kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Астык тукумдастар-багалы азыктык осимдиктер

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы:6                                                                             Мерзімі: 06:03

Саба?ты? та?ырыбы: Асты? т??ымдастар-ба?алы азы?ты? ?сімдіктер

Саба?ты? ма?саты: асты? т??ымдастарды? т?рлерімен, ма?ызымен, адам ?міріндегі алатын орнымен таныстыру.

Білімділік: асты? т??ымдастар - ба?алы азы?ты? ?сімдіктер ?кілдерімен, ??рылысымен, тіршілігімен таныстыру, оларды? ма?ызы мен ерекшеліктері.

Дамытушылы?: о?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын ояту, с?йлеуге, ойлау, ой- ?рісін дамыту

Т?рбиелік: о?ушыларды таби?атты с?юге, ?ор?ау?а баулу, адамгершілікке, жина?ылы??а, отанс?йгіштікке т?рбиелеу.

  • Саба?ты? типі: жа?а материалды ме?герту.
  • Саба?ты? т?рі: аралас
  • Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, ??гіме
  • Саба?ты? к?рнекілігі: таблицалар, суреттер.
  • Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру.

О?ушыларды т?гелдеу

ІІ. ?й тапсырмасын с?рау:

 Пияз т??ымдасØ ?сімдіктерге т?н белгілерді ата?

 ПиязØ т??ымдасыны? ма?ызы неде?

 ФитонцидтерØ деген не?

 Інжуг?лді?Ø ерекшелігін сипатта?

 ПиязØ т??ымдастарды? т??ымдары ?алай таралады?

 ПиязØ т??ымдастарды? ма?ызы ?андай, басты пиязды пияз т??ымдастар?а жат?ызуды? ?андай себебі бар?

 Д?ріØ ?шін інжуг?лді? ?ай м?шелерін пайдаланады?

 ПиязØ бен інжуг?л т??ымдастарды? ?андай т?рлері ?ызыл кітап?а тіркелген?

ІІІ. Жа?а саба?:

• Б?кіл ?аламшар?а тарал?ан ма?ызды да?ылдар – даражарна?тылар класына жататын асты? т??ымдас ?сімдіктер. Оларды? 10 000-?а жуы? т?рі бар. ?аза?станда асты? т??ымдастарды? 418 т?рі ?седі. Асты? т??ымдастарды? басым б?лігі ш?птекті ?сімдіктер.

• Г?лшо?ыры – сыпырт?ыг?л, к?рделі маса?, собы?, шаша?. Даражынысты г?лдер тек ж?геріде болады. Г?л негізінде 2 (кейде 3) т?ссіз ж??а ?абырша? ж?не 2 г?л ?лпегі орналасады. Аталы?ы – 3. Аналы?ы – 1. 3 жемісжапыра?шасынан т?рады. Аналы? аузы ?ауырсын т?різді екі телімді болып келеді. Жемісі – д?нек.

Гж2А3Ж (3) (Гж – г?лжар?а?).

• Тамыр ж?йесі – шаша? тамырлы.

Екпе к?ріш

• биіктігі 50–150 сантиметрге дейін жететін біржылды? даражарна?ты ?сімдік. Г?лшо?ыры – ?зынды?ы 10–40 см к?п маса?ты сыпырт?ыг?л. Г?л ?абырша?ы ?ат?ыл ?абы?шалы, ?зын ?ырлы болып келеді.

• Г?л формуласы: Гс2А3+3Ж (3).

• Азы?ты? да?ыл. Д?негінде 9–12% н?руыз, 65–70% к?мірсу ж?не 4–6% май болады. К?ріш д?ні бот?а, палау жасау?а пайдаланылады. К?ріш н?руызы а?за?а ?те сі?імді. К?ріш ?айнатпасы – ас?азан ауруына ?олданылатын тамаша д?рі. К?ріштен алынатын ?німдер де (?н, крахмал) мол. Сабын мен шыра? дайындау?а к?рішті? ?ры?ты? д?негінен май алынады. К?рішті? сабансаба?ы жо?ары іріктемелі ?а?аз жасау?а ж?мсалады. Сабаны, д?н жармасы, кебегі – мал?а азы?.

?ызылорда облысы Шиелі ауданыны? ?ызылту колхозыны? звено

жетекшісі Ы. Жа?аев д?ниеж?зілік рекорд жасады. Екі м?рте

Е?бек Ері, Мемлекеттік сыйлы?ты? иегері

Ыбырай Жа?аев ?р гектардан 174 центнерден к?ріш алды.

К?ріш

• Бидай, тары, с?лы, арпа – біржылды? даражарна?ты азы?ты? ?сімдіктер.

• С?лы негізінен малазы?ты? ?сімдік ретінде пайдаланылады.

Сабансаба?тардан бидай т?птенеді.

• Бидайды? г?лшо?ыры – к?рделі маса?. Бидай ?зін-?зі тоза?дандырады. Жемісі – д?нек.

• Тарыны? г?л шо?ыры – маса? т?різді сыпырт?ыг?л, ал с?лыны? г?лшо?ыры – сыпырт?ыг?л.

??май

• Асты? т??ымдас біржылды? даражарна?ты ?сімдік.

• Г?лшо?ыры – сыпырт?ыг?л. Сыпырт?ыг?ліні? пішіні ?р т?рлі: тік ?скен, имек басты болады. Кейбір сыпырт?ыг?лдері тарма?ты, ?ым?ырыл?ан, жина?ы болып келеді.

• ??май (сорго) – азы?ты?, малазы?ты? ж?не техникалы? ?сімдік. Оны? отаны – Африка. Б?дан 5 мы? жылдан астам. б?рын ??майды баптап, ?сірген. ??май – жылу с?йгіш, ысты??а т?зімді, ??р?а?шылы??а т?зімді ?сімдік.

І?. Бекіту:

1тапсырма: «Асты? т??ымдастар ?кілілдеріне т?н белгілерді тауып к?рсет»

1. ш?птекті ?сімдік

2. тіршілік формасы – а?аштар мен б?талар

3. жапыра?тары до?а ж?йкелі

4. жапыра?тары – ?атар ж?йкелі, жапыра?тары к?рделі

5. жемісі - д?нек

6. жемісі - т??ымша

7. г?лшо?ыры – себетг?л

8. г?лшо?ыры – сыпырт?ыг?л, маса?

9. г?ліні? формуласы - Гс 2 А3 Ж(1)

10. г?ліні? формуласы - Гс 3+3 А3+3 Ж1

11. сааба?ы - буна?ты сабансаба?

12. г?лдері - тілшелі, т?тікшелі

13. г?лдері екі кейде ?ш т?ссіз ж??а ?абырша?тан т?рады

14. тамыр ж?йесі – кіндік тамырлы

15. тамыр ж?йесі - шаша? тамырлы

2 тапсырма: «?сімдік -г?лшо?ыр» с?йкестікті тап

сыпырт?ыг?л собы? К?рделі маса?

1. Ж?гері 2. Тары 3. Бидай 4. К?ріш 6. ?арабидай

3 тапсырма: «Б?л ?андай ?сімдік?» аны?та

1. Б?л да?ылдын отаны - Орталы? ж?не О?т?стік Америка - ___________________________

2. Суда ?сетін азы?ты? да?ыл - ________________________________

3. Та??ажайып жылдамды?пен - т?улігіне 120 см – гн дейін ?сетін асты? т??ымдас - _________________

4. Отаны - Африка, жары? с?йгіш, ??р?а?шылы??а т?зімді да?ыл - ____________________

?. ?ортыныды:

1.Тест

1. Асты? т??ымдастарды? тамыр ж?йесі

А) кіндік Б) шаша? В) ?осал?ы

2. Бидай жемісі

А) т?йнек Б) д?нек В) жеміс

3. С?лыны? г?лшо?ыры

А) сыпырт?ы г?л Б) маса?т?різді В) шаша?

4. Екпе к?рішті? биіктігі

А) 30- 50 см Б) 50 – 150 см В) 90 см

5. К?рішті? ?сімді мерзімі

А) 365 к?н Б) 100 к?н В) 90 – 165 к?н

6. Асты? т??ымдас ?сімдіктерді? саба?ын ?алай атайды

А) сабан Б) тамыр В) сабансаба?

7. К?рішті? г?лшо?ыры

А) сыпырт?ы г?л Б) собы? В) шаша?

8. Бидай тамыр ж?йесі

А) шаша? Б) кіндік В) ?осал?ы

9. Асты? т??ымдас ?сімдік ??майды? отаны

А) ?ндістан Б) Африка В) ?ытай

10. Тары ?сімдігіні? г?лшо?ыры

А) маса? т?різді сыпырт?ы г?л Б) сыпырт?ы г?л В) собы?

2. С?зж?мба? шешу:

1. Тарыны? г?лшо?ыры

2. Сабансаба? деп нені айтамыз

3. Азы?ты? ?сімдік т?рі

4. Екпе к?рішті? г?лшо?ыры

5. Бидайды? тамыр ж?йесі

?І. ?йге: § 32. Асты? т??ымдастар - ба?алы азы?ты? ?сімдіктер

«Ы. Жа?аев - к?рішті? атасы» - баяндама дайындап келу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Астык тукумдастар-багалы азыктык осимдиктер »



Сыныбы: 6 Мерзімі: 06:03 Сабақтың тақырыбы: Астық тұқымдастар-бағалы азықтық өсімдіктер

Сабақтың мақсаты: астық тұқымдастардың түрлерімен, маңызымен, адам өміріндегі алатын орнымен таныстыру.

Білімділік: астық тұқымдастар - бағалы азықтық өсімдіктер өкілдерімен, құрылысымен, тіршілігімен таныстыру, олардың маңызы мен ерекшеліктері.

Дамытушылық: оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту, сөйлеуге, ойлау, ой- өрісін дамыту

Тәрбиелік: оқушыларды табиғатты сүюге, қорғауға баулу, адамгершілікке, жинақылыққа, отансүйгіштікке тәрбиелеу.

  • Сабақтың типі: жаңа материалды меңгерту.

  • Сабақтың түрі: аралас

  • Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, әңгіме

  • Сабақтың көрнекілігі: таблицалар, суреттер.

  • Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру.

Оқушыларды түгелдеу

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:

Пияз тұқымдас өсімдіктерге тән белгілерді ата?

Пияз тұқымдасының маңызы неде?

Фитонцидтер деген не?

Інжугүлдің ерекшелігін сипатта?

Пияз тұқымдастардың тұқымдары қалай таралады?

Пияз тұқымдастардың маңызы қандай, басты пиязды пияз тұқымдастарға жатқызудың қандай себебі бар?

Дәрі үшін інжугүлдің қай мүшелерін пайдаланады?

Пияз бен інжугүл тұқымдастардың қандай түрлері Қызыл кітапқа тіркелген?

ІІІ. Жаңа сабақ:

• Бүкіл ғаламшарға таралған маңызды дақылдар – даражарнақтылар класына жататын астық тұқымдас өсімдіктер. Олардың 10 000-ға жуық түрі бар. Қазақстанда астық тұқымдастардың 418 түрі өседі. Астық тұқымдастардың басым бөлігі шөптекті өсімдіктер.

• Гүлшоғыры – сыпыртқыгүл, күрделі масақ, собық, шашақ. Даражынысты гүлдер тек жүгеріде болады. Гүл негізінде 2 (кейде 3) түссіз жұқа қабыршақ және 2 гүл үлпегі орналасады. Аталығы – 3. Аналығы – 1. 3 жемісжапырақшасынан тұрады. Аналық аузы қауырсын тәрізді екі телімді болып келеді. Жемісі – дәнек.

Гж2А3Ж (3) (Гж – гүлжарғақ).

• Тамыр жүйесі – шашақ тамырлы.

Екпе күріш

• биіктігі 50–150 сантиметрге дейін жететін біржылдық даражарнақты өсімдік. Гүлшоғыры – ұзындығы 10–40 см көп масақты сыпыртқыгүл. Гүл қабыршағы қатқыл қабықшалы, ұзын қырлы болып келеді.

• Гүл формуласы: Гс2А3+3Ж (3).

• Азықтық дақыл. Дәнегінде 9–12% нәруыз, 65–70% көмірсу және 4–6% май болады. Күріш дәні ботқа, палау жасауға пайдаланылады. Күріш нәруызы ағзаға өте сіңімді. Күріш қайнатпасы – асқазан ауруына қолданылатын тамаша дәрі. Күріштен алынатын өнімдер де (ұн, крахмал) мол. Сабын мен шырақ дайындауға күріштің ұрықтық дәнегінен май алынады. Күріштің сабансабағы жоғары іріктемелі қағаз жасауға жұмсалады. Сабаны, дән жармасы, кебегі – малға азық.

Қызылорда облысы Шиелі ауданының Қызылту колхозының звено

жетекшісі Ы. Жақаев дүниежүзілік рекорд жасады. Екі мәрте

Еңбек Ері, Мемлекеттік сыйлықтың иегері

Ыбырай Жақаев әр гектардан 174 центнерден күріш алды.

Күріш

• Бидай, тары, сұлы, арпа – біржылдық даражарнақты азықтық өсімдіктер.

• Сұлы негізінен малазықтық өсімдік ретінде пайдаланылады.

Сабансабақтардан бидай түптенеді.

• Бидайдың гүлшоғыры – күрделі масақ. Бидай өзін-өзі тозаңдандырады. Жемісі – дәнек.

• Тарының гүл шоғыры – масақ тәрізді сыпыртқыгүл, ал сұлының гүлшоғыры – сыпыртқыгүл.

Құмай

• Астық тұқымдас біржылдық даражарнақты өсімдік.

• Гүлшоғыры – сыпыртқыгүл. Сыпыртқыгүлінің пішіні әр түрлі: тік өскен, имек басты болады. Кейбір сыпыртқыгүлдері тармақты, қымқырылған, жинақы болып келеді.

• Құмай (сорго) – азықтық, малазықтық және техникалық өсімдік. Оның отаны – Африка. Бұдан 5 мың жылдан астам . бұрын құмайды баптап, өсірген. Құмай – жылу сүйгіш, ыстыққа төзімді, құрғақшылыққа төзімді өсімдік.

ІҮ. Бекіту:

1тапсырма: «Астық тұқымдастар өкілілдеріне тән белгілерді тауып көрсет»

1. шөптекті өсімдік

2. тіршілік формасы – ағаштар мен бұталар

3. жапырақтары доға жүйкелі

4. жапырақтары – қатар жүйкелі, жапырақтары күрделі

5. жемісі - дәнек

6. жемісі - тұқымша

7. гүлшоғыры – себетгүл

8. гүлшоғыры – сыпыртқыгүл, масақ

9. гүлінің формуласы -- Гс 2 А3 Ж(1)

10. гүлінің формуласы - Гс 3+3 А3+3 Ж1

11. саабағы - бунақты сабансабақ

12. гүлдері - тілшелі, түтікшелі

13. гүлдері екі кейде үш түссіз жұқа қабыршақтан тұрады

14. тамыр жүйесі – кіндік тамырлы

15. тамыр жүйесі - шашақ тамырлы

2 тапсырма: «Өсімдік -гүлшоғыр» сәйкестікті тап

сыпыртқыгүл собық Күрделі масақ

1. Жүгері 2. Тары 3. Бидай 4. Күріш 6. Қарабидай

3 тапсырма: «Бұл қандай өсімдік?» анықта

1. Бұл дақылдын отаны - Орталық және Оңтүстік Америка - ___________________________

2. Суда өсетін азықтық дақыл - ________________________________

3. Таңғажайып жылдамдықпен - тәулігіне 120 см – гн дейін өсетін астық тұқымдас - _________________

4. Отаны - Африка, жарық сүйгіш, құрғақшылыққа төзімді дақыл - ____________________

Ү. Қортыныды:

1.Тест

1. Астық тұқымдастардың тамыр жүйесі

А) кіндік Б) шашақ В) қосалқы

2. Бидай жемісі

А) түйнек Б) дәнек В) жеміс

3. Сұлының гүлшоғыры

А) сыпыртқы гүл Б) масақтәрізді В) шашақ

4. Екпе күріштің биіктігі

А) 30- 50 см Б) 50 – 150 см В) 90 см

5. Күріштің өсімді мерзімі

А) 365 күн Б) 100 күн В) 90 – 165 күн

6. Астық тұқымдас өсімдіктердің сабағын қалай атайды

А) сабан Б) тамыр В) сабансабақ

7. Күріштің гүлшоғыры

А) сыпыртқы гүл Б) собық В) шашақ

8. Бидай тамыр жүйесі

А) шашақ Б) кіндік В) қосалқы

9. Астық тұқымдас өсімдік құмайдың отаны

А) Үндістан Б) Африка В) Қытай

10. Тары өсімдігінің гүлшоғыры

А) масақ тәрізді сыпыртқы гүл Б) сыпыртқы гүл В) собық

2. Сөзжұмбақ шешу:

1. Тарының гүлшоғыры

2. Сабансабақ деп нені айтамыз

3. Азықтық өсімдік түрі

4. Екпе күріштің гүлшоғыры

5. Бидайдың тамыр жүйесі

ҮІ. Үйге: § 32. Астық тұқымдастар - бағалы азықтық өсімдіктер

«Ы. Жақаев - күріштің атасы» - баяндама дайындап келу.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Астык тукумдастар-багалы азыктык осимдиктер

Автор: Давлетиярова Индира Махсудовна

Дата: 09.05.2015

Номер свидетельства: 209485


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства