kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Система контрольных работ по биологии 6-10 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Контрольные работы по биологии можно использовать после прохождения тем.

Просмотр содержимого документа
«Система контрольных работ по биологии 6-10 класс»

Система Контрольных работ.

Контрольная работа по теме “Цветок. Образование семян и плодов»

1 вариант


1. Часть побега, несущая на себе цветок…

а) цветоложе б) цветоножка в) чашелистики г) стебель


2. Чашечка цветка образована совокупностью…

а) лепестков б) тычинок в) чашелистиков г) пестиков


3. Выберите растение, у цветка которого простой околоцветник…

а) роза б) ромашка в) тюльпан г) клевер


4. Как называются цветки, которые имеют только тычинки или только пестики…

а) однополые б) однодомные в) двудомные г) обоеполые


5. Как называется растение, на котором расположены и пестичные и тычиночные цветки…

а) двуполое б) двудомное в) однополое г) однодомное


6. Выберите из списка двудомное растение…

а) конопля б) берёза в) огурец г) орешник


7. Соцветие, у которого цветки расположены на удлинённой оси с хорошо развитыми цветоножками…

а) колос б) кисть в) початок г) щиток


8. Какое соцветие у ромашки…

а) колос б) зонтик в) корзинка г) щиток


9. Выберите признак насекомоопыляемого растения….

а) пыльца мелкая сухая в) рыльца пестиков перистые

б) цветок не имеет яркой окраски г) цветок имеет яркую окраску


10. Выберите насекомоопыляемое растение…

а) рожь б) вишня в) кукуруза г) элодея


11. Какой тип плода у гороха…

а) боб б) стручок в) коробочка г) листовка


12. Какой тип плода у огурца…

а) ягода б) тыквина в) яблоко г) костянка


13. У какого растения плод гесперидий?

а) груша б) арбуз в) апельсин г) томат


14. Как распространяются плоды тополя?

а) самораспространяются в) с помощью воды

б) с помощью животных г) с помощью ветра


15. Выберите лишнее растение и объясните свой выбор…

а) кукуруза б) рожь в) орешник г) вишня

Что объединяет эти растения?



Контрольная работа по теме “Цветок. Образование семян и плодов»

2 вариант


1. Ось цветка, на которой расположены все его части

а) цветоложе б) цветоножка в) чашелистики г) стебель


2. Венчик образован совокупностью…

а) лепестков б) тычинок в) чашелистиков г) пестиков


3. Выберите растение, у цветка которого двойной околоцветник…

а) тюльпан б) роза в) лилия г) ландыш


4. Как называются цветки, которые имеют и тычинки и пестики…

а) однополые б) однодомные в) двудомные г) обоеполые


5. Как называется растение, у которого пестичные и тычиночные цветки расположены на разных растениях…

а) двуполое б) двудомное в) однополое г) однодомное


6. Выберите из списка однодомное растение…

а) конопля б) облепиха в) огурец г) ива


7. Соцветие, у которого цветки не имеют цветоножек и поочерёдно расположены на общей оси

а) колос б) кисть в) початок г) щиток


8. Какое соцветие у груши…

а) колос б) зонтик в) корзинка г) щиток


9. Выберите признак ветроопыляемого растения….

а) пыльца крупная в) цветки с запахом

б) цветок не имеет яркой окраски г) цветок имеет яркую окраску


10. Выберите ветроопыляемое растение…

а) элодея б) вишня в) кукуруза г) гречиха


11. Какой тип плода у капусты…

а) боб б) стручок в) коробочка г) листовка


12. Какой тип плода у томата…

а) ягода б) тыквина в) яблоко г) костянка


13. У какого растения плод яблоко?

а) груша б) арбуз в) апельсин г) томат


14. Как распространяются плоды рябины?

а) самораспространяются в) с помощью воды

б) с помощью животных г) с помощью ветра


15. Выберите лишнее растение и объясните свой выбор…

а) огурец б) тыква в) арбуз г) картофель

Что объединяет эти растения?





Контрольная работа по итогам 1 четверти

6 класс (программа Д.И.Трайтака)

1 вариант.

Часть 1.

  1. Водоросли – наиболее примитивные растения, поэтому их относят к:

а) высшим б) низшим в) споровым г) семенным

2. Какое растение относится к группе семенных:

а) хвощ б) мох в) сосна г) водоросль

3. Какой тип питания характерен для растений:

а) автотрофный б) гетеротрофный

4. Наука, изучающая внутреннее строение растений:

а) морфология б) физиология в) систематика г) анатомия

5. Наука, которая рассматривает процессы жизнедеятельности растений:

а) морфология б) физиология в) систематика г) анатомия

6. Совокупность растений, произрастающих на относительно однородном участке земной поверхности:

а) растительность б) флора

7. Растения, которые выращивает человек для удовлетворения своих потребностей:

а) дикие б) культурные в) сорные г) дикорастущие

8. Растения, произрастающие на открытых местах, не выносящие затенения:

а) теплолюбивые в) светолюбивые

б) теневыносливые г) тенелюбивые

9. Выберите теневыносливое растение:

а) берёза б) акация в) подорожник г) копытень

10. Для каких растений губительны низкие положительные температуры:

а) теплолюбивые в) холодостойкие

б) светолюбивые г) криофилы

11. Выберите растение избыточно увлажнённых мест:

а) клевер б) мох в) ландыш г) алоэ

12. Многолетние древесные растения, образующие многочисленные боковые побеги у самой поверхности земли:

а) деревья б) кустарники в) кустарнички г) травы

13. Обязательная структура клеток всех многоклеточных организмов, которая регулирует все процессы жизнедеятельности клетки:

а) цитоплазма б) оболочка в) пластиды г) ядро

14. Часть микроскопа, в которую смотрят глазом:

а) окуляр б) объектив в) тубус г) линза





Часть 2.

  1. Установите соответствие между тканью растения и её характеристикой.

ТКАНЬ ХАРАКТЕРИСТИКА

А – образовательная 1) клетки имеют крупное ядро

Б – проводящая 2) образована живыми и мёртвыми клетками

3) расположена на верхушках корня и побега

4) имеют мелкие вакуоли и тонкие оболочки

5) обеспечивает передвижение веществ


  1. Установите соответствие между частью семени и её характеристикой.

ЧАСТЬ СЕМЕНИ ХАРАКТЕРИСТИКА

А – кожура 1) в его состав входят семядоли

Б – зародыш 2) защита от высыхания

3) имеет вид сформировавшегося растеньица

4) имеет выросты в виде крылышек и волосков


Часть 3.

  1. Какие правила нужно соблюдать при хранении семян? Почему это важно?

  2. Объясните, что произойдет с семенами, если к ним добавить немного воды и поставить в тёплое место? Почему так произошло?




























Контрольная работа по итогам 1 четверти

6 класс (программа Д.И.Трайтака)

2 вариант.

Часть 1.

  1. Если тело растений расчленено на органы, то такие растения относят к:

а) высшим б) низшим в) споровым г) семенным

2. Какое растение относят к споровым:

а) сосна б) ель в) папоротник г) берёза

3. Какой тип питания характерен для животных:

а) автотрофный б) гетеротрофный

4. Наука, изучающая внешнее строение растений:

а) морфология б) физиология в) систематика г) анатомия

5. Наука, разрабатывающая научную классификацию растений:

а) морфология б) физиология в) систематика г) анатомия

6. Видовой состав растений, произрастающих на определённой территории:

а) растительность б) флора

7. Растения, произрастающие без помощи человека:

а) дикие б) культурные в) сорные г) дикорастущие

8. Растения, которые выносят некоторое затенение, но хорошо растут и при интенсивном освещении:

а) теплолюбивые в) светолюбивые

б) теневыносливые г) тенелюбивые

9. Выберите светолюбивое растение:

а) сирень б) дуб в) подорожник г) копытень

10. Семена каких растений прорастают при температуре ниже 100 С:

а) теплолюбивые в) холодостойкие

б) светолюбивые г) криофилы

11. Выберите растения, живущие в местах с достаточным увлажнением:

а) мхи б) ландыш в) кувшинка г) алоэ

12. Растения с относительно короткоживущими наземными побегами:

а) деревья б) кустарники в) кустарнички г) травы

13. Органоиды, которые имеются только в растительных клетках:

а) цитоплазма б) оболочка в) пластиды г) ядро

14. Часть микроскопа, которая направлена на предметный столик и представляет собой систему линз:

а) окуляр б) объектив в) тубус г) линза






Часть 2.

  1. Установите соответствие между тканью растения и её характеристикой.

ТКАНЬ ХАРАКТЕРИСТИКА

А – основная 1) клетки с хлоропластами

Б – покровная 2) расположена в листьях

3) защищает другие ткани от высыхания

4) к ней относится кожица

5) в клетках откладываются вещества


2. Установите соответствие между веществом и его характеристикой.

ВЕЩЕСТВО ХАРАКТЕРИСТИКА

А – белки 1) клейковина

Б – углеводы 2) крахмал

3) даёт фиолетовое окрашивание с йодом

4) обнаруживается в куске промытого теста



Часть 3.

1. Какие причины препятствуют прорастанию семян? Когда необходимо, чтобы семена не прорастали?

2. Объясните, что произойдет с семенами, если их залить водой и поставить в тёплое место? Почему так произошло?





























Контрольная работа по итогам 2 четверти. Программа Трайтака. 6 класс.

1 вариант.


1 . Какая функция корня заключается в накоплении питательных веществ?

а) «якорь» б) «насос» в) «склад»

2. Какой корень обозначен на рисунке цифрой 2?

а) главный б) придаточный в) боковые

3. Какая корневая система характерна для растений класса однодольные?

а) мочковатая б) ветвистая в) стержневая

4. Какой агроприём используют для увеличения площади всасывания растением питательных веществ?

а) окучивание б) прищипку в) рыхление

5. Какая характеристика не имеет отношения к корневому чехлику?

а) состоит из живых клеток покровной ткани

б) защищает растущую часть корня

в) способствует продвижению корня в твердой почве

г) проводит питательные вещества

6. При недостатке какого элемента растения резко замедляют рост, а листья приобретают красно-фиолетовую окраску?

а) калия б) азота в) магния г) фосфора

7. Какие видоизменения корней образуются при разрастании главного корня и основания стебля:

а) корневые клубни б) корнеплоды в) микориза г) гаустории

8. Какие видоизменения корней встречаются у растений – паразитов:

а) микориза б) присоски в) гаустории г) клубеньки

9. Как называется участок стебля, на котором развивается лист?

а) пазуха листа б) узел в) междоузлия г) верхушка

10. Почка, в которой расположены зачаточные листья, называется:

а) вегетативная б) генеративная в) цветковая г) спящая

11. Тип стебля у земляники:

а) прямстоячий б) деревянистый в) ползучий г) вьющийся

12. Рост стебля за счет деления клеток в основании междоузлий называется:

а) верхушечным б) вставочным в) нарастающим г) придаточным

13. Агроприём, который используют для ослабления роста во время вегетации:

а) формирующая обрезка в) рыхление

б) кущение г) прищипка

14. Структура пробкового слоя коры, через которую идёт газообмен?

а) устьица б) чечевички в) лубяные волокна г) ситовидные трубки

15. По каким структурам проводящей ткани стебля идёт восходящий ток веществ?

а) сосуды древесины в) лубяные волокна

б) ситовидные трубки луба г) камбий

16. Тип листа у сирени?

а) сидячий б) сложный в) бесчерешковый г) простой

17. Какая особенность кожицы листа позволяет ей пропускать солнечный свет?

а) клетки кожицы прозрачны в) клетки содержат много хлоропластов

б) клетки плотно расположены друг к другу г) в кожице находятся устьица

18. Какие условия необходимы для фотосинтеза?

а) свет тепло и углекислый газ в) свет, хлорофилл, вода, углекислый газ

б) свет, углекислый газ г) хлорофилл, кислород, вода

19. Установите соответствие между видоизменением побега и растением:

А. Клубень 1. картофель 4. чеснок

Б. Луковица 2. тюльпан 5. нарцисс

3. топинамбур

20. Установите соответствие между жилкованием листьев и растением:

А. Сетчатое 1. подорожник 4. клён

Б. Дуговое 2. дуб 5. кукуруза

В. Параллельное 3. осока 6. ландыш




Контрольная работа по итогам 2 четверти. Программа Трайтака. 6 класс.

2 вариант.

1 . Какая функция корня заключается в удержании растения в почве?

а) «якорь» б) «насос» в) «склад»

2. Какой корень обозначен на рисунке цифрой 1?

а) главный б) придаточный в) боковые

3. Какая корневая система характерна для растений класса двудольные?

а) мочковатая б) ветвистая в) стержневая

4. Какой агроприём способствует образованию придаточных корней?

а) окучивание б) прищипку в) рыхление

5. Какая характеристика соответствует зоне всасывания?

а) состоит из молодых делящихся клеток

б) её клетки вытягиваются в продольном направлении

в) в зоне формируются сосуды г) наличие корневых волосков

6. При недостатке какого элемента, растения имеют листья и стебли маленького размера и становятся бледно-зелёными?

а) калия б) азота в) магния г) фосфора

7. Какие видоизменения корней образуются при разрастании боковых и придаточных корней:

а) корневые клубни б) корнеплоды в) микориза г) гаустории

8. У каких растений развиваются дыхательные корни?

а) у эпифитных растений в) у деревьев, живущих на топких берегах

б) у растений, живущих на почвах с пони- г) у растений – паразитов

женным содержанием кислорода

9. Как называется угол между листом и стеблем?

а) пазуха листа б) узел в) междоузлия г) верхушка

10. Почка, в которой расположены зачаточные цветки, называется:

а) вегетативная б) генеративная в) листовая г) спящая

11. Тип стебля у винограда:

а) ползучий б) вьющийся в) цепляющийся г) ползучий

12. Рост стебля за счет конуса нарастания называется:

а) верхушечным б) вставочным в) нарастающим г) придаточным

13. Агроприём, который используют для целенаправленного регулирования ветвления побегов:

а) формирующая обрезка б) кущение в) рыхление г) прищипка

14. Структура стебля, благодаря которой он растёт в толщину?

а) луб б) древесина в) сердцевинные лучи г) камбий

15. По каким структурам проводящей ткани стебля идёт нисходящий ток веществ?

а) сосуды древесины б) ситовидные трубки луба в) лубяные волокна г) камбий

16. Тип листа у рябины?

а) сидячий б) сложный в) бесчерешковый г) простой

17. Какая особенность кожицы листа позволяет ей защищать внутренние структуры листа?

а) клетки кожицы прозрачны в) клетки содержат много хлоропластов

б) клетки плотно расположены друг к другу г) в кожице находятся устьица

18. Какие происходит процесс дыхания?

а) только днем б) только ночью в) круглосуточно г) в сумерки

19. Установите соответствие между видоизменением корня и растением:

А. Корнеплод 1. морковь 4. редис

Б. Корневой клубень 2. георгин 5. батат

3. свекла

20. Установите соответствие между листорасположением и растением:

А. Очередное 1. Вороний глаз 4. кукуруза

Б. Супротивное 2. сирень 5. клён

В. Мутовчатое 3. дуб 6. олеандр

Итоговая контрольная работа по ботанике. 6 класс.

вариант 1.

1. Наука, изучающая процессы жизнедеятельности растений, называется

а) ботаника б) анатомия в) физиология г) экология

2. Растения, не имеющие органов, относят к группе

а) высших б) низших в) дикорастущих г) культурных

3. Какое растение относится к низшим?

а) кукушкин лен б) папоротник орляк в) ламинария г) сосна обыкновенная

4. Теневыносливыми растениями называют :

а) растения, которые растут на открытых местах

б) растения, способные расти только при затенении

в) растения, которые могут выносить некоторое затенение, но предпочитают свет

г) растения, которые не выносят затенения

5. Органоид растительной клетки, который представляет собой полость, заполненную клеточным соком:

а) ядро б) хлоропласт в) вакуоль г) цитоплазма

6. Основной запас питательных веществ семени однодольных растений содержится в

а) зародыше б) семядоли в) эндосперме г) корешке

7. Придаточные корни

а) отходят от главного в) появляются из зародыша семени первыми

б) отходят от стебля или листьев г) образуют стержневую корневую систему

8. Как называется участок побега, где прикрепляется лист?

а) почка б) узел в) междоузлие г) пазуха листа

9. Видоизмененный побег — это

а) корень б) клубень в) корнеплод г) корнеклубень

10. Какое жилкование имеют листья яблони?

а) дуговое б) параллельное в) сетчатое г) столбчатое

11. Какие условия необходимы для прохождения фотосинтеза?

а) свет, хлорофилл, тепло, вода в) свет, вода, углекислый газ, хлорофилл

б) свет, вода, углекислый газ г) свет, хлорофилл, тепло, углекислый газ

12. Какое растение считается однодомным?

а) береза б) облепиха в) яблоня г) ива

13. Выберите признак насекомоопыляемого растения:

а) растет на открытом месте в) имеет яркий околоцветник

б) имеет много сухой пыльцы г) не имеет яркой окраски и аромата

14. Как размножается фиалка узамбарская?

а) листовыми черенками в) стеблевыми черенками

б) корневыми отпрысками г) корневыми черенками

15. Какая водоросль относится к зеленым нитчатым водорослям?

а) ламинария б) спирогира в) ульва г) профира

16. Чем представлен гаметофит кукушкиного льна?

а) коробочкой на ножке в) протонемой

б) заростком г) листостебельным растением

17. Листья у папоротников выполняют функцию:

а) спороношения; в) полового размножения;

б) фотосинтеза; г) фотосинтеза, спороношения.

18. В отличие от мхов у хвощей есть:

а) ризоиды б) корни в) листья г) стебли

19. Листья сосны (иголки) – приспособление:

а) к сезонным изменениям погоды в) к усилению фотосинтеза

б) к экономному расходованию воды г) к улучшению минерального питания

20. Общее между Голосеменными и Покрытосеменными растениями:

а) развитие из спор в) развитие из семени

б) наличие цветка г) деление на классы Однодольные и Двудольные

21. Какой признак характерен только для бактерий?

а) плотная клеточная стенка в) отсутствие оформленного ядра

б) симбиоз с растениями г) размножение делением

22. Какие бактерии являются симбионтами?

а) клубеньковые б) гниения в) почвенные г) молочнокислые

23. Какой признак роднит грибы с растениями?

а) гетеротрофный тип питания в) запасное вещество – гликоген

б) рост в течение всей жизни г) питание органическими веществами

24. Как называется основная часть гриба?

а) плодовое тело б) гифы в) мицелий г) микориза


25. Выберите три правильных ответа их шести. Какие растения имеют соцветие корзинка?

1) капуста 3) астра 5) мятлик

2) подсолнечник 4) клевер 6) одуванчик


26.Установите соответствие между тканью и её характеристикой.

ХАРАКТЕРИСТИКА ТКАНИ ТКАНЬ

А) клетки с крупным ядром 1) образовательная

Б) клетки содержат хлоропласты 2) основная

В) в клетках запасаются органические вещества

Г) клетки постоянно делятся

Д) за счет неё происходит рост растения

А

Б

В

Г

Д







27. Установите соответствие между рисунком и видоизменением корня.

В ИДОИЗМЕНЕНИЕ КОРНЯ А. Б. В.

1. Корнеплод

2. Гаустории

3. Дыхательные корни

4. Микориза


Г.

А

Б

В

Г






28. Установите соответствие между семейством и признаками растений.

ПРИЗНАКИ РАСТЕНИЙ СЕМЕЙСТВО

А) плод стручок или стручочек 1) Злаковые

Б) соцветие сложный колос 2) Крестоцветные

В) формула цветка Ч(5) Л(5) Т5 П1 3) Пасленовые

Г) плод зерновка

Д) соцветие кисть

Е) плод ягода







29. Установите последовательность зон корня, начиная с корневого чехлика:

А) всасывания Б) корневой чехлик В) роста Г) проведения Д) деления







30. Установите последовательность систематических категорий, начиная с наибольшей.

А) клевер луговой

Б) цветковые

В) бобовые

Г) клевер

Д) двудольные








Итоговая контрольная работа по ботанике. 6 класс.

вариант 2.

1. Наука, изучающая внутреннее строение растений, называется

а) ботаника б) анатомия в) физиология г) экология

2. Растения, имеющие хорошо развитые органы, относят к группе

а) высших б) низших в) дикорастущих г) культурных

3. Какое растение относится к высшим споровым?

а) ламинария б) сфагнум в) сосна обыкновенная г) хламидомонада

4. Теплолюбивыми растениями называют :

а) растения, которые любят тепло

б) растения, для которых губительны низкие положительные температуры

в) растения, семена которых произрастают при температуре ниже 100С

г) растения, которые способны переносить заморозки.

5. Органоид растительной клетки, который обеспечивает основной процесс растений – фотосинтез:

а) ядро б) хлоропласт в) вакуоль г) пластида

6. Основной запас питательных веществ семени двудольных растений содержится в

а) зародыше б) семядолях в) эндосперме г) корешке

7. Главный корень

а) хорошо развит у растений с мочковатой корневой системой

б) отходит от боковых и придаточных корней

в) появляется первым при прорастании семени

г) отходит от стебля или листьев

8. Как называется угол между листом и стеблем?

а) почка б) узел в) междоузлие г) пазуха листа

9. Видоизмененный побег — это

а) корневище б) корень в) корнеплод г) корнеклубень

10. Какое жилкование имеют листья подорожника?

а) дуговое б) параллельное в) сетчатое г) столбчатое

11. Какая характеристика описывает процесс дыхания растений?

а) идет только на свету в) поглощается углекислый газ, выделяется кислород

б) идет только в темноте г) поглощается кислород, выделяется углекислый газ

12. Какое растение считается двудомным?

а) облепиха б) береза в) яблоня г) огурец

13. Выберите признак ветроопыляемого растения:

а) пыльники на длинных свисающих нитях в) яркий околоцветник

б) пыльца липкая г) крупные одиночные цветки

14. Как размножают большинство сельскохозяйственных и декоративных растений?

а) листовыми черенками в) стеблевыми черенками

б) корневыми отпрысками г) корневыми черенками

15. Какое растение относится к красным водорослям?

а) порфира б) улотрикс в) ламинария г) хламидомонада

16. Чем представлен спорофит щитовника мужского?

а) коробочкой на ножке в) спороносным колоском

б) заростком г) листостебельным растением

17. Необходимым условием для оплодотворения у мхов является:

а) определенная температура почвы; в) наличие воды;

б) определенная температура воздуха; г) недостаток воды.

18. В отличие от мхов у плаунов нет:

а) стеблей б) спор в) ризоидов г) листьев

19. Шишка хвойных – это:

а) плод б) орган размножение, видоизмененный побег в) семязачаток г) зародыш

20. Главное отличие Голосеменных от высших споровых растений:

а) семенное размножение в) зависимость оплодотворения от воды

б) наличие всех органов растения г) отсутствие настоящих проводящих тканей

21. Какой признак характерен только для бактерий

а) образование спор для перенесения неблагоприятных условий в) гетеротрофный тип питания

б) размножение г) симбиоз с растениями

22. Какие группа бактерии являются природными санитарами?

а) клубеньковые б) гниения в) почвенные г) молочнокислые

23. Какой признак роднит грибы с животными?

а) питание путем всасывания в) плотная клеточная стенка

б) неподвижность г) гетеротрофный тип питания

24. Какое значение для грибов имеет плодовое тело?

а) обеспечивает питание гриба в) обеспечивает размножение гриба

б) обеспечивает всасывание веществ г) запас веществ


25. Выберите три правильных ответа из шести. Какие растения имеют соцветие кисть?

1) капуста 3) черемуха 5) мятлик

2) вишня 4) подорожник 6) ландыш


26. Установите соответствие между тканью и её характеристикой.

ХАРАКТЕРИСТИКА ТКАНИ ТКАНЬ

А) служит для передвижения по растению растворов веществ 1) механическая

Б) придает растению прочность 2) проводящая

В) к ней относят лубяные волокна

Г) образована как живыми, так и мертвыми клетками

Д) к ней относятся сосуды и ситовидные трубки


А

Б

В

Г

Д







2 7.Установите соответствие между рисунком и видоизменением корня.

В ИДОИЗМЕНЕНИЕ КОРНЯ А. Б. В. Г.

1. Корневой клубень

2. Корни прицепки

3. Воздушные корни

4. Клубеньки


А

Б

В

Г






28. Установите соответствие между семейством и признаками растений.

ПРИЗНАКИ РАСТЕНИЙ СЕМЕЙСТВО

А) плод костянка 1) Розоцветные

Б) формула цветка Ч5 Л(2)+2+1 Т(9)+1 П1 2) Бобовые

В) плод коробочка 3) Лилейные

Г) соцветие щиток

Д) формула цветка Ч5 Л5 Т П

Е) плод боб







29. Установите последовательность основных частей внутреннего строения стебля, начиная с коры

А) камбий Б) сердцевина В) луб Г) кора Д) древесина








30.Установите последовательность систематических категорий, начиная с наименьшей.

А) покрытосеменные

Б) сложноцветные

В) ромашка аптечная

Г) двудольные

Д) ромашка









Программа Н.И.Сонина. Контрольный тест по темам:

«Строение клетки. Химический состав клетки. Ткани растений и животных»

Вариант 1.


1. Животная клетка отличается от растительной:

а) наличием ядра в) наличием вакуолей

б) отсутствуем цитоплазмы г) отсутствием пластид


2. Цифра 1 на рисунке обозначает:

а) ядро

б) ядрышко

в) вакуоль

г) хлоропласт



3. Какой цифрой на рисунке обозначено ядрышко: а) 1 б) 2 в) 3 г) 4


4. Жир в горбах верблюда:

а) является внутренним резервуаром воды

б) является запасом минеральных веществ

в) предохраняет организм от потери тепла

г) облегчает передвижение по суше


5. 98% содержимого клетки составляют:

а) сера, йод, фосфор б) кальций и натрий в) железо и цинк г) водород, углерод, кислород, азот


6. Клубни картофеля особенно богаты:

а) минеральными солями в) растительными жирами

б) крахмалом г) растительными белками

7. Какой тканью образована мякоть листа?

а) проводящей в) запасающей

б) фотосинтезирующей г) механической


8. Главная функция образовательной ткани растений:

а) защита растений от неблагоприятных воздействий в) создание опоры органам растения

б) проведение веществ по растению г) обеспечение роста растения


9. Клетки с утолщенными, одревесневшими оболочками образуют ткань:

а) запасающую б) покровную в) механическую г) образовательную


10. Сосуды древесины проводят:

а) раствор органических веществ в) воздух

б) органические и минеральные вещества г) воду и растворенные минеральные вещества


11. Кожица листа является

а) механической тканью

б) покровной тканью, состоящей из живых клеток

в) образовательной тканью

г) покровной тканью, состоящей из мертвых клеток


12. Общая особенность всех видов соединительной ткани:

а) почти полное отсутствие межклеточного вещества

б) способность к возбудимости и проводимости

в) способность к возбудимости и сократимости

г) наличие большого количества межклеточного вещества


13. Костная ткань является разновидностью:

а) эпителиальной б) мышечной в) соединительной г) нервной



14. Расширение и сужение стенок кровеносных сосудов у человека происходит за счет ткани:

а) соединительной в) гладкой мышечной

б) эпителиальной г) поперечнополосатой мышечной


15. Клетки какой ткани изображены на рисунке?

а) эпителиальной б) мышечной в) соединительной г) нервной


16. Установите соответствие между тканью и её характеристикой:

ТКАНЬ ХАРАКТЕРИСТИКА

А. Нервная 1. Клетки плотно прилегают друг к другу

Б. Эпителиальная 2. Клетки имеют отростки

3. Клетки ткани образуют железы

4. Свойства ткани возбудимость и проводимость


17. Какие утверждения верны? Выпишите номера правильных утверждений.

1. Все клетки живых организмов имеют ядро.

2. Клетка любого организма снаружи покрыта цитоплазматической мембраной.

3. Белки – основной источник энергии.

4. Жиры служат запасным источником энергии.

5. Хлоропласты находятся в клетках основной ткани растений.

6. Клетки мышечной ткани имеют многочисленные отростки.







































Программа Н.И.Сонина Контрольный тест по темам:

«Строение клетки. Химический состав клетки. Ткани растений и животных»

Вариант 2.


1 . Растительная клетка отличается от животной:

а) наличием ядра в) наличием вакуолей

б) отсутствуем цитоплазмы г) отсутствием пластид


2. Цифра 5 на рисунке обозначает:

а) ядро

б) ядрышко

в) вакуоль

г) хлоропласт



3. Какой цифрой на рисунке обозначена вакуоль: а) 1 б) 2 в) 3 г) 4


4. Подкожный слой жира у моржа:

а) облегчает передвижение по суше

б) предохраняет организм от потери тепла

в) облегчает передвижение в воде

г) является внутренним резервуаром воды


5. В среднем содержание воды в клетке:

а) 80% б) 20% в) 40% г) 10%


6. Основная функция углеводов:

а) энергетическая б) защитная в) источник внутренней воды г) транспортная


7. Какой тканью образована мякоть яблока?

а) механическая в) проводящая

б) основная г) покровная


8. Главная функция механической ткани растений:

а) защита растений от неблагоприятных воздействий в) создание опоры органам растения

б) создание и накопление питательных веществ г) проведение веществ по растению


9. Ткань, состоящая из мелких постоянно делящихся клеток, с крупными ядрами, и без вакуолей в цитоплазме

а) механическая б) покровная в) образовательная г) проводящая


10. Ситовидные трубки луба проводят:

а) раствор органических веществ в) воздух

б) органические и минеральные вещества г) воду и растворенные минеральные вещества


1 1. Кора дерева является:

а) механической тканью

б) покровной тканью, состоящей из живых клеток

в) образовательной тканью

г) покровной тканью, состоящей из мертвых клеток


12. Общая особенность всех видов эпителиальной ткани:

а) почти полное отсутствие межклеточного вещества

б) способность к возбудимости и проводимости

в) способность к возбудимости и сократимости

г) наличие большого количества межклеточного вещества


13. Жировая ткань является разновидностью:

а) эпителиальной б) мышечной в) соединительной г) нервной



14. Перемещение тела человека в пространстве происходит за счет ткани:

а) соединительной в) гладкой мышечной

б) эпителиальной г) поперечнополосатой мышечной


15. Клетки какой ткани изображены на рисунке?

а) эпителиальной б) мышечной в) соединительной г) нервной


16. Установите соответствие между тканью и её характеристикой:

ТКАНЬ ХАРАКТЕРИСТИКА

А. Соединительная 1. Определяет форму тела

Б. Мышечная 2. Клетки могут быть одноядерными и многоядерными

3. Обеспечивает смыкание раковин моллюсков

4. Наличие большого количества межклеточного вещества


17. Какие утверждения верны? Выпишите номера правильных утверждений.

1. Рибосомы служат местом сборки сложных молекул белков.

2. Все клетки живых организмов имеют пластиды.

3. Вода – хороший растворитель.

4. Глюкоза, крахмал – разновидности белков.

5. Образовательная ткань находится только на верхушке побегов.

6. Кровь – это соединительная ткань.




































Контрольная работа по биологии

по теме «Строение организма растений и животных»

6 класс, программа Н.И.Сонина

1 вариант.


1. Орган это:

а) часть организма; б) часть тела, выполняющая определенную функцию;

в) часть тела, выполняющая определенную функцию, имеющая определенное строение, форму и расположение в организме.


2. Органами растения являются:

а) корень и стебель; б) корень и побег; в) цветок и плод.


3. Лук имеет корневую систему:

а) стержневую; б) мочковатую.


4. Корневая система представлена:

а) боковыми корнями и главным корнем; б) всеми корнями растениями;

в) боковыми корнями.

5. Побег состоит из:

а) стебля; б) стебля и листьев; в) стебля, листьев и почек.


6. Листья рябины:

а) простые; б) сложные.


7. Главные части цветка:

а) лепестки и чашелистики; б) пестик и тычинки; в) цветоложе и цветоножка.


8. Соцветие у одуванчика:

а) кисть; б) колос; в) корзинка.


9. Плод груши:

а) костянка; б) яблоко; в) костянка.


10. Семя состоит из:

а) зародыша; б) зародыша и кожуры;

в) зародыша, кожуры и запаса питательных веществ.


11. Снабжает органы питательными веществами и выносит ненужные вещества:

а) кровеносная система; б) выделительная система; в) пищеварительная система.


12. Кровеносная система позвоночных состоит:

а) только из сосудов; б) сердца и сосудов.


13. Органы дыхательной системы птицы:

а) трахеи; б) лёгкие; в) жабры.


14. Вещества, вырабатываемые эндокринными железами:

а) ферменты; б) соки; в) гормоны.


15. Какие органы не относятся к выделительной системе:

а) мочевой пузырь; б) анальное отверстие; в) почки.




Контрольная работа по биологии

по теме «Строение организма растений и животных»

6 класс, программа Н.И.Сонина

2 вариант.


1. Ткань это:

а) группа клеток;

б) группа клеток, сходных по размерам, строению и выполняемым функциям;

в) группа клеток, сходных по размерам, строению, но выполняющие разные функции.


2. Функция корня:

а) удерживает растение в почве; б) запасает питательные вещества;

в) верны оба варианта.


3. Одуванчик имеет корневую систему:

а) стержневую; б) мочковатую.


4. Придаточными называют корни:

а) развивающиеся из корешка; б) отрастающие от стебля;

в) развивающиеся на главном корне.


5. Побег выполняет функции:

а) служит опорой растению, связывает его части; б) укрепляет растение;

в) играет роль фотосинтезирующего органа.


6. Листья липы:

а) простые; б) сложные.


7. Привлекают насекомых опылителей:

а) тычинки; б) лепестки; в) чашелистики.


8. Соцветие у ландыша:

а) кисть; б) колос; в) корзинка.


9. Плод у помидора:

а) костянка; б) яблоко; в) ягода.


10. Имеют 2 семядоли в зародыше семени:

а) пальма; б) пшеница; в) фасоль.


11. Выводит вредные вещества и продукты жизнедеятельности:

а) кровеносная система; б) выделительная система; в) пищеварительная система.


12. Нервная система представлена:

а) головным мозгом и нервами; б) головным, спинным мозгом и нервами.


13. Органы дыхания насекомых:

а) трахеи; б) лёгкие; в) жабры.


14. Женская часть половой системы:

а) семенники; б) яичники; в) гормоны.


15. Какие органы не относятся к пищеварительной системе:

а) кишечник; б) глотка; в) почки.




Контрольная работа по биологии по теме: «Кровь. Органы кровообращения».

8 класс.

Вариант 1.

Задание 1.


1. Масса крови в организме взрослого человека составляет от массы тела, в %

а) 4-6 б) 6-8 в) 8-10 г) 10-12


2. Транспортную функцию крови выполняют

а) эритроциты б) эритроциты и плазма

в) эритроциты, плазма и тромбоциты г) эритроциты, плазма, тромбоциты и лейкоциты.


3. Способностью к фагоцитозу обладают

а) эритроциты б) лейкоциты в) тромбоциты г) кровяные пластинки


4. Эритроциты у взрослых людей образуются в

а) печени б) красном костном мозге в) селезенке г) лимфатических узлах


5. Плазма содержит белок

а) фибриноген б) фибрин в) гемоглобин г) глобулин


6. Сыворотка крови - это кровь, после удаления из неё

а) только эритроцитов б) всех форменных элементов

в) форменных элементов и фибриногена г) фибриногена


7. Количество лейкоцитов в 1мл крови человека

а) 6-8 тысяч б) 400-600 тысяч в) 4,5 -5 млн. г) 2-3 млрд


8. Малокровие - это заболевание, связанное с

а) сокращением числа лейкоцитов б) сокращением числа эритроцитов

в)сокращением числа тромбоцитов г) уменьшение выработки антител


9. У человека с молоком матери передается иммунитет

а) естественный приобретенный б) естественный врожденный

в) искусственный пассивный г) искусственный активный


10. Третью группу крови можно перелить

а) людям с I и III группами б) людям с III и IV группами

в) людям с II и III группами г) только людям с III группой


11. Большой круг кровообращения включает в себя

а) сердце - тело - сердце б) сердце - голова - сердце

в) сердце - легкие - голова - сердце г) сердце - тело и голова - сердце


12. Малый круг кровообращения оканчивается в

а) левом предсердии б) правом предсердии

в) правом желудочке г) левом желудочке

13. Венозная кровь со всего тела собирается в

а) левое предсердие б) правое предсердие

в) правый желудочек г) левый желудочек


14. Наибольшую толщину имеет стенка камеры

а) левого предсердия б) правого предсердия

в) правого желудочка г) левого желудочка


15. Трехстворчатый клапан - это клапан сердца, который находится на границе

а) левого предсердия и левого желудочка б) левого желудочка и аорты

в) правого предсердия и правого желудочка г) правого желудочка и легочной артерии


16. Вены - это сосуды

а) несущие венозную кровь б) подходящие к сердцу

в) подходящие к правому предсердию г) отходящие от сердца


17. Заболевание, связанное с омертвением и разрывом сердечной мышцы - это

а) атеросклероз б) инфаркт миокарда

в) ишемия г) гипертоническая болезнь


Задание 2.

Дайте определения следующим понятиям: лечебная сыворотка, гемофилия, автоматия,

артерии, вакцина.


Задание 3.

Как определить капиллярное кровотечение? Какие меры первой помощи необходимо оказать при капиллярном кровотечении?






















Контрольная работа по биологии по теме: «Кровь. Органы кровообращения».

8 класс.

Вариант 2.

Задание 1.

1. Плазма составляет от общего объема крови, в %

а) 35-40 б) 40-45 в) 55-60 г) 60-65.


2. Защитные функции крови выполняют

а) эритроциты и тромбоциты б) эритроциты и лейкоциты

в) лейкоциты и тромбоциты г) эритроциты и плазма


3. Одним из основных свойств лейкоцитов является выработка

а) антител б) антигенов в) ферментов г) гормонов


4. Лейкоциты у взрослых людей образуются в

а) печени б) желтом костном мозге в) селезенке г) лимфатических узлах


5. В процессе свертывания крови активно участвуют

а) лейкоциты б) альбумины в) глобулины г) фибриноген


6. Плазма - это кровь, свободная от

а) эритроцитов б) эритроцитов и лейкоцитов

в) форменных элементов г) форменных элементов и фибриногена


7. Количество эритроцитов в 1мл крови человека

а) 6-8 тысяч б) 400-600 тысяч в) 4,5 -5 млн. г) 2-3 млрд


8. Гемофилия - это заболевание

а) наследственное, при котором кровь не способна свертываться

б) связанное с уменьшением количества гемоглобина в эритроцитах

в) наследственное, при котором уменьшается число эритроцитов в крови

г) связанное с повышением выработки антител


9. У человека после болезни возникает иммунитет

а) естественный приобретенный б) естественный врожденный

в) искусственный пассивный г) искусственный активный


10. Первую группу крови можно перелить

а) людям с I и III группами б) людям с I, II, III и IV группами

в) людям с II и III группами г) только людям с I группой


11. Малый круг кровообращения включает в себя

а) сердце - легкие - сердце б) сердце - голова - сердце

в) сердце - легкие - голова - сердце г) сердце - голова и тело - сердце


12. Большой круг кровообращения оканчивается в

а) левом предсердии б) правом предсердии

в) правом желудочке г) левом желудочке

13. Артериальная кровь разносится по всему телу из

а) левого предсердия б) правого предсердия

в) правого желудочка г) левого желудочка


14. Наименьшую толщину имеет стенка камеры

а) левого предсердия б) правого предсердия

в) правого желудочка г) левого желудочка


15. Двухстворчатый (митральный) клапан - это клапан сердца, который находится на границе

а) левого предсердия и левого желудочка б) левого желудочка и аорты

в) правого предсердия и правого желудочка г) правого желудочка и легочной артерии


16. Артерии - это сосуды

а) несущие артериальную кровь б) отходящие от сердца

в) отходящие от левого желудочка сердца в) подходящие к сердцу


17. Хроническое заболевание, характеризующееся длительным стойким повышением АД - это

а) атеросклероз б) инфаркт миокарда

в) ишемия г) гипертоническая болезнь


Задание 2.

Дайте определения следующим понятиям: физиологический раствор, малокровие, иммунитет,

вены, сыворотка крови.


Задание 3.

Как определить артериальное кровотечение? Какие меры первой помощи необходимо оказать при артериальном кровотечении?























Итоговая работа по биологии. 8 класс.

1 вариант


1. Наука о процессах жизнедеятельности организма, его отдельных систем и органов называется:

а) анатомия б) физиология в) гигиена д) экология

2. Человек относится к:

а) типу Хордовые б) типу Позвоночные в) типу Млекопитающие г) типу Животные

3. Какой признак доказывает родство человека с Приматами?

а) живорождение в) волосяной покров

б) большой палец противопоставлен всем остальным г) осевой скелет – хорда

4. Ученый, доказавший наличие двух замкнутых кругов кровообращения:

а) Клавдий Гален б) Аристотель в) Андреас Везалий г) Уильям Гарвей

5. Какой органоид клетки обеспечивает её энергией в виде молекул АТФ?

а) цитоплазма б) рибосома в) митохондрия г) ядро

6. Кровь является разновидностью ткани:

а) мышечной б) эпителиальной в) соединительной г) нервной

7. Назовите железу внутренней секреции:

а) слюнная б) щитовидная в) поджелудочная г) печень

8. Белое вещество нервной ткани состоит из

а) тел нейронов б) тел аксонов в) отростков нервных клеток г) дендритов

9. Спинной мозг - это часть:

а) центральной нервной системы в) соматического отдела нервной системы

б) периферической нервной системы г) вегетативного отдела нервной систем

10. Какой отдел головного мозга содержит центры сердечной и дыхательной деятельности?

а) продолговатый б) мозжечок в) средний г) промежуточный

11. Какая зона находится в затылочной доле коры больших полушарий?

а) речевая б) слуховая в) двигательная г) зрительная

12. Часть глазного яблока, состоящая из светочувствительных клеток:

а) роговица б) хрусталик в) стекловидное тело г) сетчатка

13. К какому типу костей относится бедренная кость?

а) плоские б) трубчатые в) смешанные г) широкие

14. Какой тип соединения грудины и рёбер?

а) полуподвижное б) подвижное в) неподвижное

15. Какая кость не относится к свободной верхней конечности?

а) плечевая б) лучевая в) пястные г) ключица

16. Выберите мышцу нижней конечности:

а) двухглавая б) передняя зубчатая в) портняжная г) дельтовидная

17. Какие клетки крови выполняют дыхательную функцию (переносят кислород)?

а) эритроциты б) лейкоциты в) тромбоциты

18. Какой иммунитет образуется после проведения вакцинации?

а) естественный врожденный в) естественный приобретенный

б) искусственный активный г) искусственный пассивный

19. Человек, имеющий кровь группы - II Rh(+) может быть донором для:

а) II Rh(-) б) III Rh(+) в) IV Rh(+) г) I Rh(+)

20. Малый круг кровообращения заканчивается в:

а) правом желудочке б) правом предсердии в) левом желудочке г) левом предсердии

21. В какой части дыхательной системы происходит очищение, увлажнение и согревание воздуха?

а) в носовой полости б) в гортани в) в бронхах г) в лёгких

22. В какой части пищеварительного канала начинается расщепление углеводов?

а) в ротовой полости б) в тонкой кишке в) в желудке г) в толстой кишке

23. Какие ферменты участвуют в расщеплении белков:

а) мальтаза, амилаза б) пепсин, трипсин в) липаза, птиалин

24. В каком органе пищеварительной системы происходит обезвреживание ядовитых веществ?

а) желудке б) печени в) тонкой кишке г) поджелудочной железе


25. Основная функция белков в организме:

а) энергетическая б) запасающая в) строительная г) защитная

26. При недостатке в пище витамина А развивается:

а) цинга б) бери-бери в) рахит г) куриная слепота

27. Выделительную функцию выполняют:

а) сердце, кожа, почки б) кожа, почки, легкие в) почки, легкие, мышцы

28. Моча не должна содержать:

а) белков б) воды в) солей г) мочевины

29. Потовые железы расположены:

а) подкожной клетчатке б) эпидермисе в) собственно коже (дерме)

30. К женской половой системе относят:

а) яичники б) семяпроводы в) семенники г) мошонку


В1. Выберите характеристики нервной ткани:

1) способна к сокращению 4) клетки имеют отростки

2) способна к возбуждению 5) в состав входят глиальные клетки

3) плохо развито межклеточное вещество 6) клетки вырабатывают секреты


В2. Установите соответствие между структурой органа чувств и его функцией

1) слуховой проход А) соединяет среднее ухо с носоглоткой

2) слуховая труба Б) проводит звуковую волну к барабанной перепонке

3) полукружные каналы В) выравнивает давление

Г) содержатся кристаллики углекислого кальция

Д) вырабатывает ушную серу


В3. Установите соответствие между железой и заболеванием, возникающим при нарушении её работы:

1) щитовидная А) микседема

2) надпочечники Б) кретинизм

В) бронзовая болезнь

Г) базедова болезнь


В4. Установите соответствие между повреждением и первой помощью, которую необходимо оказать пострадавшему.

1) перелом конечности А) наложить шину

2) растяжение Б) обеспечение покоя конечности

В) обезболивание

Г) приложить холод

Д) обеспечить приподнятое положение конечности

В5. Установите последовательность прохождения воздуха по органам дыхательной системы.

А) гортань В) носовая полость Д) носоглотка

Б) лёгкие Г) трахея Е) бронхи


С1. Как определить артериальное кровотечение и какую помощь необходимо оказать пострадавшему?










Итоговая работа по биологии. 8 класс.

2 вариант


1. Наука о строении и форме организмов и отдельных его органов называется:

а) анатомия б) физиология в) гигиена д) экология

2. Человек относится к:

а) классу Хордовые б) классу Млекопитающие в) классу Позвоночные г) классу Животные

3. Какой признак доказывает родство человека с Млекопитающими?

а) наличие диафрагмы в) активное движение

б) нервная система в виде трубки г) осевой скелет - хорда

4. Ученый, давший название главному кровеносному сосуду - «аорта»

а) Клавдий Гален б) Аристотель в) Андреас Везалий г) Уильям Гарвей

5. Какая часть клетки является основным хранителем наследственной информации?

а) цитоплазма б) рибосома в) митохондрия г) ядро

6. Покровы тела образованы тканью:

а) мышечной б) эпителиальной в) соединительной г) нервной

7. Назовите железу внешней секреции:

а) гипофиз б) щитовидная в) поджелудочная г) печень

8. Серое вещество нервной ткани состоит из:

а) тел аксонов б) тел нейронов в) отростков нервных клеток г) дендритов

9. Спинной мозг расположен:

а) в спинномозговом канале в) в позвоночном канале

б) вдоль позвоночника г) перед позвоночником

10. Какой отдел головного мозга содержит центр координации движения?

а) продолговатый б) мозжечок в) средний г) промежуточный

11. Какая зона находится в височной доле коры больших полушарий?

а) речевая б) слуховая в) двигательная г) зрительная

12. Основная преломляющая структура глазного яблока:

а) роговица б) хрусталик в) стекловидное тело г) сетчатка

13. К какому типу костей относятся тазовые кости?

а) плоские б) трубчатые в) смешанные г) короткие

14. Какой тип соединения костей плеча и предплечья?

а) полуподвижное б) подвижное в) неподвижное

15. Какая кость не относится к свободной нижней конечности?

а) бедренная б) пяточная в) берцовая г) подвздошная

16. Выберите мышцу туловища:

а) двухглавая б) трапециевидная в) портняжная г) дельтовидная

17. Какие клетки крови обеспечивают иммунный ответ организма?

а) эритроциты б) лейкоциты в) тромбоциты

18. Какой иммунитет образуется после перенесенной болезни?

а) естественный врожденный в) естественный приобретенный

б) искусственный активный г) искусственный пассивный

19. Человек, имеющий кровь группы - II Rh(-) может принимать кровь группы:

а) II Rh(+) б) III Rh(-) в) IV Rh(+) г) I Rh(-)

20. Большой круг кровообращения начинается в:

а) правом желудочке б) правом предсердии в) левом желудочке г) левом предсердии

21. В какой части дыхательной системы происходит звукообразование?

а) в носовой полости б) в гортани в) в бронхах г) в лёгких

22. В какой части пищеварительного канала начинается расщепление белков?

а) в ротовой полости б) в тонкой кишке в) в желудке г) в толстой кишке

23. Какие ферменты участвуют в расщеплении углеводов:

а) мальтаза, амилаза б) пепсин, трипсин в) липаза, птиалин

24. В каком органе пищеварительной системы происходит всасывание питательных веществ?

а) желудке б) печени в) тонкой кишке г) поджелудочной железе


25. Основная функция углеводов в организме:

а) энергетическая б) запасающая в) строительная г) защитная

26. При недостатке в пище витамина D развивается:

а) цинга б) бери-бери в) рахит г) куриная слепота

27. Какую функцию не выполняют почки?

а) биологический фильтр в) поддерживают водно-солевой баланс

б) удаление продуктов обмена г) расщепление питательных веществ

28. Первичная моча по своему составу сходна с:

а) лимфой б) плазмой крови в) тканевой жидкостью г) вторичной мочой

29. Пигмент меланин расположен в :

а) подкожной клетчатке б) эпидермисе в) собственно коже (дерме)

30. К мужской половой системе относят:

а) яичники б) фаллопиевы трубы в) семенники г) матку

В1. Выберите характеристики соединительной ткани:

1) развито межклеточное вещество 4) клетки имеют отростки

2) клетки плотно прилегают друг к другу 5) способна к сокращению

3) бывает жидкой, плотной, твёрдой 6) разновидностью является кость


В2. Установите соответствие между структурой органа чувств и его функцией

1) сетчатка А) придает форму глазному яблоку

2) белочная оболочка Б) состоит из палочек и колбочек

3) среднее ухо В) усиливает звуковую волну

Г) пропускает солнечный свет внутрь глаза

Д) создает первичное изображение

В3. Установите соответствие между железой и заболеванием, возникающим при нарушении её работы:

1) поджелудочная А) гигантизм

2) гипофиз Б) сахарный диабет

В) акромегалия

Г) карликовость


В4. Установите соответствие между повреждением и первой помощью, которую необходимо оказать пострадавшему.

1) термический ожог А) наложение теплоизолирующей повязки

2) отморожение Б) промывание под струей воды

В) обработать поверхность спиртом

Г) напоить горячим чаем

Д) наложение стерильной повязки


В5. Установите последовательность прохождения пищи через пищеварительный канал.

А) пищевод В) ротовая полость Д) желудок

Б) двенадцатиперстная кишка Г) толстая кишка Е) тонкая кишка


С1. Как определить венозное кровотечение и какую помощь необходимо оказать пострадавшему?










Контрольная работа по биологии по итогам I четверти

8 класс, программа Н.И.Сонина.

1 вариант.


1. Человек относится к типу:

а) Приматы б) Хордовые в) Позвоночные

2. Сходством человека и приматов является:

а) замкнутая кровеносная система;

б) вскармливание детенышей молоком;

в) плоские ногти.

3. Примером атавизма является:

а) третье веко б) многососковость в) четырехкамерное сердце

4. Признаки какой расы перечислены: прямые, черные волосы; широкое лицо; узкая глазная щель?

а) негроидной б) евразийской в) монголоидной

5. Современное человечество представлено:

а) одним видом б) тремя видами в) шестью видами

6. Английский ученый, который доказал, что кровь движется по замкнутым кругам кровообращения:

а) Гарвей б) Евстахий в) Бэр

7. Кто сформулировал учение о четырех типах темперамента?

а) Гиппократ б) Аристотель в) Гален

8. Сколько хромосом в половых клетках человека?

а) 48 б) 46 в) 23

9. Какие органоиды клетки обеспечивают сборку белков:

а) лизосомы б) рибосомы в) ЭПС

10. Одна из функций комплекса Гольджи:

а) накопление и транспортировка веществ;

б) сборка белков клетки;

в) энергетический центр клетки.

11. Выберите признак, соответствующий соединительной ткани:

а) способна к сокращению;

б) различный тип межклеточного вещества;

в) поврежденные клетки быстро замещаются новыми.

12. Выберите лишнее, признаком гладкой мышечной ткани являются:

а) клетки веретенообразные одноядерные;

б) сокращение происходит автоматически;

в) способность сокращаться, подчиняясь усилиям воли человека.

13. Какая система органов обеспечивает продолжение рода:

а) выделительная б) дыхательная в) половая

14. Какой способ регуляции функций организма обладает высокой скоростью, но кратковременностью действия:

а) нервная б) гуморальная

15. Выберите лишнее: особенности желез внутренней секреции:

а) выработка гормона; б) выработка соков в) не имеют протоков.

16. Какой гормон уменьшает концентрацию сахара в крови?

а) тироксин б) инсулин в) адреналин.

17. При гиперфункции щитовидной железы развивается заболевание:

а) базедова болезнь б) кретинизм в) микседема

18. При гипофункции гипофиза развивается отклонение:

а) акромегалия б) гигантизм в) карликовость.

19. К железам смешанной секреции относится:

а) поджелудочная железа б) щитовидная железа в) потовые

20. Длинные отростки нейрона называются:

а) аксон б) дендрит.

21.Обеспечивает иннервацию скелетных мышц:

а) автономная н.с. б) центральная н.с. в) соматическая н.с.

22. К какому отделу нервной системы относятся нервы и нервные узлы?

а) центральный б) смешанный в) периферический

23. Из чего образовано серое вещество?

а) из отростков нейронов б) из тел нейронов в) из тел и отростков

24. Где расположен спинной мозг?

а) в спинномозговом канале; б) в позвоночном канале; в) в центральном канале.

25. Пример безусловного рефлекса:

а) выделение слюны на вид и запах пищи;

б) отдергивание руки от горячего предмета;

в) реакция животного на звук открывающегося холодильника.














































Контрольная работа по биологии по итогам I четверти

8 класс, программа Н.И.Сонина.

1I вариант.


1. Человек относится к классу:

а) Приматы б) Гоминиды в) Млекопитающие

2. Сходство человека с млекопитающими:

а) Осевой скелет - хорда б) Живорождение в) Мимика

3. Примером рудимента является:

а) Хвостатость б) Мимическая мускулатура в) Копчиковые позвонки

4. Признаками какой расы являются: волнистые или курчавые волосы, толстые губы, темная кожа:

а) негроидной б) евразийской в) монголоидной

5. В настоящее время ученые выделяют:

а) 3 расы б) 4 расы в) 6 рас

6. Древнегреческий ученый, давший название главному кровеносному сосуду - «аорта»:

а) Гиппократ б) Аристотель в) Гален

7. Открыл яйцеклетку:

а) Гарвей б) Евстахий в) Бэр

8. Сколько хромосом в соматических клетках человека?

а) 23 б) 46 в) 48

9. Органоиды, функцией которых являются разрушение утративших свое значение частей клетки:

а) лизосомы б) рибосомы в) ЭПС

10. Какова основная функция митохондрий?

а) накопление и транспортировка веществ;

б) сборка молекул белка клетки;

в) накопление энергии в виде молекул АТФ.

11. Выберите характерную черту эпителиальной ткани:

а) способна воспринимать раздражения;

б) развито межклеточное вещество;

в) клетки плотно прилегают друг к другу.

12. Выберите лишнее, признаком поперечно-полосатой мышечной ткани являются:

а) клетки веретенообразные одноядерные;

б) образуют скелетные мышцы;

в) быстро сокращаются.

13. Какая система органов обеспечивает поступление в организм кислорода:

а) кровеносная б) дыхательная в) пищеварительная

14. Какой способ регуляции функций организма осуществляется с помощью биологически активных веществ?

а) нервная б) гуморальная

15. Выберите лишнее: особенности желез внешней секреции:

а) выработка гормона; б) выработка соков в) имеют протоки.

16. Какой гормон увеличивает концентрацию сахара в крови

а) тироксин б) инсулин в) адреналин

17. При гипофункции щитовидной железы у детей развивается:

а) базедова болезнь б) кретинизм в) микседема

18. При гиперфункции гипофиза развивается отклонение:

а) акромегалия б) гигантизм в) карликовость

19. К железам внешней секреции относится:

а) поджелудочная железа б) щитовидная железа в) потовые железы

20. Короткие отростки нейрона называются:

а) аксон б) дендрит.

21.Обеспечивает иннервацию внутренних органов:

а) автономная н.с. б) центральная н.с. в) соматическая н.с.

22. К какому отделу нервной системы относятся головной и спинной мозг?

а) центральный б) смешанный в) периферический

23. Из чего образовано белое вещество?

а) из отростков нейронов б) из тел нейронов в) из тел и отростков

24. Какое строение имеет спинной мозг?

а) в центре белое вещество, по краям - серое;

б) равномерно распределено серое и белое вещество;

в) в центре серое, по краям - белое.

25. Пример условного рефлекса:

а) реакция кошки на вид собаки - выгибание спины дугой;

б) коленный рефлекс;

в) выделение слюны на вид лимона.


Ответы на вопросы контрольной работы по итогам I четверти

8 класс, программа Н.И.Сонина.


1 вариант.


1. б 6. а 11. б 16. б 21. в

2. в 7. а 12. в 17. а 22. в

3. б 8. в 13. в 18. в 23. б

4. в 9. б 14. а 19. а 24. б

5. а 10. а 15. б 20. а 25. б


Ответы на вопросы контрольной работы по итогам I четверти

8 класс, программа Н.И.Сонина.


1I вариант.


1. в 6. б 11. в 16. в 21. а

2. б 7. в 12. а 17. б 22. а

3. в 8. б 13. б 18. б 23. а

4. а 9. а 14. б 19. в 24. в

5. а 10. в 15. а 20. б 25. в






















Контрольная работа по биологии по теме «Состав и строение клетки»

9 класс

Вариант 1.

Задание №1.

Тест. Выбери один правильный ответ.

1. Определенная форма клетки обеспечивается:

а) клеточной мембраной в) микротрубочками

б) клеточной оболочкой г) ЭПС

2. Клеточный центр участвует в:

а) синтезе белков в) хранении генетической информации

б) делении клетки г) синтезе рибосом

3. Из перечисленных химических элементов в клетках меньше всего:

а) азота б) углерода в) кислорода г) водорода

4. В митохондриях происходит:

а) накопление синтезируемых клеткой веществ в) формирование третичной структуры белка

б) клеточное дыхание с запасанием энергии г) темновая фаза фотосинтеза

5. Ядрышко - это место образования:

а) ДНК б) лизосом в) хромосом г) рибосом

6. К немембранным структурам клетки относятся:

а) ядро б) аппарат Гольджи в) ЭПС г) рибосомы

7. Впервые описал клетку:

а) Р.Вихров б)Р.Гук в) Т.Шванн г) Аристотель

8. Не способны к размножению:

а) митохондрии б) хлоропласты в) ядро г) аппарат Гольджи

9. В выведении продуктов биосинтеза из клетки участвуют:

а) рибосомы б) комплекс Гольджи в) митохондрии г) хлоропласты

10. Общим признаком животной и растительной клетки являются:

а) гетеротрофность в) наличие хромосом

б) наличие митохондрий г) наличие жесткой клеточной стенки


Задание №2.


Дать определение терминам: пиноцитоз, эукариоты, гомологичные хромосомы, кариотип, хромопласты.


Задание №3.


Сравнить строение растительной и животной клеток.


Признак

Растительная клетка

Животная клетка

1. Клеточная стенка



2. Пластиды



3. Основной запасной углевод



4. Клеточный центр



5. Вакуоли













Контрольная работа по биологии по теме «Состав и строение клетки»

9 класс

Вариант 2.

Задание №1.

Тест. Выбери один правильный ответ.


1. Рибоза является структурным компонентом:

а) белков б) липидов в) крахмал г) АТФ

2. Митохондрий нет в клетках:

а) дрозда б) карася в) стафиллокока г) мха

3. Биополимерами являются:

а) белки б) полисахариды в) нуклеиновые кислоты г) все перечисленное

4. Функция внутриклеточного переваривания принадлежит:

а) рибосомам б) ядру в) лизосомам г) хромосомам

5. В клетках прокариот есть:

а) ядра б) митохондрии в) рибосомы г) все перечисленные органоиды

6. Кристы имеются в:

а) вакуолях б) хромосомах в) пластидах г)митохондриях

7. Хромосомы состоят из:

а) ДНК и белков б) ДНК в) РНК г) РНК и белок

8. Лейкопласты - это органоиды клетки, в которых:

а) осуществляется синтез белка в) находятся пигменты красного и желтого цвета

б) Осуществляется фотосинтез г) накапливается крахмал

9. Постоянство внутренней среды в клетке и организме обеспечивается:

а) белковым составом в) клеточной мембраной

б) буферными свойствами г) концентрацией глюкозы

10. К двумембранным компонентам эукариотической клетки относятся:

а) пластиды б) рибосомы в) лизосомы г) вакуоли


Задание №2.


Дать определение терминам: фагоцитоз, прокариоты, кристы, хроматин, включения


Задание №3.


Сравнить строение эукариотической и прокариотической клеток.


Признаки

Прокариоты

Эукариоты

1. Клеточная стенка



2. Ядро



3. Мембранные органоиды



4. Рибосомы



5. Пищеварительные вакуоли













Итоговая работа

10 класс

1 вариант.

Часть 1 (А)

1. Общая биология изучает:

а) общие закономерности развития, функционирования живых систем;

б) общие признаки строения растений и животных;

в) единство живой и неживой природы;

г) происхождение видов.


2. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?

а) популяционный б) видовой в) организменный г) клеточный


3. Вывод о единстве органического мира позволяет сделать теория

а) хромосомная б) эволюции в) клеточная г) эмбриогенеза


4. Вода играет большую роль в жизни клетки, так как она

а) участвует во многих химических реакциях; в) ускоряет химические реакции;

б) обеспечивает нейтральную реакцию среды; г) является источником энергии.


5. Уставшему марафонцу на дистанции для поддержания сил целесообразнее давать:

а) немного сливочного масла в) кусочек сахара

б) кусок мяса г) немного минеральной воды


6. Наибольшее количество энергии выделяется при расщеплении одного грамма:

а) жира б) глюкозы в) белка в) целлюлозы


7. Какие связи обуславливают первичную структуру белка?

а) гидрофобные между радикалами в) пептидные между аминокислотами

б) ионные между полипептидами г) водородные между –NH и – СО группами


8. Из аминокислот не состоит:

а) гемоглобин б) гликоген в) инсулин г) альбумин


9. Молекулы РНК, в отличие от ДНК, содержат азотистое основание

а) аденин б) гуанин в) цитозин г) урацил


10. В молекуле ДНК количество нуклеотидов с гуанином составляет 10% от общего числа. Сколько нуклеотидов с аденином содержится в этой молекуле?

а) 10 % б) 40 % в) 20 % г) 90 %


11. Универсальным источником энергии в клетке являются молекулы

а) ДНК б) АТФ в) глюкозы г) жирных кислот


12. Какую функцию выполняют в клетке лизосомы?

а) расщепляют биополимеры до мономеров

б) окисляют глюкозу до углекислого газа и воды

в) осуществляют синтез органических веществ

г) синтезируют полисахариды из глюкозы


13. Хлоропласты, в отличие от митохондрий, имеются в клетках

а) грибов б) животных в) водорослей г) цианобактерий


14. В клетках каких организмов ядерное вещество расположено в цитоплазме?

а) низших растений в) одноклеточных животных

б) бактерий и цианобактерий г) плесневых грибов и дрожжей


15. На каком из этапов энергетического обмена синтезируются 2 молекулы АТФ?

а) гликолиза в) кислородного этапа

б) подготовительного этапа г) поступления веществ в клетку


16. Под воздействием энергии солнечного света электрон переходит на более высокий энергетический уровень в молекуле

а) воды б) глюкозы в) хлорофилла г) углекислого газа


17. В ходе пластического обмена происходит

а) окисление глюкозы в) синтез неорганических веществ

б) окисление липидов г) синтез органических веществ


18. Матрицей для процесса трансляции служит молекула

а) т-РНК б) ДНК в) р-РНК г) и- РНК


19. Белок состоит из 300 аминокислот. Сколько нуклеотидов в гене, который служит матрицей для синтеза этого белка?

а) 300 б) 600 в) 900 г) 1500


20. Растворение ядерной оболочки и ядрышек в процессе митоза происходит в

а) профазе б) интерфазе в) телофазе г) метафазе


Часть 2 (В)

1. Клетки бактерий отличаются от клеток растений

1) отсутствием оформленного ядра 4) отсутствием митохондрий

2) наличием плазматической мембраны 5) наличием рибосом

3) наличием плотной оболочки 6) отсутствием комплекса Гольджи


2. Какие общие свойства характерны для митохондрий и хлоропластов?

1) не делятся в течение жизни клетки

2) имеют собственный генетический материал

3) являются одномембранными

4) содержат ферменты окислительного фосфорилирования

5) имеют двойную мембрану

6) участвуют в синтезе АТФ


3. В темновую фазу фотосинтеза, в отличие от световой, происходит

1) фотолиз воды

2) восстановление углекислого газа до глюкозы

3) синтез молекул АТФ за счёт энергии солнечного света

4) соединение водорода с переносчиком НАДФ +

5) использование энергии молекул АТФ на синтез углеводов

6) образование молекул крахмала из глюкозы


4. Биологическое значение мейоза состоит в

1) сохранении кариотипа вида при половом размножении

2) образовании клеток с удвоенным числом хромосом

3) образовании гаплоидных клеток

4) рекомбинации участков негомологичных хромосом

5) новых комбинаций генов

6) появлении большего числа соматических клеток



5. Установите соответствие между особенностью процесса и его видом.

ОСОБЕННОСТЬ ПРОЦЕССА ВИД ПРОЦЕССА

А) происходит в хлоропластах 1) фотосинтез

Б) состоит из световой и темновой фаз 2) гликолиз

В) образуется пировиноградная кислота

Г) происходит в цитоплазме

Д) конечный продукт – глюкоза

Е) расщепление глюкозы


А

Б

В

Г

Д

Е








6. Установите, в какой последовательности в митозе происходят процессы.

А) расхождение сестринских хроматид

Б) удвоение молекулы ДНК

В) образование метафазной пластинки

Г) деление цитоплазмы


Часть 3 (С)

Участок цепи ДНК, кодирующий первичную структуру полипептида, состоит из 15 нуклеотидов. Определите число нуклеотидов на и – РНК, кодирующих аминокислоты, число аминокислот в полипептиде и количество т – РНК, необходимых для переноса этих аминокислот к месту синтеза. Ответ поясните.

































Работа по итогам года

10 класс

2 вариант.

Часть 1 (А)

1. Цитология изучает:

а) зародышевое развитие организмов

б) строение и функции клеток организмов разных царств живой природы

в) закономерности изменчивости и наследственности организмов

г) общие закономерности развития, функционирования живых систем;


2. На каком уровне происходит реализация наследственной информации?

а) молекулярном б) клеточном в) организменном г) видовом


3. Какая теория обосновала положение о структурно-функциональной единице живого?

а) хромосомная б) эволюции в) клеточная г) эмбриогенеза


4. Какое свойство воды делает её хорошим растворителем в биологических системах?

а) хорошая теплопроводность в) ионная связь

б) малые размеры г) полярность молекул


5. Способность верблюдов хорошо переносить жажду объясняется тем, что:

а) жиры сохраняют воду в организме в) жиры создают теплоизолирующий слой, уменьшающий испарение

б) жиры выделяют воду при окислении г) организмы выработали привычку к обезвоживанию


6. Наиболее богаты углеводами клетки:

а) мышц человека в) кожицы лука

б) клубня картофеля г) подкожной клетчатки медведя


7. Какие связи обуславливают вторичную структуру белка?

а) гидрофобные между радикалами в) пептидные между аминокислотами

б) ионные между полипептидами г) водородные между –NH и – СО группами


8. Для лечения тяжёлых форм сахарного диабета больным необходимо вводить:

а) гемоглобин б) гликоген в) инсулин г) антитела


9. Мономерами ДНК и РНК являются:

а) азотистые основания в) азотистые основания и фосфатные группы

б) дезоксирибоза и рибоза г) нуклеотиды


10. В молекуле ДНК количество нуклеотидов с аденином составляет 20% от общего числа. Сколько нуклеотидов с цитозином содержится в этой молекуле?

а) 30 % б) 40 % в) 60 % г) 80 %


11. В состав АТФ входит

а) аминокислота б) азотистая кислота в) рибоза г) дезоксирибоза


12. Какую функцию выполняет в клетке клеточный центр?

а) принимает участие в клеточном делении в) отвечает за биосинтез белка

б) является хранителем наследственной информации

г) является центром матричного синтеза рибосомной РНК


13. Хлоропласты имеются в клетках

а) корня капусты в) листа красного перца

б) гриба – трутовика г) древесины стебля липы

14. Эукариоты – это организмы, в клетках которых

а) ядерная ДНК образует хромосомы в) отсутствуют митохондрии

б) ядрышки находятся в цитоплазме г) отсутствуют рибосомы


15. На бескислородной стадии энергетического обмена расщепляются молекулы

а) белка до аминокислот в) глюкозы до пировиноградной кислоты

б) крахмала до глюкозы г) ПВК до углекислого газа и воды


16. В световую фазу фотосинтеза энергия возбуждённых электронов используется для синтеза молекул

а) липидов б) белков г) нуклеиновых кислот д) АТФ


17. Пластический обмен в клетке характеризуется

а) распадом органических веществ с освобождением энергии

б) образованием органических веществ с накоплением в них энергии

в) всасыванием питательных веществ в кровь

г) перевариванием пищи с образованием растворимых веществ


18. Роль матрицы в синтезе молекул и-РНК выполняет

а) полипептидная цепь в) одна из цепей ДНК

б) плазматическая мембрана г) мембрана эндоплазматической цепи


19. Сколько нуклеотидов находится на участке гена, в котором закодирована первичная структура молекулы белка, содержащего 130 аминокислот?

а) 65 б) 130 в) 260 г) 390


20. Для первой фазы мейоза характерен процесс

а) конъюгации б) трансляции в) редупликации г) транскрипции


Часть 2 (В)

1. Сходство клеток бактерий и животных состоит в том, что они имеют

1) оформленное ядро 4) плазматическую мембрану

2) цитоплазму 5) гликокаликс

3) митохондрии 6) рибосомы


2. Каково строение и функции митохондрий?

1) расщепляют биополимеры до мономеров

2) характеризуются анаэробным способом получения энергии

3) содержат соединённые между собой граны

4) имеют ферментативные комплексы, расположенные на кристах

5) окисляют органические вещества с образованием АТФ

6) имеют наружную и внутреннюю мембраны


3. В световую фазу фотосинтеза в клетке

1) образуется кислород в результате разложения молекулы воды

2) происходит синтез углеводов из углекислого газа и воды

3) происходит полимеризация молекул глюкозы с образованием крахмала

4) осуществляется синтез молекул АТФ

5) энергия молекул АТФ расходуется на синтез углеводов

6) происходит образование протонов водорода


4. Сходство митоза и мейоза состоит в

1) способах деления эукариотических клеток

2) способах деления прокариотических клеток

3) наличии двух последовательных делений

4) наличии одинаковых фаз: профазы, метафазы, анафазы, телофазы

5) результатах деления: образовании новых клеток

6) наличии одного деления


5. Установите соответствие между характеристикой обмена веществ в клетке и его видом.

ХАРАКТЕРИСТИКА ВИД ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ

А) происходит в лизосомах, митохондриях, цитоплазме 1) энергетический

Б) происходит на рибосомах, в хлоропластах 2) пластический

В) органические вещества расщепляются

Г) органические вещества синтезируются

Д) используется энергия, заключённая в молекулах АТФ

Е) освобождается энергия и запасается в молекулах АТФ


А

Б

В

Г

Д

Е







6. Установите последовательность изменений, происходящих с хромосомами в процессе митоза.

А) деление центромеры и образование из хроматид хромосом

Б) расхождение сестринских хромосом к разным полюсам клетки

В) расположение хромосом в плоскости экватора

Г) свободное расположение хромосом в цитоплазме

Д) прикрепление нитей веретена деления к центромерам хромосом


Часть 3 (С) В процессе трансляции участвовало 30 молекул т-РНК. Определите число аминокислот, входящих в состав синтезируемого белка, а также число триплетов и нуклеотидов в гене, кодирует этот белок.






























Ответы.

1 вариант.

Часть 1 (А)

1. а 2. г 3. в 4. а 5. в 6. а 7. в 8. б 9. г 10. б 11. б 12. а 13. в


14. б 15. а 16. в 17. г 18. г 19. в 20. а


Часть 2 (В)

1. 1, 3, 6 2. 2, 5, 6 3. 2, 5, 6 4. 1, 3, 5


5. 1, 1, 2, 2, 1, 2 6. Б, В, А, Г


Часть (С)

1. Элементы ответа:

1) и-РНК содержит, как и ДНК, 15 нуклеотидов;

2) 15 нуклеотидов образуют 5 триплетов (15 : 3 = 5), следовательно, в полипептиде 5 аминокислот;

3) одна т-РНК переносит одну аминокислоту, следовательно, для синтеза данного полипептида понадобится 5 т-РНК



2 вариант.

Часть 1 (А)

1. б 2. а 3 в 4. г 5. б 6. б 7. г 8. в 9. г 10. а 11. в 12. а 13. в


14. а 15. в 16. г 17. б 18. в 19. г 20. а


Часть 2 (В)

1. 2, 4, 6 2. 4, 5, 6 3. 1, 4, 6 4. 1, 4, 5


5. 1, 2, 1, 2, 2, 1 6. Г, В, Д, А, Б


Часть 3 (С)

1. Элементы ответа:

1) одна т-РНК транспортирует одну аминокислоту, следовательно, 30 т-РНК соответствует 30 аминокислотам, и белок состоит из 30 аминокислот;

2) одну аминокислоту кодирует один триплет, значит30 аминокислот кодируют 30 триплетов;

3) триплет состоит из трёх нуклеотидов, следовательно, в гене, кодирующем белок из 30 аминокислот (30 * 3 = 90) – 90 нуклеотидов.


Часть 1 (А)

за каждый правильный ответ один балл, итого 20 баллов


Часть 2 (В)

за каждый правильный ответ 2 балла, если в ответе одна ошибка, то ставится один балл. Всего 12 баллов


Часть 3 (С)

за полный ответ три балла. Итого 3 балла.


Всего за работу 35 баллов.

85 % - оценка «5»

70 % - оценка «4»

50 % - оценка «3»

менее 50 % - оценка «2»


Контрольная работа по биологии по теме: «Эволюционное учение».

11 класс.

Вариант 1.

Задание 1.

1. Многообразие видов живых организмов на Земле и их приспособленность к среде обитания - результат:

а) эволюции органического мира на Земле; в) деятельности человека;

б) изменения погодных условий; г) жизнедеятельности животных.

2. Движущая сила эволюции, увеличивающая неоднородность особей в популяции - это:

а) мутационная изменчивость; в) борьба за существование;

б) модификационная изменчивость; г) искусственный отбор.

3. Видообразование, в основе которого лежит приспособление к питанию различной пищей разных видов синиц, обитающих в пределах одного ареала:

а) географическое; в) путем гибридизации;

б) экологическое; г) путем полиплоидии.

4. Экологический критерий вида заключается в том, что особи, принадлежащие к одному виду:

а) похожи друг на друга по внешнему строению;

б) ведут сходный образ жизни в сходных условиях обитания;

в) обитают на общей территории;

г) схожи по физиологическим особенностям жизнедеятельности.

5. Покровительственная окраска и форма тела организмов - приспособление к защите от хищников, которое сформировалось под воздействием:

а) антропогенных факторов; в) биотических факторов;

б) абиотических факторов; г) факторов эволюции.

6. Назовите явление, примером которого служит зеленая окраска гусениц насекомых, пестроокрашенные яйца птиц, белая окраска песцов.

а) предостерегающая окраска; в) маскировка;

б) мимикрия; г) покровительственная окраска.

7. Географический критерий вида заключается в том, что особи, принадлежащие к одному виду:

а) похожи друг на друга по своему внешнему строению;

б) ведут сходный образ жизни в сходных условиях обитания;

в) обитают на общей территории;

г) схожи по физиологическим особенностям жизнедеятельности.

8. Фактором, направляющим эволюционный процесс в определённую сторону, является:

а) изоляция; в) естественный отбор;

б) колебание численности популяций; г) мутационный процесс.

9. Многообразие пород собак является результатом:

а) естественного отбора; в) мутационного процесса;

б) искусственного отбора; г) модификационной изменчивоти.

10. Микроэволюция - это:

а) происходящие в популяциях эволюционные процессы, приводящие к появлению новых видов;

б) незначительные эволюционные изменения, не приводящие к видообразованию;

в) эволюция биоценозов;

г) эволюция микроорганизмов.

11. Группу особей данного вида считают популяцией на основании того, что они:

а) могут скрещиваться между собой;

б) фенотипически сходны;

в) генетически близки;

г) на протяжении ряда поколений существуют относительно обособленно от других групп особей данного вида.

12. Приспособленность является результатом:

а) мутационной изменчивости; в) комбинативной изменчивости;

б) модификационной изменчивости; г) действия движущих сил эволюции.

13. Обмен генов между популяциями одного вида может прекратиться в результате:

а) внутривидовой борьбы; в) увеличения численности популяции;

б) изменения климатических условий; г) изоляции популяций.

14. Возникновение приспособленности и формирование новых видов природе происходит в результате:

а) возникновения множественных мутаций под влиянием внешней среды;

б) сохранения естественным отбором особей с полезными им изменениями;

в) близкородственного скрещивания;

г) колебания численности популяций.

15. Результатом микроэволюции является:

а) географическая изоляция; в) наследственная изменчивость;

в) репродуктивная изоляция; г) модификационная изменчивость.

16. Происходящие в популяциях эволюционные процессы, приводящие к появлению новых видов, называются:

а) микроэволюцией; в) межвидовой борьбой;

в) макроэволюцией; г) внутривидовой борьбой.


Задание 2.

Объясните термины:

борьба за существование, вид, адаптации, естественный отбор, микроэволюция.


Задание 3.

Объясните, какова роль движущих сил эволюции в формировании приспособлений.



















Контрольная работа по биологии по теме: «Эволюционное учение».

11 класс.

Вариант 2.

Задание 1.

1. Морфологический критерий вида заключается в том, что особи, принадлежащие к одному виду:

а) похожи друг на друга по своему внешнему строению;

б) ведут сходный образ жизни в сходных условиях обитания;

в) обитают на общей территории;

г) схожи по физиологическим особенностям жизнедеятельности.

2. В формировании у организмов черт приспособленности к среде обитания проявляется:

а) значение размножения; в) значение мутаций;

б) значение изоляции; г) творческий характер естественного отбора

3. Приспособленность является результатом:

а) модификационной изменчивости;

б) естественного отбора и сохранения особей с полезными признаками;

в) увеличения численности гомозигот в популяции;

г) близкородственного скрещивания.

4. Предостерегающая окраска у ряда насекомых - приспособление к защите от врагов, которое сформировалось под воздействием:

а) антропогенных факторов; в) движущих сил эволюции;

б) абиотических факторов; г) биотических факторов.

5. Божьи коровки и осы имеют яркую окраску. Укажите термин, примером которого служит это явление.

а) адаптация; в) маскирующая окраска;

б) мимикрия; г) угрожающая окраска.

6. Процесс, в результате которого выживают и оставляют после себя потомство преимущественно особи с полезными в данных условиях наследственными изменениями, называют:

а) естественным отбором; в) наследственной изменчивостью;

б) модификационной изменчивостью; г) комбинативной изменчивостью.

7. Макроэволюция в отличие от микроэволюции:

а) ведёт к образованию новых популяций различных видов;

б) ведёт к образованию новых видов растений и животных;

в) происходит под действием комплекса движущих сил эволюции;

г) ведёт к образованию крупных таксономических групп: классов, типов, отделов и др.

8. Элементарной эволюционной единицей является:

а) род; б) вид; в) популяция; г) биоценоз.

9. Порода собак представляет собой:

а) род; б) вид; в) природную популяцию; г) искусственную популяцию.

10. Наиболее напряженной формой борьбы за существование является:

а) борьба с неблагоприятными факторами среды; в) межвидовая борьба

б) борьба с паразитами; г) внутривидовая борьба.

11. Направляющим фактором эволюции является:

а) наследственность; в) мутации;

б) изменчивость; г) естественный отбор.

12. Направленное изменение генофонда популяции является результатом:

а) колебания численности особей; в) модификационной изменчивости;

б) мутационной изменчивости; г) естественного отбора.

13. Свободное скрещивание особей в пределах популяции:

а) не происходит;

б) происходит;

в) происходит в отсутствие внутривидовой борьбы;

г) затруднено географической изоляцией.

14. Отбор, приводящий к смещению средней нормы показателя признака, называется:

а) искусственным; в) движущим;

б) дизруптивным; г) стабилизирующим.

15. Критерием появления нового вида является возникновение:

а) значительных морфологических изменений;

б) существенного количества мутационных изменений;

в) географической изоляции;

г) репродуктивной изоляции.

16. Материалом для естественного отбора является:

а) наследственная изменчивость;

б) модификационная изменчивость;

в) приспособленность популяций к среде обитания;

г) многообразие видов.


Задание 2.

Объясните термины:

естественный отбор, макроэволюция, популяция, изоляция, дивергенция.


Задание 3.

В чем проявляется относительный характер приспособленности организмов к среде обитания?


























Итоговая контрольная работа 11 класс


1. Основной причиной для выделения группы особей в популяцию является:

а) внешнее отличие групп друг от друга в) относительная изоляция групп друг от друга

б) внутренние отличия групп друг от друга г) нескрещиваемость особей между собой

2. Основным критерием возникновения нового вида является:

а) появление внешних различий в) репродуктивная изоляция популяций

б) географическая изоляция популяция г) экологическая изоляция

3. Примером вида является:

а) клевер луговой б) донник в) сложноцветные г) шалфей

4. Ч.Дарвин считал, что в основе разнообразия видов лежит:

а) наследственная изменчивость и естественный отбор

б) борьба за существование

в) способность к неограниченному размножению

г) единовременный акт творения

5. Процесс эволюции вида может оказаться замедленным, и вид долго будет оставаться на относительно низком уровне организации в:

а) постоянно изменяющихся условиях среды в) относительно постоянных условиях среды

б) условиях жесткой конкуренции г) во всех указанных случаях

6. Примером атавизма можно считать:

а) исчезновение крыльев у новозеландской птицы киви

б) внешнее сходство передних конечностей у акулы и дельфина

в) наличие у людей аппендикса

г) способность некоторых людей двигать ушами

7. Саламандры, перенесенные из аквариума с темным дном в аквариум со светлым дном, светлеют. Этот факт можно объяснить:

а) генными мутациями в) геномными мутациями

б) хромосомными мутациями г) модификационными изменениями

8. Искусственный отбор привел к появлению:

а) песцов б) барсуков в) эрдельтерьеров г) лошадей Пржевальского

9. Примером маскировки может служить:

а) рыжая окраска подмосковной лисы в) вылизывание собакой своих щенят

б) желтые пятна на голове ужа г) чистоплотность кошки

10. Мясистый стебель кактуса может рассматриваться как приспособление к жизни в:

а) джунглях Индии в) пустыне Сахаре

б) Сухумском ботаническом саду г) Южноамериканской саванне

11. Заяц – беляк периодически линяет, изменяя окраску шерсти. Это приспособление:

а) заложено Творцом в) не обусловлено генетически

б) сформировалось исторически г) унаследовано от древних млекопитающих

12. Приспособления к распространению семян животными есть у:

а) рябины б) клена в) желтой акации г) липы

13. Примером идиоадаптации можно считать:

а) шерсть у млекопитающих в) длинные ноги у гепарда

б) вторую сигнальную систему у человека г) челюсти у рыб

14. Отсутствие кишечника у бычьего цепня можно рассматривать как:

а) ароморфоз б) идиоадаптацию в) дегенерацию г) дивергенцию

15. О принадлежности человека к классу Млекопитающие свидетельствует:

а) прямохождение в) наличие двух кругов кровообращения

б) шерстный покров и живорождение г) теплокровность

16. Ближайшим (из нижеперечисленных животных) родственником человека является:

а) орангутан в) свинохвостая макака

б) южноамериканская обезьяна капуцин г) тупайя

17. Пример рудимента у современного человека:

а) рождение детеныша, покрытого шерстью в) мозоли, натираемые на ногах

б) аппендикс г) выступающий вперед подбородок

18. Человек отличается от всех других животных:

а) передвижением на двух задних конечностях в) наличием второй сигнальной системы

б) наличием первой сигнальной системы г) отсутствие хвоста

19. Важнейший ароморфоз в биологической эволюции человека:

а) первая сигнальная система в) охрана потомства

б) вторая сигнальная система г) дифференциация зубов


В1. Укажите положения дарвиновской теории эволюции.

А) Организмам присуще внутреннее стремление к прогрессу

Б) Приобретенные полезные признаки наследуются

В) Организмы размножаются в геометрической прогрессии

Г) Мельчайшее различие между организмами может иметь значение для их выживаемости

Д) В природе выживают и оставляют потомство наиболее приспособленные особи

Е) Эволюционный процесс подразделяется на макро – и микроэволюцию


В2. Выберите три признака, которые можно считать результатами биологической эволюции.

А) Приспособленность организма к окружающей среде

Б) Геохимическое преобразование биосферы

В) Возникновение новых форм антибиотиков

Г) Вымирание видов, на приспособленных к условленных к условиям среды

Д) Возникновение наций

Е) Возникновение письменности


В3. Соотнесите формы изоляции с примерами изоляции.

ПРИМЕРЫ ИЗОЛЯЦИИ ФОРМЫ ИЗОЛЯЦИИ

1) Мухи пестрокрылки, откладывающие яйца А) Географическая изоляция

на яблоне и боярышнике Б) Экологическая изоляция

2) Растущие в Калифорнии сосны, у которых пыльца осыпается

в феврале и в апреле

3) бурые медведи Канады и Финляндии

4) дымчатые леопарды, живущие в Индокитае и на острове Тайвань

5) Полевки, живущие в лесу вдали от воды и по берегам озер

6) Дриада восьмилепестковая (растение тундры) из Норвегии и Альп


В4. Соотнесите эволюционные идеи со взглядами Ч.Дарвина и Ж.Б.Ламарка.

ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ИДЕИ АВТОРЫ

1) Приспособленность организмов возникает А) Ж.Б. Ламарк

в результате естественного отбора Б) Ч. Дарвин

2) Внешняя среда вызывает в организмах только

полезные изменения

3) Индивидуальные различия между организмами объясняются неопределенной изменчивостью

4) Если у собак определенных пород все время купировать (отрезать) хвосты, то их щенки будут рождаться бесхвостыми

5) Дети талантливого музыканта обязательно станут талантливыми музыкантами

6) Естественному отбору подвергаются фенотипически проявившиеся признаки


В5. Установите соответствие между формами естественного отбора и их особенностями.

ОСОБЕННОСТИ ФОРМЫ ОТБОРА

1) Действует в изменяющихся условиях среды А) Стабилизирующий отбор

2) Действует в постоянных условиях среды Б) Движущий отбор

3) Сохраняет норму реакции признака

4) Изменяет среднее значение признака либо в сторону уменьшения его значения, либо в стону увеличения

5) Контролирует функционирующие органы

6) Приводит к смене нормы реакции

Контрольная работа 11 класс (1.2.3 четверть)

2 вариант

1. Особи двух популяций одного вида:

а) могут скрещиваться и давать плодовитое потомство в) не могут скрещиваться

б) могут скрещиваться, но плодовитого потомства не дают г) скрещиваются только в неволе

2. Чтобы с уверенностью решить, относятся ли два внешне похожих жука к одному виду, следует:

а) сравнить их внешнее строение

б) сравнить их образ жизни и питание

в) попытаться скрестить их и проверить, получится ли плодовитое потомство

г) сравнить их ареалы обитания

3. Основы современной систематики живых организмов заложил:

а) К.Линней б) Ж.Б.Ламарк в) Ж.Кювье г) Э.Жоффруа Сент Илер

4. Выберите утверждение, которое точнее отражает взгляды Ч.Дарвина на эволюционные процессы:

а) любая изменчивость может служить материалом для эволюции

б) материалом для эволюции служит наследственная изменчивость

в) причиной возникновения приспособлений является прямая адаптация организмов к условиям среды

г) борьба за существование – это основной результат эволюции

5. Рецессивные мутации подвергаются естественному отбору в случае:

а) гетерозиготности особи по отбираемому гену в) их полезности

б) рецессивной гомозиготности особи г) в любом указанном случае

6. Примером рудимента можно считать:

а) сохранение отдельных косточек скелета задних конечностей у удавов

б) отсутствие хвоста у шимпанзе

в) рождение белых воронят у серых ворон

г) пятачок у кабана

7. Шерсть и иглы ежа возникли в результате:

а) страха перед волками, поедавшими ежей с мягкими покровами

б) выживания ежей с более жесткой шерстью и иглами

в) изменений климата после отступления ледника, которые приводили к модификационным изменениям шерсти

г) всех вышеперечисленных причин

8. В результате эволюции путем естественного отбора неопределенных наследственных изменений на свете появились:

а) куры породы Леггорн в) шимпанзе, выступающие в цирке

б) лошади Орловской породы г) Владимирские тяжеловозы

9. Примером мимикрии является чередование полос разного цвета на теле:

а) некоторых мух в) жирафов

б) зебр г) детенышей дикого кабана

10. Осел относительно приспособлен к жизни в Средней Азии, и плохо – к жизни в:

а) Турции б) Испании в) Финляндии г) Египте

11. Устойчивость к ядам у тараканов – это следствие:

а) движущего отбора в) направленной наследственной изменчивости

б) стабилизирующего отбора г) несовершенство ядов

12. Бросающиеся в глаза приспособления, полезные в борьбе за самку, есть у:

а) зайца – русака б) волка в) лося г) ежа

13. Примером ароморфоза можно считать:

а) перья у птиц в) крепкий клюв у дятла

б) красивый хвост у павлина г) длинные ноги у цапли

14. Длинный липкий язык, которым хамелеон ловит насекомых, можно рассматривать как:

а) ароморфоз б) идиоадаптацию в) дегенерацию г) дивергенцию

15. Человека относят к отряду:

а) Мозоленогих б) Хищных в) Приматов г) Неполнозубых

16. Ближайшим (из нижеперечисленных животных) родственником человека является:

а) зеленая мартышка в) южноамериканская обезьяна ревун

б) павиан гамадрил г) горилла

17. Пример атавизма у современного человека:

а) многососковость в) шестой палец на руке

б) третье веко г) серповидные эритроциты

18. Человек в отличие от других животных может:

а) построить жилище б) охотиться в) фантазировать г) строить подземные ходы

19. Важнейший ароморфоз в социальной эволюции человечества:

а) строение гортани, позволяющее членораздельно говорить

б) редукция волосяного покрова

в) письменность

г) развитие фармакологии


В1. Выберите элементарные эволюционные факторы.

А) Модификационная изменчивость Г) Паразитизм

Б) Естественный отбор Д) Миграции

В) Мутации Е) Изоляция


В2. Из предложенных утверждений выберите правильные.

А) Окраска шерсти белого медведя – покровительственная

Б) Окраска жирафа – угрожающая

В) Внешнее сходство некоторых мух с осами является примером мимикрии

Г) Форма тела леща является маскировкой под корягу

Г) Яркая окраска божьей коровки предупреждает птицу о том, что насекомое несъедобно

Е) Чередование темных и светлых полос у зебры свидетельствует об агрессивности этих животных


В3. Соотнесите друг с другом гомологичные органы растений.

ГОМОЛОГИ ОРГАНЫ РАСТЕНИЙ

1) арбуз А) Побег лютика едкого

2) клубень картофеля Б) Плод томата

3) огурец

4) кочан капусты

5) луковица тюльпана

6) хурма


В4. Установите соответствие между характером приспособления и направлением органической эволюции.

ПРИСПОСОБЛЕНИЯ НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ

1) Возникновение покровительственной окраски А) Ароморфоз

2) Возникновение редукции пальцев на ногах копытных Б) Идиоадаптация

3) Возникновение полового размножения

4) Возникновение шерсти млекопитающих

5) Возникновение плотной кутикулы на листьях растений

6) Возникновение сходства некоторых бабочек с листьями растений


В5. Установите соответствие между причинами гибели растений и формами борьбы за существование.

ПРИЧИНЫ ГИБЕЛИ РАСТЕНИЙ ФОРМЫ БОРЬБЫ ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ

1) Растения одного вида вытесняют друг друга А) Межвидовая

2) Растения гибнут от вирусов, грибов и бактерий Б) Внутривидовая

3) Растения гибнут от сильных заморозков или засухи В) Борьба с неблагоприятными

4) Растения погибают от недостатка влаги для прорастания семян условиями среды

5) Люди, автомашины вытаптывают молодые растения

6) Плодами растений питаются птицы и млекопитающие


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Система контрольных работ по биологии 6-10 класс

Автор: Жеглова Елена Александровна

Дата: 30.09.2020

Номер свидетельства: 558805

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Рубежная контрольная работа  БИОЛОГИЯ  8 класс"
    ["seo_title"] => string(49) "rubiezhnaia-kontrol-naia-rabota-biologiia-8-klass"
    ["file_id"] => string(6) "262504"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1449340392"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Рубежная контрольная работа    БИОЛОГИЯ   6 класс"
    ["seo_title"] => string(49) "rubiezhnaia-kontrol-naia-rabota-biologiia-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "262498"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1449339204"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Административная контрольная работа по общей биологии за 1 полугодие 10 класс "
    ["seo_title"] => string(86) "administrativnaia-kontrol-naia-rabota-po-obshchiei-biologhii-za-1-polughodiie-10-klass"
    ["file_id"] => string(6) "189005"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1426783919"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) ""Контрольная работа по биологии 8 класс за первое полугодие" "
    ["seo_title"] => string(64) "kontrol-naia-rabota-po-biologhii-8-klass-za-piervoie-polughodiie"
    ["file_id"] => string(6) "193633"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1427657059"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(192) "Тестовая контрольная работа по теме "Системы жизнеобеспечения. Формирование культуры здоровья" (8 класс) "
    ["seo_title"] => string(114) "tiestovaia-kontrol-naia-rabota-po-tiemie-sistiemy-zhiznieobiespiechieniia-formirovaniie-kul-tury-zdorov-ia-8-klass"
    ["file_id"] => string(6) "208934"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1430947319"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства