kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

КОНСПЕКТ УРОКА БИОЛОГИИ

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Жынысты к?бею. Мейоз

 Саба?ты? ма?саты: Білімділік: Жынысты к?беюді? ерекшеліктерін т?сіндіру. Жасушаны? мейозды? б?ліну фазаларында болатын ?згерістерді талдап, ?рбір фазаны? ерекшеліктерін аны?тай білуге ?йрету.

Дамытушылы?: Шы?армашылы? ?абілеттерін арттыру. Топпен ж?мыс істеуге да?дыландыру, ізденімпазды?ын дамыту.

Т?рбиелік:  О?ушыларды бірлікке, бір – бірін ??рметтей білуге т?рбиелеу.

Саба?ты?  типі: Жа?а білімді игерту

Саба?ты? т?рі: Аралас саба?

?дісі:

К?рнекілігі: интерактивті та?та, СТО технологиясы, Шаталовты? тірек сызбасы

Саба?  барысы:

І.  ?йымдастыру-   2 мин. О?ушыларды 4 топ?а б?лу.

ІІ. Ой ?оз?ау –  8 мин.

  • ?й тапсырмасын тексеру -  3 мин.
  • ?ткенді ?айталау- 5 мин

ІІІ. Ма?ынаны тану- 9 мин

І?. Сергіту с?ті -2 мин

?. Ой тол?аныс –10  мин

?І. Ба?алау- 2мин

?ІІ. ?й тапсырмасын беру-2 мин

?ІІІ. Кері байланыс- 2 мин

ІІ. Ой ?оз?ау –  8 мин.

  • ?й тапсырмасын тексеру -  3 мин.

 

.  Тірек сызбаны толтыру.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • ?ткенді ?айталау- 5 мин

Митозды? б?ліну туралы не білеміз? Суретке ?арап айту.

 

І?. Ма?ынаны тану-9 мин

 

І топ. Жынысты к?бею. Партеногенез

ІІ топ. Мейоз. Редукциялы б?ліну. Мейозды? биологиялы? ма?ызы.

ІІІ топ. Профазаны? сатылары

ІV топ.  Метафаза. Анафаза. Телофаза. Эквационды б?ліну.

 

 Т?мендегі с?ра?тар бойынша дайындалу керек!

І топ. Жынысты к?бею. Партеногенез

  1. Жынысты жолмен к?бею деген не?
  2. Гамета дегеніміз не?
  3. Жыныс жасушаларыны? ??рылысы?
  4. Жыныссыз к?беюден жынысты к?бею айырмашылы?ы неде?
  5. Партеногенез деген не? Мысалдар келтір!
  6. Орыс биологі Б.Л. Астауровты? е?бегі?

ІІ топ. Мейоз. Редукциялы б?ліну. Мейозды? биологиялы? ма?ызы.

  1. Дене ж?не жыныс жасушаларында болатын хромосомаларды? жиынты?ы?
  2. Мейоз неше кезе?нен т?рады? Не деп аталады?
  3. Мейозды? б?лінудегі хромосома саны?
  4. Редукциялы б?лінуді? фазалары. Профазаны? сатыларын ата?дар!
  5. Мейозды? биологиялы? ма?ызы.

ІІІ топ. Профазаны? сатылары

  1. Жі?ішке жіпшелер сатысы
  2. Коньюгация деген не?
  3. ?осарлан?ан жіпшелер сатысы
  4. Жіпшелерді? бір-бірінен алыстау сатысы
  5. Хиазма деген не?

ІV топ.  Метафаза. Анафаза. Телофаза. Эквационды б?ліну.

  1. Метафазада ядрошы?тар.........................,  ядро ?абышасыны? еруіне байланысты .................................................... араласып кетеді. Хроматидалар........................... жина?талады, ферменттерді? ж?рдемімен ................................................................іліп алады.
  2. І анафазада ?тетін процесс?
  3. І телофазада ?тетін процесс.

І?. Сергіту с?ті -2 мин

?. Ой тол?аныс –10  мин

  1.  Берілген тапсырмаларды орта?а тал?ылау.
  2. «Топтастыру» ?дісімен саба?ты ?орытындылау

?орытындылау с?ра?тары:

  • Жыныс жасушалары не деп аталады?
  • ?ры?танба?ан ж?мырт?а жасушасынан жа?а а?заны? дамуы не деп аталады?
  • Мейоз кезе?дері?
  • Редукциялы б?ліну фазалары?
  • Профаза сатылары?
  • Хромосомаларды? жа?ындасуы не деп аталады?
  • Х – т?різді  фигуралар не деп аталады?
  • ??сас хромосомаларды? ?лескілермен алмасуы не деп аталады?

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

?І. Ба?алау- 2мин

?ІІ. ?й тапсырмасын беру-2 мин

 ?ІІІ. Кері байланыс- 2 мин

 

Саба? ?нады ма? Егер де ?наса ?ол шапала?таймыз! ?намаса ?ол ?уысырып отырамыз.  ?ол со?у адамны? ?анайналымын жа?сартады екен.

Белсенді ?атыс?андары?ыз?а рахмет!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«КОНСПЕКТ УРОКА БИОЛОГИИ »


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
КОНСПЕКТ УРОКА БИОЛОГИИ

Автор: АДИЙ АМАНЖОЛ

Дата: 24.01.2015

Номер свидетельства: 160900

Похожие файлы

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "конспект  урока биологии на тему "Тип Моллюски""
    ["seo_title"] => string(48) "konspiekt-uroka-biologhii-na-tiemu-tip-molliuski"
    ["file_id"] => string(6) "251736"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447271099"
  }
}
object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Конспект урока биологии в 7 классе "Класс земноводные" "
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekt-uroka-biologhii-v-7-klassie-klass-ziemnovodnyie"
    ["file_id"] => string(6) "218599"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433847972"
  }
}
object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Конспект  урока биологии в 6 классе "Клеточное строение растений" "
    ["seo_title"] => string(71) "konspiekt-uroka-biologhii-v-6-klassie-klietochnoie-stroieniie-rastienii"
    ["file_id"] => string(6) "133381"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416501469"
  }
}
object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Конспект урока биологии "Рефлекторная теория поведения" "
    ["seo_title"] => string(63) "konspiekt-uroka-biologhii-riefliektornaia-tieoriia-poviedieniia"
    ["file_id"] => string(6) "108671"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403801851"
  }
}
object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "КОНСПЕКТ УРОКА БИОЛОГИИ "ОТРЯД ДВУКРЫЛЫЕ" С ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ "
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt-uroka-biologii-otriad-dvukrylyie-s-priezientatsiiei"
    ["file_id"] => string(6) "143655"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418567254"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства