kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Урока английского языка в 5 классе на тему "На работе"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок предназначен для 5 класса по ФГОС.Интересный и полезный урок.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Урока английского языка в 5 классе на тему "На работе"»

Методическая разработка урока английского языка по теме модуль 6b “At work” (На работе)" в 5-ом классе.

Проводит учитель английского языка Щеголева Марина Анатольевна, cредняя общеобразовательная школа №507 Московского административного района г.Санкт-Петербурга

Данный урок разработан для 5-го класса по УМК “Spotlight”, авторы: Ю.Е.Ваулина, Дж.Дули, О.Е.Подоляко, В.Эванс. Время – 40 мин.

Предмет: урок английского языка;

Класс: 5класс;

Тип урока: урок усвоения новых знаний;

Тема урока: “At work” (На работе); Модуль 6b УМК “Spotlight”.

Форма урока: Фронтальная, индивидуальная, парная и групповая формы работы.

Вид, используемых средств ИКТ: mp3 проигрыватель, проектор.


Планируемые образовательные результаты урока:

  1. достижение личностных результатов:

  • формирование мотивации учебной деятельности и учебно-познавательного интереса к решению новых учебных задач;

  • смыслообразование, определение границ собственного знания и незнания;

  • развитие навыков сотрудничества в группе;

  • развитие способности самоанализа и самоконтроля при оценке результата своей деятельности, при сравнении с образцом и понимание оценки учителя и товарищей;

  1. достижение метапредметных результатов:

  • учиться формулировать и сохранять учебную задачу урока;

  • учиться взаимодействию в группе с целью выполнения поставленной учебной задачи;

  • развитие коммуникативных умений;

  • развитие навыков познавательной деятельности, умений работать с текстом, добывать необходимую информацию; выполнение логических операций: сравнения, анализа, сопоставления, классификации;

  • учиться оценивать правильность выполнения учебных действий;

  • вносить необходимые коррективы после выполнения учебной задачи и исправлять ошибки;

  • анализировать результат своей деятельности, критически осмысливать, принимать замечания и критику учителя и одноклассников;

  • учиться рационально расходовать учебное время урока;

  • развитие инициативности, самостоятельности, управлению, контролю и коррекции:

  1. достижение предметных результатов:

  • чтение с целью нахождения заданной информации;

  • построение высказываний на основе прочитанного;

  • актуализация изученных слов и выражений по теме “ At work ”, употребление в речи;

  • высказывания в простых этикетных диалогах, при соблюдении нормы речевого этикета, принятые в англоязычных странах.


Решаемые учебные проблемы:

Практическая: 
- обучение ребенка при живом общении в схеме учитель-ученик;

- получение обратной связи от ученика с целью скорректировать процесс обучения.

- организация индивидуальной, коллективной, групповой и парной работы учеников. 
Образовательная: 
- активизация и расширение словарного запаса учащихся.
Воспитательные: 

- развитие настойчивости и умения достигать намеченной цели;
- формирование социальной компетентности учащихся. 

Развивающие: 
- формирование и развитие учебно-организационных умений и навыков (самоконтроль, взаимоконтроль, самостоятельная работа, коллективная деятельность);

- развитие способности к применению полученных навыков.  

УУД: Личностные: 
- мотивированность;
- самостоятельность;

- ответственность;

-организованность.

Регулятивные: 
- управление деятельностью (цель, план, контроль, коррекция, оценка);
Коммуникативные: 
- различные способы работы с информацией.
Познавательные:

- развитие коммуникативных качеств личности через деятельность в парах, постоянных или сменных группах разного состава.



Ход урока

1. Организационный этап

- Good morning, boys and girls! I’m very glad to see you. Sit down please.

- How are you?

- What date is it today?

- What day of the week is it today?

- I want you to work very hard at the lesson and I wish you to get only good and excellent marks.


2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

- Look at the page 78 at the student book. How do you think what all these people are doing?

- Can you read and translate the signs?

- What do you think we are going to study?


3. Актуализация знаний.

-Let’s remember the words about the job.

-Look at the ex1 p78. Match the people in the picture to the jobs.

-Let’s check.


4. Первичное усвоение новых знаний.

- Let’s get acquainted with the words, which will help us at our lesson.

- Open your books at WL8 mod6b. Let’s read.

- Let’s form two groups. Answer the questions and get the point for your answers. One group will ask a word, the other will answer. You can ask in English or in Russian. We will calculate points and the time. Let’s do a swap.

- Let’s calculate the points and the time. The first group is…. Congratulations!


5. Динамическая пауза.

- I will tell you the jobs and you will act out it.


5. Первичное проверка понимания.

- Look at the ex2 p78. What are the people doing? Please, use Present Continuous in your answers.

- Look at the ex3 p78. Listen, please.

-What is it about?

-Please, read.

-What do Mike’s dad and James’ dad do?


6. Первичное закрепление.

- Look at the ex2 p78. Choose a person in the picture on p.78 and say what he/she is doing? Work in pairs. Your partner guesses who the person is.


7. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.

- Your home work is to make a dialog between you and your friend. Take as an example the dialog from ex.3. Be ready to tell aloud.

-Look at the ex11 p79. Make a Portfolio. Find a picture of a street scene, and write a short paragraph about what is happening and what are people doing.


8. Рефлексия. Подведение итогов урока.

- Обсудить с учащимися, что они научились делать на уроке (выражать, описывать, читать, писать).

- Выставление оценок. Your marks for the lesson are……




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урока английского языка в 5 классе на тему "На работе"

Автор: Петрова Светлана Николаевна

Дата: 24.05.2022

Номер свидетельства: 607905

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Технологическая карта урока английского языка по теме "Еда" "
    ["seo_title"] => string(69) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-anghliiskogho-iazyka-po-tiemie-ieda"
    ["file_id"] => string(6) "144824"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418803738"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Технологическая карта урока английского языка по теме "Еда" для 5 класса "
    ["seo_title"] => string(83) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-anghliiskogho-iazyka-po-tiemie-ieda-dlia-5-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "144827"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418804583"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "План-конспект урока английского языка по теме «Past Simple» "
    ["seo_title"] => string(63) "plan-konspiekt-uroka-anghliiskogho-iazyka-po-tiemie-past-simple"
    ["file_id"] => string(6) "154209"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421136092"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Презентация к уроку английского языка по теме "Customs and traditions of Great Britain" "
    ["seo_title"] => string(94) "priezientatsiia-k-uroku-anghliiskogho-iazyka-po-tiemie-customs-and-traditions-of-great-britain"
    ["file_id"] => string(6) "116546"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1412516482"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Конспект урока английского языка по теме "Школа" "
    ["seo_title"] => string(53) "konspiekt-uroka-anghliiskogho-iazyka-po-tiemie-shkola"
    ["file_id"] => string(6) "148539"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419767951"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства