Самоанализ открытого урока

Самоанализ открытого урока английского языка на тему " В комнате". Данный урок был проведен в рамках методической недели.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Самоанализ открытого урока»

Самоанализ

урока английского языка в 3 «Б» классе по теме: « В комнате».

Учитель:Касюк Е.В.

Целью данного урока является выработка умений самостоятельно применять знания в комплексе в предметнокоммуникативной деятельности в новых условиях. Тема и цель соответствуют месту урока в учебном плане, требованию программы обучения иностранному языку, возрасту учащихся, их интересам, потребностям и познавательным возможностям. Урок разработан по УМК « Spotlight 3 класс»

Тип урока: Комбинированный (Повторение, закрепление. Расширение новой темы)

Цель урока: Научить называть - предметы в комнате, какого они цвета и кому принадлежат. Познакомить с указательными местоимениями во множественном числе.

Данная цель обусловила решение следующих задач: Образовательные:

 Увеличение словарного запаса учащихся;

 Активизация в речи ЛЕ по теме «В комнате»;

 Совершенствование произносительный навыков учащихся; Развивающие:

 Развитие коммуникативной компетенции;

 Расширение образовательного кругозора учащихся;

 Развитие внимания, памяти, мышления, способности к сравнению, сопоставлению полученных знаний;

 Развитие способности логически излагать чувства и мысли; Воспитательные:

 Формирование учебного интереса на основе проектной деятельности;

Согласно целям и задачам были определены этапы урока, а адекватно этапам были предложены виды деятельности. Все этапы урока были логично взаимосвязаны и направлены на главный этап формирование лингвистической компетенции, активизация в речи ЛЕ по теме «В комнате». В ходе урока были использованы фронтальная, групповая и индивидуальная формы работы.Во время монологических и диалогических высказываний учащихся достаточное внимание уделялось правильности фонетического оформления. Виды деятельности постоянно изменялись, благодаря чему поддерживался положительный настрой занятия. На уроке представлены такие формы работы, как ученик – учитель, ученик – ученик.Развитие учащихся на уроке осуществлялось в полной мере, были задействованы все учащиеся, в том числе и слабоуспевающие.На уроке была создана доброжелательная психологическая атмосфера. В целом поставленная цель была достигнута.

Предмет: Английский язык

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Самоанализ открытого урока

Автор: Касюк Елена Васильевна

Дата: 28.12.2020

Номер свидетельства: 568822

Похожие файлы

Самоанализ открытого урока по окружающему миру "Черноморское побережье Кавказа"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "Самоанализ открытого урока по окружающему миру "Черноморское побережье Кавказа""
    ["seo_title"] => string(80) "samoanaliz_otkrytogho_uroka_po_okruzhaiushchiemu_miru_chiernomorskoie_pobieriezh"
    ["file_id"] => string(6) "364753"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1480610857"
  }
}

Самоанализ открытого урока "Декоративно-прикладное искусство"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Самоанализ открытого урока "Декоративно-прикладное искусство""
    ["seo_title"] => string(62) "samoanaliz_otkrytogho_uroka_diekorativno_prikladnoie_iskusstvo"
    ["file_id"] => string(6) "391430"
    ["category_seo"] => string(3) "mhk"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487004596"
  }
}

Самоанализ открытого урока в 7классе

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Самоанализ открытого урока в 7классе "
    ["seo_title"] => string(38) "samoanaliz-otkrytogho-uroka-v-7klassie"
    ["file_id"] => string(6) "229163"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1441635631"
  }
}

Самоанализ открытого урока "Основные понятия алгебры логики" в 9 классе

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Самоанализ открытого урока "Основные понятия алгебры логики" в 9 классе"
    ["seo_title"] => string(71) "samoanaliz_otkrytogo_uroka_osnovnye_poniatiia_algebry_logiki_v_9_klasse"
    ["file_id"] => string(6) "491174"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1545035890"
  }
}

Самоанализ открытого урока 5 класс по теме: «Семья и семейные отношения»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Самоанализ открытого урока 5 класс по теме: «Семья и семейные отношения»"
    ["seo_title"] => string(71) "samoanaliz_otkrytogo_uroka_5_klass_po_teme_semia_i_semeinye_otnosheniia"
    ["file_id"] => string(6) "515586"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1561023746"
  }
}

Самоанализ открытого урока

Просмотр содержимого документа «Самоанализ открытого урока»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Самоанализ открытого урока»