"Молекулярный уровень организации"

Работа рассчитана на учеников 9 класса и может быть использована как на этапе актуализации знаний, так и на этапе их закрепления. Тест позволяет за небольшой отрезок времени осуществить проверку степени усвоения материала по таким классам органических полимеров, как белки и углеводы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Молекулярный уровень организации"»

9 класс

Самостоятельная работа по теме:

«Молекулярный уровень организации».

1 вариант

1. Дайте определение терминам:

А) полимер

Б) гомополимер

2. Какие из нижеперечисленных веществ НЕ являются полимерами?

А) глюкоза В) холестерин

Б) гликоген Г) гемоглобин

3. Из нижеперечисленных веществ выберите полисахариды:

А) глюкоза Е) сахароза

Б) крахмал Ж) хитин

В) рибоза З) лактоза

Г) гликоген И) фруктоза

Д) дезоксирибоза К) целлюлоза

4. Мономером белков является:

А) нуклеотид

Б) аминокислота

В) глюкоза

Г) глицерин

5. Мономером крахмала является:

А) нуклеотид

Б) аминокислота

В) глюкоза

Г) глицерин

6. Белки, регулирующие скорость и направление химических реакций в клетке:

А) гормоны

Б) ферменты

В) витамины

Г) протеины

7. Последовательность мономеров в полимере называется:

А) первичная структура

Б) вторичная структура

В) третичная структура

Г) четвертичная структура

8. Подпишите напротив названия органического вещества цифры, соответствующие функциям, выполняемым данным веществом в клетке.

Вещества: Функции:

1. энергетическая

2. структурная

А) липиды 3. запас питательных веществ

4. защитная

5. информационная

6. каталитическая

7. транспортная

9 класс

Самостоятельная работа по теме:

«Молекулярный уровень организации».

2 вариант

1. Дайте определение терминам:

А) полимер

Б) гетерополимер

2. Какие из нижеперечисленных веществ являются полимерами?

А) глюкоза В) хитин

Б) гликоген Г) гемоглобин

3. Из нижеперечисленных веществ выберите моносахариды:

А) глюкоза Е) сахароза

Б) крахмал Ж) хитин

В) рибоза З) лактоза

Г) гликоген И) фруктоза

Д) дезоксирибоза К) целлюлоза

4.В состав жиров входит:

А) нуклеотид

Б) аминокислота

В) глюкоза

Г) глицерин

5. Вещества, регулирующие обмен веществ в клетке:

А) гормоны

Б) ферменты

В) витамины

Г) протеины

6. Последовательность мономеров в белке называется:

А) первичная структура

Б) вторичная структура

В) третичная структура

Г) четвертичная структура

7. Катализаторами химических реакций являются

А) жиры

Б) углеводы

В) белки

Г) нуклеиновые кислоты

Вещества: Функции:

А) белки 1. энергетическая

2. структурная

3. запас питательных веществ

4. защитная

5. информационная

6. каталитическая

7. транспортная

Предмет: Биология

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
"Молекулярный уровень организации"

Автор: Герасина Наталья Евгеньевна

Дата: 04.12.2015

Номер свидетельства: 262060

Похожие файлы

Молекулярный уровень организации жизни.

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Молекулярный уровень организации жизни. "
    ["seo_title"] => string(43) "moliekuliarnyi-urovien-orghanizatsii-zhizni"
    ["file_id"] => string(6) "117930"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412960103"
  }
}

Молекулярный Уровень организации живой природы

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Молекулярный Уровень организации живой природы "
    ["seo_title"] => string(51) "moliekuliarnyi-urovien-orghanizatsii-zhivoi-prirody"
    ["file_id"] => string(6) "135390"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416914895"
  }
}

«Уровни организации живой природы. Молекулярный уровень: общая характеристика.»

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "«Уровни организации живой природы. Молекулярный уровень: общая характеристика.»"
    ["seo_title"] => string(80) "urovni_organizatsii_zhivoi_prirody_molekuliarnyi_uroven_obshchaia_kharakteristik"
    ["file_id"] => string(6) "636452"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1694427687"
  }
}

Контрольно-обобщающий урок по теме «Клеточный уровень организации живой природы»

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "Контрольно-обобщающий  урок по теме «Клеточный уровень организации живой природы» "
    ["seo_title"] => string(92) "kontrol-no-obobshchaiushchii-urok-po-tiemie-klietochnyi-urovien-orghanizatsii-zhivoi-prirody"
    ["file_id"] => string(6) "136727"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417175970"
  }
}

Контрольно -обобщающий урок "Молекулярный уровень"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Контрольно -обобщающий урок "Молекулярный уровень""
    ["seo_title"] => string(53) "kontrolno_obobshchaiushchii_urok_molekuliarnyi_uroven"
    ["file_id"] => string(6) "614539"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1665123414"
  }
}

"Молекулярный уровень организации"

Просмотр содержимого документа «"Молекулярный уровень организации"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Молекулярный уровень организации"»