Астық тұқымдастар

Сабақтың тақырыбы : Астық тұқымдастар

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Астық тұқымдастар»

биология

6 сынып

Пән мұғалімі : Асылбекова Д.А.

Сабақтың тақырыбы :

Астық тұқымдастарды

Сабақтың мақсаты

Оқушылар астық тұқымдас өсімдіктердің түрлері ортақ құрылыс ерекшеліктерін және сипаттамасын біледі,әртүрлі мақсатта пайдалануын түсінеді

Күтілетін нәтиже

Оқушыларға астық тұқымдас өсімдіктердің жер бетінде таралуы, тіршілік формасы,морфологиялық құрылыс ерекшеліктері мен басқа өсімдіктерден айырмашылығы білуіне ,түсінуіне , сыни ойлауға,өзіндік шешім қабылдауына және өз бетінше жұмыс істей алуына ықпал етеді.

Оқыту әдістері

Жеке, топтық, АКТ пайдалану, СТО технологиясы, сәйкестендіру тесті, венн диаграммасы

Құрал- жабдықтар

Ақ қағаз түрлі- түсті қаламдар,дәптер, электронды оқулық , дидактикалық материалдар

Негізгі идеялар :

Астық тұқымдас өсімдіктердің құрылыс ерекшеліктері мен тіршілік формасын, гүл формуласын білу,түрлерін ажырату, логикасын дамыту

Мерзімі

Мұғалім әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті:

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Топтарға бөлу

Оқушылар бір- біріне сәттілік тілейді білдіреді

2.Өткен тақырып бойынша сұрақтар

3.«Қызығушы-лықты ояту»

(жеке жұмыс)

1.Лалагүлділер мен пияз тұқымдастарының бір –біренен айырмашылығы қандай?

².^{Фитонцидтер} ^{дегеніміз не?}

^3.Пияздың гүлінің формуласы қандай ?

Лалагүлділер және пияз тұқымдастар

Топ оқушыларына жеке тапсырмалар таратылады

1 топқа Сәйкес келетін белгілерді тауып көрсет (ия, жоқ) таңбасын қой

Р.с	Лалагүлділер тұқымдасына	ия	жоқ
1	Дәрілік өсімдік	+
2	Улы өсімдік	+
3	Біржылдық өсімдік		+
4	Жемісі – бұршаққап		+
5	Гүлшоғыры – шашақ	+
6	Гүлшоғыры – себет		+
7	Көпжылдық өсімдік	+
8	Жемісі – жидек,қауашақ	+
9	Сабағы болмайды		+
10	Аталығы -7		+

2 топқа

Р.с	Пияз өсімдігіне	ия	жоқ
1	Гүлшоғыры – шатыршагүл	+
2	Көпжылдық өсімдік	+
3	Біржылдық өсімдік		+
4	Жемісі – бұршаққап		+
5	Дәрілік өсімдік	+
6	Гүлшоғыры – шашақ		+
7	Улы өсімдік	+	+
8	Жемісі – қауашақ
9	Жапырағы- тор жүйкелі		+
10	Тамыры – тамырсабақ,пиязшық	+

3 топқа

Р.с	Сарымсақ өсімдігіне	ия	жоқ
1	Біржылдық өсімдік		+
2	Көпжылдық өсімдік	+
3	Гүлшоғыры – шашақ		+
4	Пиязшығы көп тілшелі	+
5	Улы өсімдік		+
6	Фитонциттер болады	+
7	Жемісі – қауашақ	+
8	Жемісі – бұршаққап		+
9	Гүлсидамы 1,5метр	+
10	Тамыры жүйесі -кіндік тамыр		+

Сұраққа жауап бере отырып өткен сабақты пысықтайды.

Оқушылар жеке таратқан тапсырмаларды орындайды

4.«Мағынаны тану»

Жаңа сабақ

5.«Ой толғаныс»

(мәтінмен топтық жұмыс)

Дәптермен жұмыс

Бейне фильм «Астық жинау науқаны» көрсетіледі. Оқушылардан сабақтың тақырыбын тауып , мақсатын анықтауы сұралады.

Астық тұқымдастар

Слайдты пайдаланып астық тұқымдастары туралы мәліметтер беріледі, топқа тапсырмалар таратылады

Топқа тапсырма

Берілген астық тұқымдастардың ерекшеліктерін анықта,постер қорғауы айтылады

1топқа Бидай

2топқа Күріш

3 топқа Жүгері
Дәптермен жұмыс астық тұқымдастар ерекшеліктері

Біржылдық,көпжылдық
Тіршілік формасы – шөптекті,ағаш тәрізді (бамбук)
Сабағы –сабан сабақ
Жапырағы- қатар жүйкелі
Тамыры – шашақ тамырлы
Гүл формасы - *Гж 2 А3 Ж3
Гүлшоғыры –күрделі масақ
Жемісі –дәнек

Тығыз түптенген,сирек түптенген, тамырсабақты деп бөлінеді

Сабақтың тақырыбын, мақсатын анықтайды.

Топтық жұмыс кезінде бір - бірімен пікірлеседі, алған білімдерін бекітеді.

Оқушылар тапсырманы топта бірігіп талқылап, астық тұқымдастар ерекшеліктерін жазып алады

6.Жаңа сабақты пысықтау

Слайд
«Лездемелік сұрақ»
1.Астық тұқымдастардың неше түрі бар? 10 000

2.Тамыр жүйесі- шашақ тамырлы
3.Жапырағы қандай жүйкелі ? қатар жүйкелі
4.Гүлшоғыры сыпыртқыгүл ,күрделі масақ, собық, шашақ
5. Сабағы – сабан сабақ
6. Жемісі- дәнек 7.Гүлінің формуласы Гж2А3Ж(3)

Тест тапсырмасы
1. Астық тұқымдастардың тамыр жүйесі А) кіндік Б) шашақ В) қосалқы
2. Бидай жемісі
А) түйнек Б) дәнек В) жеміс
3. Сұлының гүлшоғыры
А) сыпыртқыгүл Б) масақтәрізді В) шашақ
4. Екпе күріштің биіктігі
А) 30- 50 см Б) 50 – 150 см В) 90 см
5. Күріштің өсімді мерзімі
А) 365 күн Б) 100 күн В) 90 – 165 күн
6. Астық тұқымдас өсімдіктердің сабағы
А) сабан Б) тамыр В) сабансабақ
7. Күріштің гүлшоғыры
А) сыпыртқы гүл Б) собық В) шашақ
8. Бидайдың тамыр жүйесі
А) шашақ Б) кіндік В) қосалқы
9. Астық тұқымдастардың жапырағы
А) тор жүйкелі Б) қатар жүйкелі (параллель) В) доға жүйкелі
10. Астық тұқымдастарының аталық саны:
А) 8 Б) 6 В) 3

Жаңа сабақ бойынша жылдам жауап береді

Тест тапсырмасын жауабын жазады , тексереді

7.Үйге тапсырма беру

Астық тұқымдастар туралы хабарлама жазу

Үйге тапсырма алады

8.Бағалау

Бағалау парағы бойынша

Бағаланады

Рефлексия

Не білдім?
Не қызықты болды?
Не өзгерткің келеді?
Не білгің келеді?

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Астық тұқымдастар

Автор: Асылбекова Динара Абаевна

Дата: 08.06.2018

Номер свидетельства: 472640

Похожие файлы

Конспект открытого урока на тему "Асты? т??ымдастар. Ба?алы азы?ты? ?сімдіктер"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Конспект открытого урока на тему "Асты? т??ымдастар. Ба?алы азы?ты? ?сімдіктер""
    ["seo_title"] => string(71) "konspiektotkrytoghourokanatiemuastyktukymdastarbagalyazyktykosimdiktier"
    ["file_id"] => string(6) "335292"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1466345557"
  }
}

Астык тукумдастар-багалы азыктык осимдиктер

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Астык тукумдастар-багалы азыктык осимдиктер "
    ["seo_title"] => string(45) "astyk-tukumdastar-baghaly-azyktyk-osimdiktier"
    ["file_id"] => string(6) "209485"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431179332"
  }
}

Негізгі халы? шаруашылы? да?ылдары-бидай мен картопты? пайда болу тарихы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Негізгі халы? шаруашылы? да?ылдары-бидай мен картопты? пайда болу тарихы "
    ["seo_title"] => string(81) "nieghizghi-khalyk-sharuashylyk-dak-yldary-bidai-mien-kartoptyn-paida-bolu-tarikhy"
    ["file_id"] => string(6) "207049"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430324926"
  }
}

Абай атындағы гимназия мектебі

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Абай атындағы гимназия мектебі"
    ["seo_title"] => string(35) "abai_atyndag_y_ghimnaziia_miektiebi"
    ["file_id"] => string(6) "395135"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487918398"
  }
}

Бактериологиялы? ?ару ж?не оны? за?ымдану ?сері мен ?олдану белгілері

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Бактериологиялы? ?ару ж?не оны? за?ымдану ?сері мен ?олдану белгілері "
    ["seo_title"] => string(81) "baktieriologhiialyk-k-aru-zh-nie-onyn-zak-ymdanu-sieri-mien-k-oldanu-bielghilieri"
    ["file_id"] => string(6) "208765"
    ["category_seo"] => string(4) "obzh"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430902360"
  }
}

Астық тұқымдастар

Просмотр содержимого документа «Астық тұқымдастар»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Астық тұқымдастар»