Интегрированный урок по английскому языку на тему: "The Environment and you"

Кушумская СОШ – детсад

Интегрированный урок

по английскому языку

в 8 классе

« The Environment and you »

Подготовила:

учитель английского языка

Кинжалиева Т.П.

2010 -2011 уч. год

The Theme: The Environment and you.

The aims of the lesson:

• Educational: to consolidate lexical stock, to encourage students to make dialogues and to express their opinions, to enrich students vocabulary.

• Developing: to develop pupils speaking habits and self working skills.

• Brining – up: to educate pupils save the nature of the world and care for its riches.

Inter – subject connection:

Biology, Geography, Russian.

The type of the lesson:

Computer – based, integrative.

Methods of teaching: explanation, demonstration, presentation.

The equipment of the lesson:

1. Visual aids: pictures and posters.

2. Technical means: computers, an interactive board, television and cassette.

Good morning boys and girls. Sit down please.

Dear children, we have got many guests today. I think that you are glad to have guests today.

Look at the blackboard, please.

Let’s read the title of our lesson (Children say). Yes, you are right. The title of our lesson is “The Environment and you”. Now, let’s continue our lesson.

Вступительное слово учителя:

Dear friends!

Today we have gathered to discuss a very important problem that is environmental protection. In the past we were afraid of wars, now are afraid of pollution.

Дорогие друзья!

Сегодня мы собрались, чтобы обсудить очень важную проблему

- защита окружающей среды. В прошлом мы боялись войн, сейчас мы боимся загрязнений.

There had been darkness in understanding.

To punch a hole in Christ’s palm.

Hold up to us for being washed and hand in.

Hands full of human are shame.

And again in invisible distance

In the derange of work defiled.

The water lily snatches at the air

As the pierced Christ’s palm.

Сколько было тьмы непонимания.

Чтоб ладонь, пробитая Христа

Протянула нам для умывания

Пригоршни полные стыда.

И опять на неприглядных долях

В стоках оскверненного труда

Лилия хватается за воздух

Как ладонь, пробитая Христа.

Make the acquaintance of ecologists, scientists, political and social leaders from different countries.

They are seriously worried by arising of a critical ecology in many countries.

Each of them expresses his point of view on this problem.

Познакомьтесь с экологами, учеными и общественными деятелями разных стран.

Они серьезно озабочены создавшимся острым экологическим положением. И каждый высказывает свою точку зрения на эту проблему.

1 st. I am Pustobaeva Victiriya Alexeevna. I am from England, London. I am an interpreter. I am a chief ecologist of this country.

The problem of environmental protection has been coming not only the local problem, but a global one, it now concerns our planet the Earth.

Я Пустобаева Виктория Алексеевна.

Я из Англии, Лондон. Я переводчик.

Я главный эколог этой страны.

Проблема окружающей среды становится не только частой, но и глобальной проблемой; она касается нашей планеты – Земля.

2 nd. I am Mendygazieva Leila Telymanovna, a scientist of natural sciences from Japan. The poisoning of the world’s land, air and water is the fastest – spreading disease of civilization.

Я Мендыгазиева Лейла Тельмановна, ученый по естественным наукам из Японии. Отравление суши, воздуха и воды – это самая быстро –распространяющаяся болезнь цивилизации.

3 d. My name is Mr. Subbotin Dmitry Vladimirovich .I am a candidate of sciences from Canada. What is happening? Massiv deforestation, ozone depletion, acid rains and the global warming that is believed to be caused by the green – house effect.

Меня зовут Мистер Субботин Дмитрий Владимирович. Я кандидат наук из Канады. Что же происходит? Массовое обезлесенье, озоновое истощение, кислотные дожди и глобальное потепление, вызванное тепловым эффектом.

4 th. I am from the USA, California. I am Mr.Urazaev Timur Talapovich. I am a special correspondent, writing on ecology problems. I know that every 10 minutes one kind of animals, plant or insect dies out forever. Count their disappearance for our today’s lesson..

Я из США, Калифорнии. Я Мистер Уразаев Тимур Талапович. Специальный корреспондент по

э

The Red book

кологическим проблемам. Мне известно, что каждые 10 минут умирают один вид животного, растения и насекомого навсегда. Сколько их погибает за наш урок?

5 th I am Ms. Shtrak Olesya Alexeevna. I am from India. I want to add that many different kinds of animals and plants are in the Red Book.

Я Штрак Олеся Алексеевна. Я из Индии. Я хочу добавить, что много разных видов животных и растений занесены в красную книгу.

The Sea

6 th. Australia is my native country. I am Mr. Kirsanov Sergey Konstantinovich. I am an ecologist. I must add that rivers, lakes, sea and even

oceans are in danger.

Австралия – моя страна. Я Кирсанов Сергей Константинович эколог. Я должен добавить что реки, озера, моря и даже океаны в опасности.

7 th. I am Ms. Shtrak Anastasia Alekseevna .I am from France, Paris. I am ecologist of this country. As for fish and other water creatures they are dying and disappearing.

Я Миссис Штрак Анастасия Алексеевна. Я из Франции, Париж. Я эколог этой страны. Что касается рыб и других подводных существ, то они вымирают и исчезают.

The Aral Sea

8th. I am Mr. Telezhinskey Aleksei Olegovich. I am from Kazakhstan, Astana. I want to say that the Aral Sea will disappear soon.

Я Мистер Тележинский Алексей Олегович. Я из Казахстана, Астана. Я хочу сказать, что Аральское Море может скоро исчезнуть.

The Green parties

9^th. And I Mr. Sarzhanov Ruslan an ecologist from China want to add that people join and support various international organizations and green parties.

А я Мистер Саржанов Руслан Акболатович эколог из Китая хочу добавить, что люди вступают и поддерживают разнообразные международные организации и зеленые отряды.

10 th. I am Ms. Zhumalieva Aida Aleksandrovna. I am from Spain, Madrid. In conclusion I want to say that people are beginning to realize that environmental protection problems are not somebody else’s.

Я Миссис Жумалиева Аида Александровна. Я из Испании, Мадрид. В заключении хочу сказать, что люди начинают понимать, что

охрана окружающей среды ничья – нибудь проблема.

The Government

11^th . My name is Mr. Maratov Elaman Amanzholovich. I am from Turkey, Ankara. I want to say if governments wake up to what is happening – perhaps we’ll be able to avoid the disaster that threatens the natural world and all of us with it.

Меня зовут Мистер Маратов Еламан Аманжолович . Я из Турции, Анкара. Я хочу сказать, если правительство повернется лицом к тому, что происходит – возможно, мы сумеем избежать разрушения, которые угрожают природе и всем нам, живущих в ней.

Teacher: So we address to you and all the people of the world

• keep environment clean

• It’s our home, it’s home of our children.

Учитель: Поэтому мы обращаемся к Вам и ко всем людям на земле;

- Берегите природу!

- Это наш дом, это дом наших детей.

Teacher:

Kushum is on the river Ural. During some ages it’s riverbed changes. The river Ural is quite calm river, but just now it changes their current it is very dangerous for the village Vladimirovka. Three barriers were built on the river Ural in order to save Vladimirovka.

Учитель:

Кушум расположен на реке Урал. В течении многих веков его русло менялось. Река Урал – тихая река, но только сейчас она поменяла свое течение и стала опасной для п. Владимировка. На реке Урал были построены 3 преграды для спасения п.Владимировка.

Look through the surveys. Просмотрите съемки.

Dear children, we have come to an end of our lesson. Now, I think you know all about environment. Thank you very much, you may be free good buy.