Урок- обсуждение книг и фильмов о Гарри Поттере
            
                Просмотр содержимого документа
                
                «Открытый урок " О чем книга/ фильм?"»
            
            
                                                               Конспект уроков английского языка в 9а,в классах 
  “What is the book/ film about?”
  Unit 5, Lesson 7
  
 
 
  Задачи урока:
   Знакомство с новой лексикой по теме « Обсуждение книги/ фильма о Гарри Поттере» и закрепление употребления в языковых и речевых упражнениях.
  Научить понимать необходимую информацию в воспринимаемом на слух тексте.
  Использование информации в качестве языковой и речевой опоры для формирования следующих умений:
 
 - озаглавливать отдельные части текста
  - установить логическую последовательность основных частей текста
  - высказывание о фактах и событиях, используя коммуникативные типы речи( описание, повествование)
  - заполнять пропуски нужной информацией из текста
  - соотносить названия школ и гербы
  - ответы на вопросы
  - закреплять активную лексику урока
  
 
 
  Социокультурный компонент: знакомство с современной английской литературой на примере книг Д.К. Роулинг о Гарри Поттере
  
 
 
  Оснащение урока, средства обучения: УМК “Happy English.ru” для 9класса Кауфман К., Кауфман М.
  Основная часть урока:
  Домашнее задание:  РТ упр А с 40
  Тип урока: комбинированный
  Место урока в учебном плане:  
  Календарно- тематическое планирование по УМК “ Happy English.ru” для 9 класса: урок может проводится как урок аудирование в четвертой четверти
  
 
 
  Ход урока
   Организационный этап
 
 - Приветствие
  - Сообщение темы урока
  - Формулировка темы и задачи урока
  Today we will speak about J.K.Rowling’s books. These are books about Harry Potter.  
   Основной этап урока
 
- Проверка домашнего задания: РТ упр А с 40
 
 
 
 Фонетическая зарядка- упр 1 с 168 учебник
 Работа над аудированием : упр 2 с 169
 Listen to the story, read and match the paragraphs with the titles.
 Чтение и перевод частей текста упр 3,4,5
 Упр 6- match the names of the school houses with their symbols. Explain your opinion.  
   Заключительный этап урока
 
Подведение итогов, рефлексия. Домашнее задание
 ( Обсуждение возможно полностью или частично на русском языке)
  Запись домашнего задания: РТ упр 1-2 с 42-43
  Выставление оценок.