 50 мл (су)+ 3,5 г (қант)- 53,5 гр

  2. 3,5 г (қант)/ 53,5 г (барлығы)- 0,065 (6.5) жауабы: ерітіндідегі қанттың үлесі - 0,065 немесе 6.5

Оқулықтағы нұсқаулық бойынша жұмысты орындап, дәптерге қорытындысын жазады.

Өткен тарау бойынша сұрақтарға жауап беру. Барлық сұрақ 15. Әр сұраққа 1 мин уақыт беріледі.

Тәжірибелік жұмыс.





Оқулықпен, дәптермен жұмыс





ТҚ ережесін сақтау








Есеп шешімін табу



Сұрақтарға жауап

Қорытынды:

31-37






Үй тапсырмасы:

38-40 мин

  • Сонымен біз бүгін сендермен ерітінді үлесін анықтадық. Суға қант қосу арқылы оның қоспаға айналғанын бақыладық. Судың құрамында минералды заттармен қатар қант ерітіндісінің бар екенің тәжірибе арқылы көрдік.

Бүгінгі сабақта не білдіңдер, не үйреңдіңдер, не білгілерің келеді сол туралы өз ойларынды айтсаңдар.



Зат , масса, заттың қасиеті, қоспа және заттар тақырыбын қайталау. Термин сөздерді жаттау


Бүгінгі әсерлерімен бөлісу













Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Қоспа түрлері және оларды бөлу әдістері

Автор: Отынбаева Мәдина Қайратқызы

Дата: 23.11.2018

Номер свидетельства: 487157

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Бутерброд дайындау технологиясы "
    ["seo_title"] => string(36) "butierbrod-daiyndau-tiekhnologhiiasy"
    ["file_id"] => string(6) "139232"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417685478"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Бутербродтар т?рлері"
    ["seo_title"] => string(22) "butierbrodtar-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "295361"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455806441"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "«Ешкі с?тіні? емдік ?асиеті ж?не пайдасы» ?ылыми конференция "
    ["seo_title"] => string(70) "ieshki-sutinin-iemdik-k-asiieti-zh-nie-paidasy-g-ylymi-konfierientsiia"
    ["file_id"] => string(6) "183715"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1425917306"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Химиядан саба? жоспары: "Ал?аш?ы химиялы? т?сінік " "
    ["seo_title"] => string(55) "khimiiadan-sabak-zhospary-alg-ashk-y-khimiialyk-tusinik"
    ["file_id"] => string(6) "176972"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424531603"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Дизель цилиндрынде жанармайдын жануы"
    ["seo_title"] => string(40) "diziel_tsilindryndie_zhanarmaidyn_zhanuy"
    ["file_id"] => string(6) "420385"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1496590872"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства