Технологическая карта урока английского языка в 7 классе на тему "Приглашение"

Технологическая карта соответствует ФГОС и разработана на основе УМК Комаровой Ю. А., Ларионовой И. В., Макбет К., а также интернет-ресурсов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока английского языка в 7 классе на тему "Приглашение"»

Технологическая карта урока английского языка в 7 «в» классе.

(по УМК Комаровой Ю.А., Ларионовой И.В., Макбет К.)

Тема: Writing dossier. An invitation.

Тип урока: комбинированный

Цель: Создание условий для проявления активности каждого учащегося.

Планируемые результаты: научиться писать пригласительное.

Предметные умения: умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме согласно особенностям определенного жанра; составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке

УУД

Личностные: умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи; умение поиска и выделение необходимой информации

Метапредметные: умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем;

Познавательные: учиться строить сообщения в устной и письменной форме; уметь строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях; владеть рядом общих приёмов решения задач.

Коммуникативные: учиться строить понятные для партнёра высказывания, учитывающие, что партнёр знает и видит, а что нет; задавать вопросы; контролировать действия партнёра; использовать речь для регуляции своего действия; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.

Ресурсы:

УМК Комаровой Ю.А., Ларионовой И.В., и др. Английский язык 7 класс (учебник, книга для учителя, аудио); ИКТ (компьютер, проектор, экран), презентация, набор игры «Бинго»

Этап

Содержание учебного материала

Деятельность учителя

Деятельность

учащихся

Организационный этап учебного занятия (настрой на урок- warming-up)

(3 мин)

Цель– настроить на общение на английском языке .

Проверка готовности к уроку

(школьные принадлежности)

Приветствует учащихся:

“Good morning, children! I’m glad to see you. Sit down, please!”

Are you ready? let’s check it!

Учитель показывает школьные принадлежности.

Цель - включиться в иноязычное общение, отреагировав на реплику учителя согласно коммуникативной

задаче.

Дети задаю вопросы о наличии этих предметов классу по очереди

Have you got a pen?

Have you got a book?

Have you got a …..?

Yes, we have

Речевая и фонетическая зарядка

(4 мин)

Цель - развивать произносительные навыки, настроить артикуляцию учащихся на английскую речь.

Фонетическая разминка

Thirty days has September,

April, June and November.

February has twenty-eight alone.

All the rest have thirty-one,

But leap year coming once in four

Gives February one day more.

Повторяют рифмовку за учителем

Целеполагание и мотивация

(2 мин)

Цель- создать условия для постановки цели и задач урока детьми

Do you visit birthday parties? But how can you know about birthday celebrations? Yes, if you receive an invitation.. So the topic of our lesson is An invitation.

Отвечая на наводящие вопросы сами делают выводы о цели и задачах урока.

Повторения изученного материала

(5 мин)

Цель- повторение ЛЕ по теме

But first of all, let’s repeat names of clothes and play Bingo game.

Играют в игру «Бинго»

Совершенствование лексических навыков,

развитие навыков аудирования

Музыкальная пауза

(10 мин)

I was waiting for
For a miracle to come
Everyone told me to be
Hold on and don't shed a tear

Through  and good times
I knew I'd make it through
And  thought I'd had it all
But I was waiting for you

Hush now I see a light in
Oh it's almost blinding me
I can't believe I've been touched by  with love

Let the rain come down and wash away my
Let it fill my soul and drown my
Let it shatter the walls for a new
A new day has come

When it was dark now there's
Where there was pain now's there's
Where there was weakness I found my
All in the eyes of

And now please check the words of this song

I was waiting for so long
For a miracle to come
Everyone told me to be strong
Hold on and don't shed a tear
Through the darkness and good times
I knew I'd make it through
And the world thought I had it all
But I was waiting for you
Hush now
I see a light in the sky
Oh it's almost blinding me
I can't believe I've been touched by an angel
With love
Let the rain come down
And wash away my tears
Let it fill my soul
And drown my fears
Let it shatter the walls
For a new sun
A new day has come
When it was dark now there is light
Where there was pain, now there's joy
Where there was weakness, I found my strength
All in the eyes of a boy

Слушают песню на английском языке, подставляя пропущенные слова. Затем учащимся предлагается полный текст для самостоятельной взаимопроверки.

Формирование навыков

(13 мин)

Цель-формирования у учащихся умения

Now open your books at page 28 and do ex. 1.

Complete it with these words.

And now do ex. 2 and 3 at p. 28.

Look at the Writing plan. Let’s do all the exercises.

Рефлексия

(2 мин)

Цель-подведение итогов изученного материала урока, установить соответствие полученного результата поставленной цели.

Thank you for your work! Do you like our lesson? If the lesson has been very good.. If it has been so-so, not so bad and not so good… And if it has been bad, boring.. draw necessary smile.

Отвечают

Рисуют смайлики с необходимой улыбкой.

Домашнее задание

(1 мин)

Цель – развитие навыков письма во время выполнения письменного домашнего задания.

Ex. 4 p. 28

The lesson is over! Good byе!

Составить пригласительное на свой день рождения

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Технологическая карта урока английского языка в 7 классе на тему "Приглашение"

Автор: Маркова Сардана Петровна

Дата: 29.10.2018

Номер свидетельства: 482512

Похожие файлы

Конспект урока английского языка на тему Королевское чаепитие

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Конспект  урока английского языка на тему Королевское чаепитие "
    ["seo_title"] => string(71) "konspiekt-uroka-anghliiskogho-iazyka-na-tiemu-korolievskoie-chaiepitiie"
    ["file_id"] => string(6) "143149"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418465154"
  }
}

Технологическая карта урока английского языка в 5 классе "Письмо-приглашение о школьном обмене"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Технологическая карта урока английского языка в 5 классе "Письмо-приглашение о школьном обмене" "
    ["seo_title"] => string(110) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-anghliiskogho-iazyka-v-5-klassie-pis-mo-prighlashieniie-o-shkol-nom-obmienie"
    ["file_id"] => string(6) "236768"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444150557"
  }
}

Проект урока по теме "Предпосылки петровских преобразований"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Проект урока по теме "Предпосылки петровских преобразований""
    ["seo_title"] => string(65) "proiekt-uroka-po-tiemie-priedposylki-pietrovskikh-prieobrazovanii"
    ["file_id"] => string(6) "261640"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449161488"
  }
}

Технологическая карта урока на тему "Планирование праздника"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Технологическая карта урока на тему "Планирование праздника""
    ["seo_title"] => string(66) "tiekhnologhichieskaia_karta_uroka_na_tiemu_planirovaniie_prazdnika"
    ["file_id"] => string(6) "408502"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1491930234"
  }
}

Sigths of London

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(17) "Sigths of London "
    ["seo_title"] => string(16) "sigths-of-london"
    ["file_id"] => string(6) "183638"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425906481"
  }
}

Технологическая карта урока английского языка в 7 классе на тему "Приглашение"

Просмотр содержимого документа «Технологическая карта урока английского языка в 7 классе на тему "Приглашение"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока английского языка в 7 классе на тему "Приглашение"»