kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока "Қазақстан қалалары"

Нажмите, чтобы узнать подробности

План-конспект интегрированного урока "Города Казахстана".

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Қазақстан қалалары"»

Шығыс Қазақстан облысының

Өскемен қаласының

«№11мектеп-гимназиясы» КММ

School gymnasium №11

Нургалиева Ляззат Киноятовна

қазақ тілі пәнінің мұғалімі

Kaznacheyeva Olga Anatolyevna

English language teacher



Қысқа мерзімді жоспар

Қазақ тілі мен ағылшын тілі бойынша кіріктірілген ашық сабақ

Plan of the opened lesson in Kazakh and English languages


Пәні: қазақ тілі, ағылшын тілі

Languages: Kazakh, English

Күні/Date: 4.02.2016

Сынып/Form: 8 «М»

Сабақтың тақырыбы:

Theme of the lesson:

Қазақстан қалалары

Cities of Kazakhstan

Сілтеме:

Pupil’s book:

Т.Артыкова, Г.Ермекбаева «Қазақ тілі» 8 сынып

Ayapova T. English 8th form

Мақсаты:

Aims of the lesson: 

Қазақстан мемлекеті туралы алған білімдерін бекіту және толықтыру. Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Сұраққа дұрыс жауап беруге жаттықтыру. Танымдық қабілеттерін дамыта отырып, ойларын еркін жеткізуге дағдыландыру. Қазақша, ағылшынша сөйлеуге бейімдеу.  Оқушыларды саналы ел азаматы болуға тәрбиелеу.  To enrich pupils’ knowledge about Kazakhstan, to develop pupils’ skills in oral speech and reading, to train pupils’ abilities in grammar, to improve pupils’ skills in group work, to bring up pupils to be patriots of their motherland, to love their country and to make great efforts in the development of the country. 

Күтілетін нітижелер:

Educational results of the lesson:

Оқушылар Қазақстан Республикасының қалаларына сырттай саяхат жасай отырып, топтық, жұптық  жұмыс арқылы білім алмасып, сөйлеу тілін, ой-өрісін, ойлау қабілетін дамытады, сөз байлығын молайтады, Отанға деген сүйіспеншілік сезімін арттырады. Оқушылар бір-бірінен үлгі алады, сабаққа деген қызығушылығы  артады.

Children have learnt how to work in groups, developed speaking, critical thinking.

Сабақтың  түрі:

Type of the lesson:

Кіріктірілген  сабақ

Integrated lesson

Пәнаралық байланыс:

Integrated subjects connection:

Ағылшын тілі, қазақ тілі, тарих, география

English, Kazakh languages, History, Geography

Қолданылатын әдістер:

Technologies:

Сын тұрғысынан ойлау, «Жоба қорғау технологиясы», ой бөлісу, АКТ, жас ерекшеліктеріне сай оқыту, талантты және дарынды балалардың сабақты терең меңгерулеріне ықпал жасау. Білім беру үшін және оқуды бағалау тәсілдері бойынша жиынтық бағалау.

Computer technologies, educational technologies

Көрнекі құралдар:

Technologies:

 

Оқулық,  интербелсенді  тақта, кеспе қағаздар, кері байланыс парағы, бағалау парағы, постер, стикер, маркер т.б.

Active board, book, flash cards, cards, stickers, sheets of evaluation etc.

Сабақ

кезеңдері

The course of the lesson 

Мұғалім  әрекеті

Teacher’s actions

Оқушы әрекеті

Pupil’s actions

Ұйымдастыру кезең.

Психологиялық ахуал

Emotionalgreeting


Амандасу, оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Кезекшімен сұхбат.

Emotional preparing for the lesson.

  • Армысын, асыл күн

Армысын, асыл жыр!

Армысын, көк аспан!

Армысын, жан досым!

Жылуыма жылу қос,

Міне менің қолым.

«Қуаныш шеңбері»


  • Топқа бөлу. Оқушылар  үш топқа бөлінеді.

Dividing into 3 groups.


Сұрақтарға жауап береді.








Оқушылар бір-біріне сәттілік тілейді.

Оқушылар алған кәмпиттеріне  байланысты  үш топқа бөлінеді.

Chidren wish good luck to each other

Балалардың сабаққа дайындығы. 

Preparing for the lesson. Teacher’s words

Балалар, бүгін бізде ерекше сабақ. Тақырып бойынша білімдеріңді ортаға салып, әр кезендерге болатын тапсырмаларға белсене қатысып отырыңдар. Сәттілік тілеймін!

Good morning, dear boys and girls. Today is an unusual lesson. You should remember all that you have studied on the theme before and be active at the lesoon. I wish you success! 


Кіріспе. Өткенді қайталау.

Introduction.

Revision.



Өткен тақырыптарға шолу жасау. (сұрақ – жауап) 
- Балалар, сабағымызды өлең жолдары арқылы бастағалы отырмын. Бұл өлеңді сендер білесіңдер, сондықтан мұқият тыңдаңыздар.

Мен оның күнін сүйем, түнін сүйем,

Ағынды өзен, асқар тау, гүлін сүйем. 

Мен оның қасиетті тілін сүйем, 

Мен оның құдіретті үнін сүйем..... 
- Ал, енді оқушылар осы сөздер қай ақынның шығармаларында кездеседі?

- What is he?

  • What is this poem about?

  • What is motherland?

  • How do we call motherland of Kazakh people?

  • What kind of state is Kazakhstan?

Топтық жұмыс. Group work

Тапсырма: Алдарында А3 парағы жатыр. Екі тілде Отан сөзіне синонимдер жазыңдар.







Оқушылар өлеңді тыңдайды, мағынасын түсінеді


Сұрақтарға жауап береді.











Кластер арқылы екі тілде синонимдер жазады. Жұмыстарын қорғайды, критерийлер бойынша бағалайды.

Түпкі ойға енгізу. Ой шақыру. Сабақтың тақырыбын, мақсатын анықтау

The aim of the lesson.

- Жарайсыңдар. Ал, енді орыс тілінде өлең тыңдайық. Now please listen to a song in Russian language.

- Өлең не туралы?

- Қандай қалалар туралы айтылады?

- Ал, балалар, бұл қалаларды жалпы қалай атауға болады?

- Жақсы, бүгінгі сабақтың тақырыбы «Қазақстан қалалары».

- Біз Қазақстан Республикасының қалаларына сырттай саяхат жасап, алған білімімізді қорытындылаймыз.

Өлеңді тыңдайды



Сұрақтарға жауап береді.

Оқушылар сабақ тақырыбын анықтайды.

Жаңа тақырып

New lexical material.

- Енді, тақтаға назар аударайық!

1) Сөздік жұмысы

Тәуелсіз – независимое – independent

Егеменді – суверенное – sovereign

Құнарлы – почвенная – soil

Ерекшеліктері – особенности – features

Топырақ – земля, почва – land. soil

Астық – урожай – harvest

- Which of these words are nouns? Which of these words are adjectives?

2) Мәтінмен жұмыс/Work with the text about Kazakhstan regions and cities.

«Қазақстан қалалары» 

Сұрақтар құрастыру./To make up questions in two languages on the text


Жаңа сөздермен танысады, сөздік жұмысына белсенді қатысады.








Оқушылар мәтінді мәнерлеп оқиды.


Топтық жұмыс. Әр топ мәтінге сұрақтар құрастырады да, басқа топтардан жауабын алады. Бағалау.

Сергіту сәті

Warm up

Тапсырма: күрделі сөздерден тұратын Қазақстанның қала атауларын атаңдар.

Интербелсенді тақтада күрделі сөздерді жазады, түбірлерін белгілейді.

Бекіту

Consolidation of knowledge on the new theme


Алдын-ала берілген тапсырма.

  • «Туған қалам» тақырыбына қысқаша мәлімет дайындап келу.

  • Өскемен қаласы туралы диалог құрастыру.

  • Now children please make a dialogue in Kazakh and English language about your town.



  • Дәптермен жұмыс. Берілген карточкалардағы тапсырмаларды орындау (септеу, тәуелдеу, сөз құрамын анықтау, синтаксистік талдау жасау).


Туған қалалары туралы ағылшын тілінде әңгімелейді.

Ағылшын - қазақ тілінде «Өскемен» тақырыбына диалог құрастырады.



Жұптық жұмыс. Берілген тапсырмаларды орындайды. Бірін-бірі тексереді, бағалайды.

Қорытынды

Conclusion. Total summing up.


Есімізге түсірейік.
Тірек сызбаны толтырамыз.
Cities:

The North Kazakhstan region –

The East Kazakhstan region–

The West Kazakhstan region –

The central Kazakhstan region –

The South Kazakhstan region –

Мұғалімдер сабаққа кқорытынды жасайды.

Оқушылар облыс орталықтарының атауларын жазады. Өзін-өзі тексеру және бағалау.

Үй тапсырма

Homework

«Менің туған қалам» тақырыбына эссе жазу. To write an essay about native town

Күнделіктеріне жазады.

Рефлексия

Reflection


Стикерлерге пікірлері мен ұсыныстарын жазу. To give your opinion about the lesson, put stickers with wishes on the reflection tree.

Стикерлерге пікірлері мен ұсыныстарын жазады да, «Білім тоғайына» іледі.

Бағалау 

Evaluation

Бағалау парақтағы бағаларды жариялайды, оушыларға баға қояды. Giving marks for group work



Шығыс Қазақстан облысының

Өскемен қаласының

«№11мектеп-гимназиясы» КММ

School gymnasium №11

Нургалиева Ляззат Киноятовна

қазақ тілі пәнінің мұғалімі

Kaznacheyeva Olga Anatolyevna

English language teacher



Қысқа мерзімді жоспар

Қазақ тілі мен ағылшын тілі бойынша кіріктірілген ашық сабақ

Plan of the opened lesson in Kazakh and English languages


Пәні: қазақ тілі, ағылшын тілі/ Languages: Kazakh, English

Күні/Date: 4.02.2016

Сынып/Form: 8 «М»

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан қалалары

Theme of the lesson: Cities of Kazakhstan Сілтеме: Т.Артыкова, Г.Ермекбаева «Қазақ тілі» 8 сынып

Pupil’s book: Ayapova T. English 8th form

Мақсаты: Қазақстан мемлекеті туралы алған білімдерін бекіту және толықтыру. Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Сұраққа дұрыс жауап беруге жаттықтыру. Танымдық қабілеттерін дамыта отырып, ойларын еркін жеткізуге дағдыландыру. Қазақша, ағылшынша сөйлеуге бейімдеу.  Оқушыларды саналы ел азаматы болуға тәрбиелеу. 

Aims of the lesson: To enrich pupils’ knowledge about Kazakhstan, to develop pupils’ skills in oral speech and reading, to train pupils’ abilities in grammar, to improve pupils’ skills in group work, to bring up pupils to be patriots of their motherland, to love their country and to make great efforts in the development of the country. 

Күтілетін нітижелер: Оқушылар Қазақстан Республикасының қалаларына сырттай саяхат жасай отырып, топтық, жұптық  жұмыс арқылы білім алмасып, сөйлеу тілін, ой-өрісін, ойлау қабілетін дамытады, сөз байлығын молайтады, Отанға деген сүйіспеншілік сезімін арттырады. Оқушылар бір-бірінен үлгі алады, сабаққа деген қызығушылығы  артады.

Educational results of the lesson: Children have learnt how to work in groups, developed speaking, critical thinking.

Сабақтың  түрі: кіріктірілген  сабақ

Type of the lesson: integrated lesson

Пәнаралық байланыс: ағылшын тілі, қазақ тілі, тарих, география

Integrated subjects connection: english, kazakh languages, history, geography

Қолданылатын әдістер: cын тұрғысынан ойлау, «Жоба қорғау технологиясы», ой бөлісу, АКТ, жас ерекшеліктеріне сай оқыту, талантты және дарынды балалардың сабақты терең меңгерулеріне ықпал жасау. Білім беру үшін және оқуды бағалау тәсілдері бойынша жиынтық бағалау.

Technologies: computer technologies, educational technologies

Көрнекі құралдар: оқулық,  интербелсенді  тақта, кеспе қағаздар, кері байланыс парағы, бағалау парағы, постер, стикер, маркер т.б.

Technologies: аctive board, book, flash cards, cards, stickers, sheets of evaluation etc.

Сабақ кезеңдері:

The course of the lesson: 

  1. Ұйымдастыру кезеңі.

Амандасу, оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Кезекшімен сұхбат. II. Психологиялық ахуал.

Emotional greeting

Армысын, асыл күн!

Армысын, асыл жыр!

Армысын, көк аспан!

Армысын, жан досым!

Жылуыма жылу қос,

Міне менің қолым.

«Қуаныш шеңбері». Оқушылар бір-біріне сәттілік тілейді.

Топқа бөлу. Оқушылар  үш топқа бөлінеді. Dividing into 3 groups.

Оқушылар алған кәмпиттеріне  байланысты  үш топқа бөлінеді.

Chidren wish good luck to each other

  1. Балалардың сабаққа психологиялық дайындығы.  

Preparing for the lesson. Teacher’s words

- Балалар, бүгін бізде ерекше сабақ. Тақырып бойынша білімдеріңді ортаға салып, әр кезендерге болатын тапсырмаларға белсене қатысып отырыңдар. Сәттілік тілеймін!

Good morning, dear boys and girls. Today is an unusual lesson. You should remember all that you have studied on the theme before and be active at the lesoon. I wish you success! 

  1. Кіріспе. Өткенді қайталау. Introduction. Revision.

  • Балалар, сабағымызды өлең жолдары арқылы бастағым келеді. Бұл өлеңді сендер білесіңдер, сондықтан мұқият тыңдаңыздар.

Мен оның күнін сүйем, түнін сүйем,

Ағынды өзен, асқар тау, гүлін сүйем. 

Мен оның қасиетті тілін сүйем, 

Мен оның құдіретті үнін сүйем..... 
Өткен тақырыптарға шолу жасау. Сұрақтарға жауап береді.

- Осы сөздер қай ақынның шығармаларында кездеседі?

- What is he?

  • What is this poem about?

  • What is motherland?

  • How do we call motherland of Kazakh people?

  • What kind of state is Kazakhstan?

Топтық жұмыс. Group work

Тапсырма: Алдарында А3 парағы жатыр. Екі тілде Отан сөзіне синонимдер жазыңдар.

Kazakh: Атамекен \ Ел \ Ел–жұрт \ Туған ел \ Туған жер \ Туып ескен жері 

English: Forbears’land \ Birthplace \ Homeland \ Motherland \ Mother country \ Native land. 

Жұмыстарын қорғайды, критерийлер бойынша бағалайды.

V. Түпкі ойға енгізу. Ой шақыру. Сабақтың тақырыбын, мақсатын анықтау. The aim of the lesson.

- Ал, енді орыс тілінде өлең тыңдайық. Now please listen to a song in Russian language.

- Өлең не туралы?

- Қандай қалалар туралы айтылады?

- Ал, балалар, бұл қалаларды жалпы қалай атауға болады?

- Жақсы, бүгінгі сабақтың тақырыбы «Қазақстан қалалары».

- Біз Қазақстан Республикасының қалаларына сырттай саяхат жасап, алған білімімізді қорытындылаймыз.

VI. Жаңа тақырып. New lexical material.

- Енді, тақтаға назар аударайық!

1) Сөздік жұмысы

Тәуелсіз – независимое – independent

Егеменді – суверенное – sovereign

Құнарлы – почвенная – soil

Ерекшеліктері – особенности – features

Топырақ – земля, почва – land. soil

Астық – урожай – harvest

- Which of these words are nouns? Which of these words are adjectives?

2) Мәтінмен жұмыс/Work with the text about Kazakhstan regions and cities.

«Қазақстан қалалары» 

Біздің Отанымыз - Қазақстан. Қазақстан – тәуелсіз, егеменді, өте бай, ең үлкен мемлекет. Қазақстанның жері өте үлкен, топырағы да аса құнарлы. Қазақстанда қалалар көп. Ең үлкен қалалары - Алматы, Шымкент, Қостанай, Қарағанды болып саналады. Әр қаланың өз ерекшеліктері бар. Мысалы, Қызылорда күрішке бай болса, Атырау мұнайға бай. Көкшетаудың табиғаты өте сұлу. Қостанай – астыққа ең бай өлке. Өскемен өңірі су қорына өте бай. Ал Алматы апорт алмасымен әйгілі қала. Еліміздің жүрегі, әсем қала - Астана қаласы. 
Сұрақтар құрастыру./To make up questions in two languages on the text.

VII. Сергіту сәті. Warm up

Тапсырма: күрделі сөздерден тұратын Қазақстанның қала атауларын атаңдар.

Интербелсенді тақтада күрделі сөздерді жазады, түбірлерін белгілейді.

VIII. Бекіту. Consolidation of knowledge on the new theme

  1. Алдын-ала берілген тапсырма.

  • «Туған қалам» тақырыбына қысқаша мәлімет дайындап келу.

  • Өскемен қаласы туралы екі тілде диалог құрастыру.

Now children please make a dialogue in Kazakh and English language about your town.

  1. Дәптермен жұмыс. Берілген карточкалардағы тапсырмаларды орындау. (септеу, тәуелдеу, сөз құрамын анықтау, синтаксистік талдау жасау).

IX. Қорытынды. Conclusion. Total summing up.

Есімізге түсірейік.
Тірек сызбаны толтырамыз.
Cities:

The North Kazakhstan region –

The East Kazakhstan region –

The West Kazakhstan region –

The central Kazakhstan region –

The South Kazakhstan region –

Оқушылар облыс орталықтарының атауларын жазады. Өзін-өзі тексеру және бағалау.

Мұғалімдер сабаққа қорытынды жасайды.
X. Үй тапсырма. Homework

«Менің туған қалам» тақырыбына эссе жазу. To write an essay about native town

XI. Рефлексия. Reflection

Оқушылар стикерлерге пікірлері мен ұсыныстарын жазады. To give your opinion about the lesson, put stickers with wishes on the reflection tree.

XII. Бағалау.Evaluation

Мұғалім бағалау парақтағы бағаларды жариялайды, оқушыларға баға қояды. Giving marks for group work




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Конспект урока "Қазақстан қалалары"

Автор: Нургалиева Ляззат Киноятовна

Дата: 19.02.2017

Номер свидетельства: 393459

Похожие файлы

object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Конспект урока по казахскому языку "?аза?станны? ?алалары""
    ["seo_title"] => string(53) "konspiekturokapokazakhskomuiazykukazakstannynkalalary"
    ["file_id"] => string(6) "289217"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454761055"
  }
}
object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Конспект урока на тему "Қалалар және сауда.Жәрмеңкелер""
    ["seo_title"] => string(63) "konspiekt_uroka_na_tiemu_k_alalar_zh_nie_sauda_zh_rmien_kielier"
    ["file_id"] => string(6) "454319"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1517584537"
  }
}
object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "конспект урока на тему ?алалар мен ?оныстар "
    ["seo_title"] => string(48) "konspiekt-uroka-na-tiemu-k-alalar-mien-k-onystar"
    ["file_id"] => string(6) "154976"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421231927"
  }
}
object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Конспект урока на тему "Қазақстан жері""
    ["seo_title"] => string(43) "konspiekt_uroka_na_tiemu_k_azak_stan_zhieri"
    ["file_id"] => string(6) "382005"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484999670"
  }
}
object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "конспект урока на тему "Ту?ан жерім, т??ырым ?аза?стан""
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt-uroka-na-tiemu-tug-an-zhierim-tu-g-yrym-k-azak-stan"
    ["file_id"] => string(6) "318952"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460704487"
  }
}

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства