kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока по биологии

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок биологии 6 класс для детей с ОВЗ

Тема.  Лед – твердое тело
Цель: в ходе опытов выявить свойства льда.

Задачи:

Образовательные: помочь учащимся выявить свойства воды при замерзании и получить представление об использовании этих знаний в практической деятельности;

Коррекционно-развивающие: развивать элементы логического мышления, операции анализа и синтеза, сравнения; продолжать формировать навыки исследовательской работы; развивать устную связную речь, расширять активный словарный запас;

Воспитательные: воспитывать положительное отношение к учебе, умение работать в группах, наблюдательность.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по биологии»

6 класс

Биология

Тема.  Лед – твердое тело
Цель: в ходе опытов выявить свойства льда.

Задачи:

Образовательные: помочь учащимся выявить свойства воды при замерзании и получить представление об использовании этих знаний в практической деятельности;

Коррекционно-развивающие: развивать элементы логического мышления, операции анализа и синтеза, сравнения; продолжать формировать навыки исследовательской работы; развивать устную связную речь, расширять активный словарный запас;

Воспитательные: воспитывать положительное отношение к учебе, умение работать в группах, наблюдательность.


Ход урока


1. Проверка домашнего задания

– Сейчас мы проверим Д/З

  1. Бывает ли вода твердой?

  2. Когда? Назовите условия, при которых это происходит.

  3. Почему на морозе бутылка с водой лопается?

  4. Приведите примеры, когда человек учитывает в хозяйстве свойство воды расширяться? 


2. Сообщение нового материала

а) Загадка про лед и сообщение темы урока.

Я прозрачный и бесцветный,

Я холодный, твёрдый, детки!

Весь со мной знаком народ, 

Называюсь же я ...                                    (лёд)

И тема нашего урока ЛЕД.

– На прошлом уроке мы с вами узнали, что вода бывает не только жидкая, но при замерзании становится твердой. Она может превращаться в лед. Что бы вы хотели узнать на сегодняшнем (сегодня на уроке мы поближе познакомимся со льдом и его свойствами).

Запись на доске темы урока: «Лед – твердое тело».

–Скажите, в своей жизни вы видели когда-нибудь лед? А где именно?


Сейчас мы с вами будем в роли в ученых-исследователей и совершим открытия, какими свойствами обладает лед. Вы попробуете сами открыть для себя новые знания.


 Опыты со льдом.


Опыты

Выводы

Опыт первый. бросьте в стакан один кубик льда.

– Посмотрите внимательно на стакан с кубиками льда и скажите, принял ли лед форму стакана? Почему кубики льда не изменили своей формы?



Опыт второй. Надавите на кусочек льда. Легко ли ломается ? Как выдумаете почему? Какой вывод можно сделать



Опыт третий. в стакан холодной водой бросьте кусочек льда. Посмотрите, утонул лед или нет? Какой вывод можно сделать из этого опыта


Опыт четвертый

Положите по пластину льда картинку. Можно ли увидеть изображение. Какое свойство льда можно отметить.



Опыт пятый.

Возьмите кусочки льда.  Какой лед? Что вы чувствуете? Расскажите. Какими становятся у вас руки после того, как вы подержали кусочек льда в ладошке? А что стало с кубиком?



И так какие свойства льда вы определили, прочитайте.


3. Работа с учебником.

А чтобы подтвердить наши открытия откройте учебник на стр. 29 и прочитайте.

Запишите тему урока

А теперь запишем свойства льда в тетрадь.

Найдите в учебнике ответ на вопрос :Почему жизнь водных организмов не прекращается, когда на реках образуется толстый слой льда?

4. Закрепление пройденного

Подчеркните только те свойства, которые относятся только ко льду


Прозрачность, невидимость, бесцветность, безвкусность, жидкое тело, твердое тело, газообразное тело, легче воды.


5. Итог урока

– Мы сегодня с вами были учеными-исследователями. Что мы изучали? Какие свойства льда мы открыли?

Д/З – Ответьте на вопрос: Где лёд встречается в природе? Найти ответ поможет учебник на стр. 30


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Конспект урока по биологии

Автор: Кудымова Елена Васильевна

Дата: 22.10.2019

Номер свидетельства: 523708

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "конспект  урока биологии на тему "Тип Моллюски""
    ["seo_title"] => string(48) "konspiekt-uroka-biologhii-na-tiemu-tip-molliuski"
    ["file_id"] => string(6) "251736"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447271099"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Конспект урока биологии в 7 классе "Класс земноводные" "
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekt-uroka-biologhii-v-7-klassie-klass-ziemnovodnyie"
    ["file_id"] => string(6) "218599"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433847972"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Конспект урока биологии "Рефлекторная теория поведения" "
    ["seo_title"] => string(63) "konspiekt-uroka-biologhii-riefliektornaia-tieoriia-poviedieniia"
    ["file_id"] => string(6) "108671"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403801851"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Конспект  урока биологии в 6 классе "Клеточное строение растений" "
    ["seo_title"] => string(71) "konspiekt-uroka-biologhii-v-6-klassie-klietochnoie-stroieniie-rastienii"
    ["file_id"] => string(6) "133381"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416501469"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Конспект урока биологии «Отряды птиц: Дневные хищные птицы, Совы, Куриные». "
    ["seo_title"] => string(82) "konspiekt-uroka-biologhii-otriady-ptits-dnievnyie-khishchnyie-ptitsy-sovy-kurinyie"
    ["file_id"] => string(6) "117770"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412879967"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства