The environment

The environment

Данный показательный урок разработан для учащихся 5 класса.Знать: новый лексический материал по теме.

Уметь: выслушивать мнение других, высказывать предположения, обсуждать проблемные вопросы, проявлять уважение к природе, животным, ко всему живому, что окружает человека.

Развивать: умения и навыки чтения, письма, говорения и восприятия речи на слух, память.

Воспитывать: воспитывать у учащихся любовь к природе, повысить интерес учащихся к изучению английского языка, воспитывать у учащихся внимание, усидчивость.

Знать: новый лексический материал по теме.

Развивать: умения и навыки чтения, письма, говорения и восприятия речи на слух, память.

Знать: новый лексический материал по теме.

Развивать: умения и навыки чтения, письма, говорения и восприятия речи на слух, память.

Знать: новый лексический материал по теме.

Развивать: умения и навыки чтения, письма, говорения и восприятия речи на слух, память.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«The environment »

Показательный урок по английскому языку в 5 классе

The world with its countries

Mountains and seas

People and creatures

Flowers and trees.

The fish in the waters

The birds in the air

Are calling to ask us

All to take care

Тема урока: The environment

Цели урока:

Знать: новый лексический материал по теме.

Развивать: умения и навыки чтения, письма, говорения и восприятия речи на слух, память.

Тип урока: освоение новых знаний

Оборудование: интерактивная доска, презентация, видеофрагмент, раздаточный материал, плакат.

План урока

I. Мотивационно – целевой этап:

1. Организационный момент.

2. Психологический настрой на урок

3. Актуализация знаний

- опрос домашнего задания.

4. Эпиграф.

5. Тема и цели урока.

6. Фонетическая разминка.

II. Познавательно – закрепляющий этап:

1. Мозговой штурм

2. Освоение новой лексики

3. Игра «Find the word!»

4. Физическая минутка для глаз.

5. Презентация темы урока

6. Работа с учебником

- Чтение текста (перевод)

7. Зрительный диктант

8. Словарная работа (резерв)

III. Рефлексивно- оценочный этап:

1. Рефлексия.

2. Домашнее задание.

3. Выставление оценок.

Ход урока

I. Мотивационно – целевой этап:

1. Организационный момент.

T- Who is on duty today?

P1- I am on duty today.

T- Who is absent today?

P1- … is/are absent. / Nobody is absent today.

2. Психологический настрой на урок

Clap, clap, clap your hands

Clap your hands together.

Step, step, step your legs

Step your legs together.

3. Актуализация знаний

- опрос домашнего задания.

- Please, answer what was your home task? Who is ready to answer?

4. Эпиграф.

The world with its countries

Mountains and seas

People and creatures

Flowers and trees.

The fish in the waters

The birds in the air

Are calling to ask us

All to take care

5. Тема и цели урока.

The theme of our lesson is “The environment”

Today we will speak about the environment and environmental problems in the world. We will learn new words, play game, read and translate the text and do some exercises.

Please, open your copy-books and write down today’s date, class work and the theme of the lesson.

6. Фонетическая разминка – на основе стихотворения:

Repeat after me line by line.

Spring is green,

Summer is bright,

Autumn is yellow,

Winter is white.

II. Познавательно – закрепляющий этап:

1. Brainstorming

Look to the interactive board and tell me, please, what do you see in these pictures?

2. Освоение новой лексики (слайд “new vocabulary”)

Let’s practice the pronunciation of the words.

Repeat after me

3. Игра «Find the word! » (active board)

Let’s play the game. You should find the word in each line, after that we should complete new word by vertical line.

1- дерево

2- вырубка

3- нефть

4- убивать

5- загрязнять

6- зеленый

7- завод

4. Физическая минутка для глаз.

5. Presentation of new theme.

6. Работа с учебником

- Чтение текста (p. 166, ex. 5)

Read the text carefully and translate it.

7. Writing. (p. 166, ex. 7)

Answers: 1- T 2- T 3- T 4- T 5- F 6- T 7- T

8*. Find the words from ex. 6 in the text above and translate them.

III. Рефлексивно- оценочный этап:

1. Рефлексия.

I want to say that we must protect the environment. Soon it will be too late for us to avoid ecological catastrophe. Don’t forget the Earth is single! Save the nature, save the sky. Let’s think about our future life!

2. Домашнее задание.

Open your diaries and write down h/t Learn the poem

3. Выставление оценок.

You were great. I like your working today. You were very active. As for your marks, they are …. Stand up please. The lesson is over.

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
The environment

Автор: Хайбулина Зухра Зуфаровна

Дата: 31.03.2015

Номер свидетельства: 194857

Похожие файлы

The Environment and you.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(24) "The Environment and you."
    ["seo_title"] => string(20) "theenvironmentandyou"
    ["file_id"] => string(6) "269163"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450777631"
  }
}

We protect the environment

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(26) "We protect the environment"
    ["seo_title"] => string(26) "we-protect-the-environment"
    ["file_id"] => string(6) "318636"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460628429"
  }
}

"Looking at the future and the environment" 7-сынып

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) ""Looking at the future and the environment" 7-сынып"
    ["seo_title"] => string(49) "looking_at_the_future_and_the_environment_7_synyp"
    ["file_id"] => string(6) "466367"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1523860825"
  }
}

Some people are destroying the environment

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "Some people are destroying the environment "
    ["seo_title"] => string(42) "some-people-are-destroying-the-environment"
    ["file_id"] => string(6) "166528"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422970987"
  }
}

Интегрированный урок по английскому языку на тему: "The Environment and you"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Интегрированный урок по английскому языку на тему: "The Environment and you" "
    ["seo_title"] => string(78) "intieghrirovannyi-urok-po-anghliiskomu-iazyku-na-tiemu-the-environment-and-you"
    ["file_id"] => string(6) "115330"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411925674"
  }
}

Просмотр содержимого документа «The environment »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«The environment »