Look at the map

Look at the map

Жалпы мақсаты:

To learn the superlative adjectives
To develop students’ critical thinking abilities.
Bring up to work in a group.

Блум таксономиялары арқылы ойлау қабілеттерін арттыру. Сөйлеу дағдыларын қалыптастыру

Оқытудан күтілетін нәтиже:

Сыни ойлана алады. Сөздік қоры молаяды.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер:

Топтық, жұптық жұмыс, жеке жұмыс

Енгізілген модульдер:

АКТ ны пайдалану. Оқытуды басқару және көшбасшылық. Жас ерекшелігіне сәйкес оқыту. Сыни тұрғыдан ойлау. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Талантты және дарынды балаларды оқыту. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Look at the map»

Бекітемін:
Сыныбы:
Мерзімі:
Сабақтың тақырыбы:			They are standing near the cinema
Жалпы мақсаты: To learn the Present Continuous Tense To develop students’ critical thinking abilities. Bring up to work in a group.			Блум таксономиялары арқылы ойлау қабілеттерін арттыру. Сөйлеу дағдыларын қалыптастыру
Оқытудан күтілетін нәтиже:			Сыни ойлана алады. Сөздік қоры молаяды.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер:			Топтық, жұптық жұмыс, жеке жұмыс
Енгізілген модульдер:			АКТ ны пайдалану. Оқытуды басқару және көшбасшылық. Жас ерекшелігіне сәйкес оқыту. Сыни тұрғыдан ойлау. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Талантты және дарынды балаларды оқыту. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
Мұғалімнің іс-әрекеті				Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі 5 мин
Сәлемдесу: Good - afternoon, pupils! How are you? Кезекшімен сұхбат: Who is on duty today? What date is it today? Who is absent? Санау арқылы 2 топқа бөлемін				Оқушылар амандасады, назарын сабаққа аударады. 2 топқа бөлініп өз топ басшыларын сайлайды. Топбасшылар өз топ мүшелерін бағалап отырады.
Жаңа сабақ:Блумтаксаномиясы 35 мин
Сабақ кезеңі	Тапсырма	Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушылардың іс-әрекеті
Білу: 7мин	Vocabulary	Let’s read the words to know how to use the new words: café, merry-go-round, bookshop, cinema, ticket.			Read, guess the meaning, learn the words and remember the pronunciation of the words.
Түсіну 3мин	Remember.	Present Continuous Tense To be + Ving I am He She is It Ving We You are They			Learn the rules
Қолдану: 10 мин	Ex4 p69	Write. He is choosing an interesting book. They are standing near the cinema. I am riding a horse. We are running. She is drinking coffee. The monkey is eating a banana.			Do the task
Талдау 5мин	Listen and answer	What are they doing? They are running			Listen and answer the questions.
Жинақтау 5 мин	Speak	What’s Ademy doing? Ademy is watching TV.			Answer the questions
Бағалау: 5 мин	How do you think?	What’s your partner doing now?			Say their opinions
Қорытынды:5 мин
Оқушыларды бағалау. Бағалау парақшасымен				Өзін-өзі және топ басшысы бағалайды
Үй жұмысы. Жаңа сөздерді жаттау. Ex3 p68				Күнделікке жазып алады.

Бекітемін:
Сыныбы:
Мерзімі:
Сабақтың тақырыбы:		Look at the map
Жалпы мақсаты: To learn the superlative adjectives To develop students’ critical thinking abilities. Bring up to work in a group.		Блум таксономиялары арқылы ойлау қабілеттерін арттыру. Сөйлеу дағдыларын қалыптастыру
Оқытудан күтілетін нәтиже:		Сыни ойлана алады. Сөздік қоры молаяды.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер:		Топтық, жұптық жұмыс, жеке жұмыс
Енгізілген модульдер:		АКТ ны пайдалану. Оқытуды басқару және көшбасшылық. Жас ерекшелігіне сәйкес оқыту. Сыни тұрғыдан ойлау. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Талантты және дарынды балаларды оқыту. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
Мұғалімнің іс-әрекеті				Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі 5 мин
Сәлемдесу: Good - morning, pupils! How are you? Кезекшімен сұхбат: Who is on duty today? What date is it today? Who is absent? Санау арқылы 2 топқа бөлемін				Оқушылар амандасады, назарын сабаққа аударады. 2 топқа бөлініп өз топ басшыларын сайлайды. Топбасшылар өз топ мүшелерін бағалап отырады.
Жаңа сабақ:Блумтаксаномиясы 35 мин
Сабақ кезеңі	Тапсырма		Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушылардың іс-әрекеті
Білу: 7мин	Vocabulary		Let’s read the words to know how to use the new words: longer, higher, stronger, shorter, longest, highest, strongest, shortest		Read, guess the meaning, learn the words and remember the pronunciation of the words.
Түсіну 3мин	Superlative adjectives		Big-bigger-the biggest Tall-taller-the tallest Beautiful-more beautiful-the most beautiful		Learn the numbers
Қолдану: 10 мин	Work with text		This fir tree is taller than that oak tree		Read and understand
Талдау 5мин	Look and write		Ex4 p81		Write on the blackboard
Жинақтау 5 мин	Quiz		Ex6 p83		Do the task
Бағалау: 5 мин	How do you think?		Who is the …est?		Answer the question
Қорытынды:5 мин
Оқушыларды бағалау. Бағалау парақшасымен				Өзін-өзі және топ басшысы бағалайды
Үй жұмысы. Жаңа сөздерді жаттау. To learn the rules				Күнделікке жазып алады.

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Look at the map

Автор: Измаганбетова Женисгул

Дата: 02.02.2017

Номер свидетельства: 386781

Похожие файлы

Презентация для урока Visiting the pirate's ship

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Презентация для урока Visiting the pirate's ship "
    ["seo_title"] => string(53) "priezientatsiia-dlia-uroka-visiting-the-pirate-s-ship"
    ["file_id"] => string(6) "217027"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433223941"
  }
}

Life in the desert. To teach students the names of domestic and wild animals, to develop the skills descriptions of animals.

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Life in the desert. To teach students the names of domestic and wild animals, to develop the skills descriptions of animals. "
    ["seo_title"] => string(121) "life-in-the-desert-to-teach-students-the-names-of-domestic-and-wild-animals-to-develop-the-skills-descriptions-of-animals"
    ["file_id"] => string(6) "175711"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424291769"
  }
}

Open lesson on the theme:"Climate of the world" for grade 6

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Open lesson on the theme:"Climate of the world" for grade 6"
    ["seo_title"] => string(57) "open_lesson_on_the_theme_climate_of_the_world_for_grade_6"
    ["file_id"] => string(6) "544583"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1585479721"
  }
}

Разработка нестандартного урока "Around the World"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Разработка нестандартного урока "Around the World""
    ["seo_title"] => string(45) "razrabotkaniestandartnoghourokaaroundtheworld"
    ["file_id"] => string(6) "267883"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450477479"
  }
}

The theme: THE CLIMATE IN KAZAKHSTAN

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "The theme: THE CLIMATE IN KAZAKHSTAN"
    ["seo_title"] => string(35) "the_theme_the_climate_in_kazakhstan"
    ["file_id"] => string(6) "365238"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1480750878"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Look at the map»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Look at the map»