kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока по казахскому языку "?аза?станны? ?алалары"

Нажмите, чтобы узнать подробности

 К?ні:  

Саба?  жоспары.

?аза? тілі.   5 «а»-сынып.   

Саба?ты? та?ырыбы

 ?аза?стан ?алалары. Т?уелдік жал?ау.

Сілтеме

Презентация, о?улы?, жоспар

Жалпы ма?сат

?аза?стан  ?алаларыны? ?ай айма?та орналас?анын білу, аттарын есте са?тау, ауызекі с?йлеу да?дылары ?алыптастыру, ту?ан жерге деген с?йіспеншіліктерін ояту.

О?ытуды? н?тижелері

?аза?стан  ?алаларыны? ?ай айма?та орналас?анын біледі, аттарын есте са?тайды, ауызекі с?йлеу да?дылары ?алыптасады, ту?ан жерге деген с?йіспеншіліктері оянады.

Негізгі т?йіндер

?аза?стан  Республикасы Еуразия  ??рлы?ында?ы мемлекет. ?аза?станны?  жері  ке?-байта? ж?не  ?те  бай. ?аза?станны? бес айма?ында  он т?рт ірі ?ала бар.

Дерекк?здер  ж?не  жабды?тар

Пара?шалар, о?улы?, проектор, интербелсенді та?та, ба?алау  пара?шалары, ватман, т?рлі-т?сті ?арындаштар, фломастер, маркер, тест пара?шалары, карта.

Саба?ты? жоспары:

  1. ?йымдастыру кезе?і:(2мин)

а) амандасу,т?гендеу

?) жа?ымды орта ту?ызу

       б) сынып ережесін ??ру

?й тапсырмасын тексеру: (3мин) (ойдан ой тудыру)

  1. Отан деген не?

- Отан – сені? ата-ана?

- Отан – досы?, бауыры?

- Отан – ?лке?,  астана?

- Отан – аудан, ауылы?.

- Отан – тарих, Отан – тіл,

- Жаса?ан елі?, ер хал?ы?.

- К?терген к?кке ел да??ын.

М??алім «Отан деген не?»  деген с?ра? ?ояды, о?ушылар жауап беріп орта?а шы?ады, м??алімні?  ?олынан ?стап, ше?бер  жасайды, бірт?тасты?ты к?рсетеді.

  1. Міне, бізді? бір  ?ана  Отанымыз  бар. Ол  ?аза?стан Республикасы.

       ?ызы?ушылы?ты  ояту: (2мин)

  1. Отанымызды?  ?андай  басты  ?алалары, айма?тары бар екенін б?гін білеміз, ол ?шін 4 топ?а б?лініп, картамен ж?мыс жасап, тапсырмалар орындайы?.

(О?ушылар?а  т?сті ?аламдар таратылып   беріледі,?аламдарды? т?сі бойынша о?ушылар  4 топ?а б?лініп отырады).

  1. Ма?ынаны  ажырату: (3мин)
    • Балалар  ?аза?стан  ?андай мемлекет?
    • ?аза?стан т?уелсіз, егеменді, к?п ?лтты мемлекет.
    • Балалар біз ?ай ?алада т?рамыз?
    • ?скеменде
    • ?скемен - Шы?ыс ?аза?стан айма?ында орналас?ан.
  2. Балалар,  Республикамызды? Шы?ыс ?аза?станнан бас?а т?рт айма?ы бар. Олар: батыс, солт?стік, о?т?стік, орталы? ?аза?стан айма?тары.

Енді осы айма?тар?а саяхат жасаймыз, ?андай ?алалар бар екенін білеміз.

III.    Жа?а саба?: (2мин)  ?аза?стан ?алалары

  1. ?аза?станда ?андай ірі ?алалар бар екенін білу ?шін,біз топ  бойынша ?р айма??а аттанамыз, я?ни мен сіздерге саяхат билеттері мен  карта  беремін. Б?л билеттерде тапсырмалар бар. Осы тапсырмаларды орындау ар?ылы сіздер айма?та?ы  ?ала аттарын аны?тайсыздар.

1-тапсырма(6 мин),м?тінмен ж?мыс

ЖИГСО стратегиясы бойынша топ ішінде м?тінді б?ліктерге б?ліп о?ып, аударып, орта?а салады.

1-м?тін

А. Солт?стік ?аза?стан – асты??а бай ?лке.

Б. ?аза?станны? солт?стік айма?ы Ресей мемелекетімен шектеседі.

С. Е? ірі ?алалары – Астана, Павлодар, Петропавл, ?останай.

Д. Астана - елімізді? бас ?аласы.

2-м?тін

А.Батыс ?аза?стан – м?най?а бай ?лке.

Б. Батыс ?аза?станда Каспий те?ізі бар.

С. Е? ірі ?алалары – Атырау, А?тау, А?т?бе, Орал.

Д. А?тау – Каспий жа?асында орналас?ан ?сем ?ала.

3-м?тін.

А. О?т?стік ?аза?стан – жеміс-жидекті? отаны.

Б. ?аза?станны? о?т?стігінде ма?та мен к?ріш ?сіріледі.

С. Е? ірі ?алалары – Алматы, Тараз, Шымкент, ?ызылорда.

Д. Алматы – ?аза?станны? ?шінші астанасы.

4-м?тін.

А. Орталы? ?аза?стан к?мір мен темірге бай ?лке.

С.  Е? ірі ?алалары -  Жез?аз?ан мен ?ара?анды.

2-тапсырма (4мин), интербелсенді та?тада карта?а айма? бойынша ?ала атттарын орналастырады.

Сергіту с?ті: (2мин) кубизм ?дісін ?олданып ?ала аттарын атау.

АТЫРАУ А?ТАУ

А?Т?БЕ

ОРАЛ

?СКЕМЕН

СЕМЕЙ

?АРА?АНДЫ

ЖЕЗ?АЗ?АН

ШЫМКЕНТ

ТАРАЗ

АЛМАТЫ

?ЫЗЫЛОРДА

АСТАНА

ПАВЛОДАР

?ОСТАНАЙ

ПЕТРОПАВЛ

3-тапсырма (5 мин) ?иыл?ан суреттерді ??рап, с?йлемдерді о?у.

  • ?аза?стан Республикасыны? ?шінші астанасы, алманы? ?сірілетін  ?ала?
  • Алматы ?аласы.(О?т?стік айма?)
  • К?мір мен темір ?ндірілетін ?ала?
  • ?ара?анды ?аласы.(Орталы? айма?)
  • Т?сті металлургия дамы?ан ?ала?
  • ?скемен ?аласы.(Шы?ыс айма?)
  • М?най ?ндірілетін ?ала?
  • А?тау ?аласы.(Батыс айма?ы)
  • Асты?ты? отаны ?ай ?ала?
  • Астана ?аласы.(Солт?стік айма?ы)

 4-тапсырма (2мин) ?ала аттарын т?уелдеу.

Жекеше

 I жа?.    Мені? 

II жа?.    Сені? 

              Сізді? 

III жа?.   Оны? 

К?пше

I жа?.     Бізді?

II жа?.   Сендерді?  

     Сіздерді?

III жа?.  Оларды?

VI.  Рефлексия (2мин) О?ушылар?а т?рлі-т?сті конфет таратып беріп, конфет т?сі с?йкес айма? бойынша ?алаларды атап шы?у.

VII.Ба?алау ( 2мин) (топты? ба?алауы) 

І топ

ІІ топ

ІІІ топ

ІV топ

М?тінмен ж?мыс

Картамен  ж?мыс

Д?птермен ж?мыс

VIII.?й тапсырмасы (1мин).   «Республикамызды?  ?ай  ??ірінде болды?? Не ?нады?»  осы  с?ра?тар негізінде   ша?ын ??гіме жазу.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по казахскому языку "?аза?станны? ?алалары"»

Күні:


Сабақ жоспары.

Қазақ тілі. 5 «а»-сынып.

Сабақтың тақырыбы

Қазақстан қалалары. Тәуелдік жалғау.


Сілтеме

Презентация, оқулық, жоспар

Жалпы мақсат

Қазақстан қалаларының қай аймақта орналасқанын білу, аттарын есте сақтау, ауызекі сөйлеу дағдылары қалыптастыру, туған жерге деген сүйіспеншіліктерін ояту.

Оқытудың нәтижелері

Қазақстан қалаларының қай аймақта орналасқанын біледі, аттарын есте сақтайды, ауызекі сөйлеу дағдылары қалыптасады, туған жерге деген сүйіспеншіліктері оянады.

Негізгі түйіндер

Қазақстан Республикасы Еуразия құрлығындағы мемлекет. Қазақстанның жері кең-байтақ және өте бай. Қазақстанның бес аймағында он төрт ірі қала бар.

Дереккөздер және жабдықтар

Парақшалар, оқулық, проектор, интербелсенді тақта, бағалау парақшалары, ватман, түрлі-түсті қарындаштар, фломастер, маркер, тест парақшалары, карта.

Сабақтың жоспары:

  1. Ұйымдастыру кезеңі:(2мин)

а) амандасу,түгендеу

ә) жағымды орта туғызу

б) сынып ережесін құру

Үй тапсырмасын тексеру: (3мин) (ойдан ой тудыру)

  • Отан деген не?

- Отан – сенің ата-анаң

- Отан – досың, бауырың

- Отан – өлкең, астанаң

- Отан – аудан, ауылың.

- Отан – тарих, Отан – тіл,

- Жасаған елің, ер халқың.

- Көтерген көкке ел даңқын.

Мұғалім «Отан деген не?» деген сұрақ қояды, оқушылар жауап беріп ортаға шығады, мұғалімнің қолынан ұстап, шеңбер жасайды, біртұтастықты көрсетеді.

  • Міне, біздің бір ғана Отанымыз бар. Ол Қазақстан Республикасы.


Қызығушылықты ояту: (2мин)

  • Отанымыздың қандай басты қалалары, аймақтары бар екенін бүгін білеміз, ол үшін 4 топқа бөлініп, картамен жұмыс жасап, тапсырмалар орындайық.

(Оқушыларға түсті қаламдар таратылып беріледі ,қаламдардың түсі бойынша оқушылар 4 топқа бөлініп отырады).


  1. Мағынаны ажырату: (3мин)

  • Балалар Қазақстан қандай мемлекет?

  • Қазақстан тәуелсіз, егеменді, көп ұлтты мемлекет.

  • Балалар біз қай қалада тұрамыз?

  • Өскеменде

  • Өскемен - Шығыс Қазақстан аймағында орналасқан.

  • Балалар, Республикамыздың Шығыс Қазақстаннан басқа төрт аймағы бар. Олар: батыс, солтүстік, оңтүстік, орталық Қазақстан аймақтары.

Енді осы аймақтарға саяхат жасаймыз, қандай қалалар бар екенін білеміз.


III. Жаңа сабақ: (2мин) Қазақстан қалалары

  • Қазақстанда қандай ірі қалалар бар екенін білу үшін,біз топ бойынша әр аймаққа аттанамыз, яғни мен сіздерге саяхат билеттері мен карта беремін. Бұл билеттерде тапсырмалар бар. Осы тапсырмаларды орындау арқылы сіздер аймақтағы қала аттарын анықтайсыздар.


1-тапсырма(6 мин),мәтінмен жұмыс

ЖИГСО стратегиясы бойынша топ ішінде мәтінді бөліктерге бөліп оқып, аударып, ортаға салады.


1-мәтін

А. Солтүстік Қазақстан – астыққа бай өлке.

Б. Қазақстанның солтүстік аймағы Ресей мемелекетімен шектеседі.

С. Ең ірі қалалары – Астана, Павлодар, Петропавл, Қостанай.

Д. Астана - еліміздің бас қаласы.


2-мәтін

А.Батыс Қазақстан – мұнайға бай өлке.

Б. Батыс Қазақстанда Каспий теңізі бар.

С. Ең ірі қалалары – Атырау, Ақтау, Ақтөбе, Орал.

Д. Ақтау – Каспий жағасында орналасқан әсем қала.


3-мәтін.

А. Оңтүстік Қазақстан – жеміс-жидектің отаны.

Б. Қазақстанның оңтүстігінде мақта мен күріш өсіріледі.

С. Ең ірі қалалары – Алматы, Тараз, Шымкент, Қызылорда.

Д. Алматы – Қазақстанның үшінші астанасы.

4-мәтін.

А. Орталық Қазақстан көмір мен темірге бай өлке.

С. Ең ірі қалалары - Жезқазған мен Қарағанды.


2-тапсырма (4мин), интербелсенді тақтада картаға аймақ бойынша қала атттарын орналастырады.


Сергіту сәті: (2мин) кубизм әдісін қолданып қала аттарын атау.


АТЫРАУ АҚТАУ

АҚТӨБЕ

ОРАЛ

ӨСКЕМЕН

СЕМЕЙ

ҚАРАҒАНДЫ

ЖЕЗҚАЗҒАН


ШЫМКЕНТ

ТАРАЗ

АЛМАТЫ

ҚЫЗЫЛОРДА

АСТАНА

ПАВЛОДАР

ҚОСТАНАЙ

ПЕТРОПАВЛ


3-тапсырма (5 мин) қиылған суреттерді құрап, сөйлемдерді оқу.

  • Қазақстан Республикасының үшінші астанасы, алманың өсірілетін қала?

  • Алматы қаласы.(Оңтүстік аймақ)

  • Көмір мен темір өндірілетін қала?

  • Қарағанды қаласы.(Орталық аймақ)

  • Түсті металлургия дамыған қала?

  • Өскемен қаласы.(Шығыс аймақ)

  • Мұнай өндірілетін қала?

  • Ақтау қаласы.(Батыс аймағы)

  • Астықтың отаны қай қала?

  • Астана қаласы.(Солтүстік аймағы)


4-тапсырма (2мин) Қала аттарын тәуелдеу.

Жекеше

I жақ. Менің

II жақ. Сенің

Сіздің

III жақ. Оның

Көпше

I жақ. Біздің

II жақ. Сендердің

Сіздердің

III жақ. Олардың


VI. Рефлексия (2мин) Оқушыларға түрлі-түсті конфет таратып беріп, конфет түсі сәйкес аймақ бойынша қалаларды атап шығу.

VII.Бағалау ( 2мин) (топтың бағалауы)

  

Тапсырмалар

І топ

ІІ топ

ІІІ топ

ІV топ

қорытынды

Мәтінмен жұмыс




Картамен жұмыс






Дәптермен жұмыс







VIII.Үй тапсырмасы (1мин). «Республикамыздың қай өңірінде болдың? Не ұнады?» осы сұрақтар негізінде шағын әңгіме жазу.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока по казахскому языку "?аза?станны? ?алалары"

Автор: Нургендирова Маржан Ибрагимовна

Дата: 06.02.2016

Номер свидетельства: 289217

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства