Формирование метапредметных результатов на уроках биологии

Данная презентация поможет учителям школ закрытого типа использовать различные примеры из УМК Н.И. Сонина для формирования метапредметных результатов для уроков биологии.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Формирование метапредметных результатов на уроках биологии»

Ф о р м ир ован и е лич нос т ных и м е т ап р е д м е т ных р е з у л ь т а т ов о б у ч ен и я

в со о т в е т с т в и и с Ф Г ОС

на п ри м е р е У М К Сонина Н.И.

УМК « Биология. 6 класс »

Биология. 5 класс. Учебник (автор Н.И. Сонин).
Биология. Рабочая тетрадь. 5 класс (авторы: А.А Плешаков; Н.И Сонин).
Биология. 6 класс.Учебник (автор: Н.И Сонин)
Биология. Рабочая тетрадь 6 класс(авторы: Н.И, Сонин)

Биология. Тетрадь для самостоятельных и лабораторных наблюдений. 6 класс Авторы И.А Акперова; Н.И Сонин ).

Биология. Методическое пособие.5 - 9 классы (авторы:В.Б Захаров и Н.И Сонин)

Электронное приложение к учебнику.

Какие элементы УМК помогают в достижении метапредметных результатов обучения?

РЕ Г У Л Я Т И В Н ЫЕ У У Д

У м ен и я , позв о л я ющ и е о р г ан и зов а т ь у ч е б ную д е я т е ль нос т ь

Целеполагание. Планирование

своей деятельности

Лабораторная работа № 4

Тема: Строение животной клетки

Цель: Изучить строение животной клетки, ее особенности

Оборудование: Готовые препараты «строение животной клетки»

ХОД РАБОТЫ

1.Рассмотрите микропрепараты животной клетки

2.Зарисуйте микропрепарат

3.Обозначьте на рисунке составные части (органоиды) клетки

Задания:

32.1 Составьте план доклада на тему:

«Как человек изменил Землю?»

37.2 Составьте план доклада на тему:

«Великие естествоиспытатели»

К ОММУНИК А Т И В Н ЫЕ У У Д

О б еспе чи ва ю т со ц и а ль ную к о м п е т ен т но с т ь и у ч ё т поз и ц и и д р у ги х л ю д ей

Работа в парах и группах

Рассказ. Обоснование и аргументация

П О З Н А В А Т Е ЛЬНЫЕ У У Д

О б ще у ч е б ные и л о гич еск и е д е й с т в и я , пос т анов к а и р е ш ен и е п р о б л е м ы

Структурирование знаний

Смысловое чтение

Установить

причинно-следственные связи

В ы бр а т ь основан и я и к ри т е ри и дл я с р авнен и я и к л а с с и ф и к а ц и и о бъ ек т ов

Экологическое мышление

Предмет: Биология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Формирование метапредметных результатов на уроках биологии

Автор: Чернова Елена Васильевна

Дата: 14.10.2018

Номер свидетельства: 480600

Похожие файлы

Электронный образовательный ресурс "Технологическая карта по формированию метапредметных результатов на уроках биологии"

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(227) "Электронный образовательный ресурс "Технологическая карта по формированию метапредметных результатов на уроках биологии""
    ["seo_title"] => string(80) "eliektronnyi_obrazovatiel_nyi_riesurs_tiekhnologhichieskaia_karta_po_formirovani"
    ["file_id"] => string(6) "397337"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1488486893"
  }
}

Урок биологии в 5 классе на тему "Жизнь организмов на планете Земля"

object(ArrayObject)#894 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Урок биологии в 5 классе на тему "Жизнь организмов на планете Земля" "
    ["seo_title"] => string(74) "urok-biologhii-v-5-klassie-na-tiemu-zhizn-orghanizmov-na-planietie-ziemlia"
    ["file_id"] => string(6) "138210"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417514435"
  }
}

Конспект урока биологии по теме "Живые царства. Грибы"

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Конспект урока биологии по теме "Живые царства. Грибы" "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-biologhii-po-tiemie-zhivyie-tsarstva-griby"
    ["file_id"] => string(6) "158059"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421683066"
  }
}

Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках биологии

object(ArrayObject)#894 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках биологии"
    ["seo_title"] => string(74) "ispol-zovaniie-tsifrovykh-obrazovatiel-nykh-riesursov-na-urokakh-biologhii"
    ["file_id"] => string(6) "294175"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455615657"
  }
}

Интегрированный урок биологии и информатики

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Интегрированный урок биологии и информатики "
    ["seo_title"] => string(46) "intieghrirovannyi-urok-biologhii-i-informatiki"
    ["file_id"] => string(6) "151589"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1420725064"
  }
}

Формирование метапредметных результатов на уроках биологии

Просмотр содержимого документа «Формирование метапредметных результатов на уроках биологии»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Формирование метапредметных результатов на уроках биологии»