kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Открытый урок по английскому языку на тему «Еда».

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная разработка представляет собой подробный план открытого урока по английскому языку для начальной школы по теме «Еда», включающий фонетическую и речевую зарядку, работу с лексикой, аудирование, составление диалогов, чтение, грамматическое правило (исчисляемые/неисчисляемые существительные) и рефлексию, построенный в игровой форме с визуальной системой мотивации в виде «сборки пирога».

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по английскому языку на тему «Еда».»











Открытый урок по английскому языку



Тема: «Еда».



Подготовила: учитель английского языка Бутылкина Л.Н.























ПЛАН УРОКА



1.Организационный момент.

Т:

- Good morning children! I am glad to see you! Sit down, please.

-Who is on duty today?

- What ‘s date today?

- What’s day on the week is it today?

-What’s the weather like?

- Who is absent?

- Let's begin our lesson!

2. Фонетическая зарядка.

Boys and girls look at the screen, listen and repeat the following words.

Ученики повторяют хором за учителем слова. Разбирают правила чтения в данных словах.

Lemon, beans, mango, butter, coconut, flour, pineapple, olive oil, sugar, salt, pepper, tomato.

Let's remember words (Давайте вспомним слова).

Look at the screen. What’s this? (Что это?) (Дети смотрят на картинки и называют названия продуктов, изученные ранее).

So,

You’ve had cards. Listen the task. (Match the words to the pictures.)

Дети работают самостоятельно. Дети меняются карточками. (Взаимопроверка).

3.Постановка цели урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Now boys and girls look at the board. You can see the letter. Who make the words from this letter? Food. What topic in our lesson? That’s right Food. Today you will talk about Food.

What is the aim of our lesson in your opinion? What do you want to learn from the lesson?

Самостоятельное формулирование целей урока учащимися на данном этапе предполагает следующее:

Я думаю, что мы будем повторять слова, будем читать, писать, работать в парах, слушать.

Look on the board, please! You can see plate. Let’s see what we will get on the end our lesson.

4. Актуализация знаний.

Nоw let’s remember ruler (исчисляемые и неисчисляемые сущ).

Дети рассказывают правило.

Напиши существительные во множественном числе.

Если существительное не имеет множественного числа,

поставь Х.

На тарелке появляется 1-й кусок пирога.



What’s your name? My name is….

How old are you? I am……

What’s your favorite food? How translate this question? Give me your answer.

My favorite food is…ice cream….

Давайте узнаем, а какую еду предпочитают есть другие дети.

1) Listen and write the letters in the boxes. (Прослушайте и поставьте буквы в окошки).

Listen! (Дети слушают аудирование и отмечают правильные ответы).

Let’s check your answers?

На тарелке появляется 2-й кусок пирога

5.Физ.минутка

I am cooking soup in a pot.

Chop, chop, chop, a lot!

I am eating a red apple

Yummy, yummy, yummy!

I am drinking orange juice

Now I am healthy and strong!

Sit down, please!

Работа в парах

Let’s do exercise. (Давайте выполним упражнение)

Read first.

Lena, come to me. Take the card. (учитель вызывает ученика и задаёт вопросы)

Can you pass me the lemon, please? – Here you are!

Now make your own dialogues.

(Дети работают в парах, составляя диалог по образцу)

А сейчас мы познакомимся ещё одним ребёнком, узнаем информацию о нём, а также узнаем, что он любит.

Дети читают текст, переводят и заполняют анкету.

Let’s check your answers?

(дети работают самостоятельно, проверка у доски)

Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами.

На тарелке появляется 3-й кусок пирога

Look these sentences and answer my question? Why the first sentences write is.

The second sentences write are.

На тарелке появляется 4-й кусок пирога


8. Объяснение домашнего задания.

Д\З

Look at the screen. (посмотрите на слайд)

Now read the text and translate. (Дети читают текст, переводят его и отрабатывая новые слова).

Индивидуальная работа



C. 43 (read and translate).

В тексте вы увидите вопросы, которые могут начинаться с How many How much. Вы можете найти и записать в своей тетради информацию как переводятся слова How many How much, а также выяснить почему в одной фразе пишется слово many, а в другом случае слово much.

9. Рефлексия учеников.

Если у вас не было трудностей с выполнением заданий прикрепите зел кусочек, если у вас были не большие трудности прикрепите желтый кусочек, если у вас были большие сложности с выполнением заданий прикрепите к конверту красный кусочек.

Did you like lesson? Very good.

Today we spoke much about the products. Tell me please:

What new things have you learnt at this lesson?

I know…….

I want know…………

10. Подведение итогов урока.

Подведение итогов (анализ работы учащихся на уроке, выставление оценок). Thanks a lot for your work.

Our lesson is over. Goodbye.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Открытый урок по английскому языку на тему «Еда».

Автор: Бутылкина Людмила Николаевна

Дата: 22.03.2026

Номер свидетельства: 683409

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "План открытого урока английского языка в 1 Г классе Тема урока: Food"
    ["seo_title"] => string(62) "planotkrytoghourokaanghliiskoghoiazykav1gklassietiemaurokafood"
    ["file_id"] => string(6) "312078"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459282416"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(173) "Конспект открытого урока английского языка в 3 классе по теме "Моя любимая еда. Список покупок.""
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_otkrytogho_uroka_anghliiskogho_iazyka_v_3_klassie_po_tiemie_moia_liubi"
    ["file_id"] => string(6) "426141"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1503577187"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Разработка открытого урока "Британская еда" "
    ["seo_title"] => string(44) "razrabotka-otkrytogho-uroka-britanskaia-ieda"
    ["file_id"] => string(6) "142894"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418388883"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "Сценарный план открытого урока  по английскому языку  Тема:  «Colours. What is your favourite colour?» "
    ["seo_title"] => string(100) "stsienarnyi-plan-otkrytogho-uroka-po-anghliiskomu-iazyku-tiema-colours-what-is-your-favourite-colour"
    ["file_id"] => string(6) "129934"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415797089"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Открытый урок по английскому языку по теме: "Еда""
    ["seo_title"] => string(51) "otkrytyi_urok_po_anghliiskomu_iazyku_po_tiemie_ieda"
    ["file_id"] => string(6) "386041"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485864396"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства