kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Краткосрочное планирование

Нажмите, чтобы узнать подробности

 Краткосрочное планирование  серии последовательных уроков английского языка в 6 классе.План составлен в соответствии с требованиями ГосСтандарта. Планирование составлено к учебнику Т.Аяповой для 6 класса. В планирование  включены занимательные задания и интересные приемы и стратегии.Учтены такие пункты как "оцени.вание"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Краткосрочное планирование »

Күні :_______________ I – тоқсан №1

Тақырыбы: : Денсаулық.

Сынып: 6

Мақсат: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдерді қолдана отырып, денсаулық тақырыбы бойынша білімді меңгеру

Міндеттер : Денсаулық тақырыбында өз ойларымен еркін бөлісе білуге дағдыландыру.

Тақырыпқа байланысты жаңа сөздер бере отырып ,есте сақтау қабілеттерін дамыту.

-сыни тұрғыдан ойлау арқылы жаңа білімді ұштай білуге дағдылану

-топта жұмыс жасауға қалыптасу

Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқытуда АКТ-ны пайдалану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқытудағы басқару және көшбасшылық

Стратегиялық іс-әрекеттер: «Шаттық шеңбер» , «Топ ұстанымы», «Миға шабуыл», «Сәйкестендір», «Ментальді карта», «Өзін-өзі бағалау», «INSERT» , «Рефлексия» «Екі жұлдыз бір тілек»


Сабақ кезеңдері Steps

Уақыты

Time

Жоспар мазмұны

Teacher’s activity

Мұғалімнің іс-әрекеті

Student’s activity

Оқушылардың іс-әрекеті


ресурстар

I Кіріспе

2 мин


Психологиялық ахуал.

Мақсаты: Сыныпта жағымды психологиялық ахуал тудыру арқылы балаларды бүгінгі сабаққа даярлау.

Топтарға бөлу

  • Hello children! Sit down, please!

  • Who is on duty today?

  • Who is absent?

  • What is the date today?

  • What is the weather like today?

  • Good morning, teacher!

  • We are fine

  • I am






II. жаңа тақырыпты меңгеру

2 мин

3 мин

Сыни турғыдан ойлауды дамыту

Dear students! I’m glad to meet you at our lesson. Today we’re going to speak about health and health habits.So the theme of our lesson is “Health ”. Look at the screen.( Crossword)

Choose the correct word to fill in the blanks.

“What we should do to keep fit”

Everybody should 1)…. . about their health. There are some good 2)…. . for keeping fit. We should keep to a 3)…. . and eat 4)…. . food. Fat food, junk food and sweet things are 5) …. . for our health. We should go in for 6)…. . . We shouldn’t forget 7) …. . routines. We shouldn’t smoke and drink 8)…. . . . It’s important to be in a good 9)…. . every day because 10)…. . emotions make us healthier.

1) A-take 

2) A-decisions 

3) A-diet 

4) A-nice 

5) A-worse 

6) A-sports

7) A-daily 

8) A-soft drinks 

9) A-shape 

10) A-bad 

B-care

B-orders

B-task

B-healthy

B-good

B-parks

B-terrible

B-juice

B-fit

B-positive

C-forget

C-rules

C-apple

C-clever

C-bad

C-clubs

C-hungry

C-alcohol

C-mood

C-better


Топпен жұмыс





13 мин



Негізгі тапсырма



II. Revision of the grammar Ex. 1, p. 10: to make questions with you from the sentences a) When were you born? b) Where do you live? c) How many cousins have you got? d) Why are you studying English? e) Which countries have you been? f) What were you doing at 5 o’clock yesterday? g) What is she going to do on holiday? h) What are you doing tonight?



Топта жұмыс істеп, талқылайды

Фишбоун картамен жұмыс


кроссворд

5 мин

Шығармашылық жұмыс

Суреттермен жұмыс

« Дәрігерде» атты суретті сипаттау

Сипаттама береді


Қорытынды кезені

5 мин

Рефлексия

«Білем, білмеймін, білгім келеді»

2 жұлдыз, 1 тілек

You attitude to the lesson.

2 stars and 1 wish


Оқушылар өз пікірілерін жазады

карташа

3 мин

Бағалау

Үйге тапсырма

Сөздерді жаттау

Ex6-12p















Күні :_______________ I – тоқсан №2

Тақырыбы: Қазақстандағы салауатты өмір салтын насихаттау.

Сынып: 6

Мақсат: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдерді қолдана отырып, Қазақстандағы салауатты өмір салтын насихаттау тақырыбы бойынша білімді меңгеру

Міндеттер :

-оқушыларды монологқа үйрету

өткен грамматикалық тақырыпты қайталау

-топта жұмыс жасауға қалыптасу

Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқытуда АКТ-ны пайдалану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқытудағы басқару және көшбасшылық

Стратегиялық іс-әрекеттер: «Шаттық шеңбер» , «Топ ұстанымы», «Миға шабуыл», «Сәйкестендір», «Ментальді карта», «Өзін-өзі бағалау», «INSERT» , «Рефлексия» «Екі жұлдыз бір тілек»


Сабақ кезеңдері Steps

Уақыты

Time

Жоспар мазмұны

Teacher’s activity

Мұғалімнің іс-әрекеті

Student’s activity

Оқушылардың іс-әрекеті

ресурстар

I кіріспе

2 мин


Психологиялық ахуал.

Мақсаты: Сыныпта жағымды психологиялық ахуал тудыру арқылы балаларды бүгінгі сабаққа даярлау.

Топқа бөлу

Мақсаты: оқушыларды топпен жұмыс жасауға бағыттау

«Топ ұстанымы»

Мақсаты: Топта бірлесіп жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру


  • Hello children! Sit down, please!

  • Who is on duty today?

  • Who is absent?

  • What is the date today?

  • What is the weather like today?



  • Good morning, teacher!

  • We are fine

  • I am

  • All are present or

(name) is missing


АКТ, флипчарт,





II.Тақырыпты ашу

2 мин

3 мин

Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту

Ағылшын шақтарға арналған кроссворд

Топта талқылап, жұмысты атқарады.

кроссворд

13 мин

Негізгі тапсырма

Everybody has a body                                                      
Everybody has body parts, body parts

You have 10 fingers
You have 10 toes
You have 2 eyes
And you have 1 nose
You have 2 arms
You have 2 legs
And you have hair on the top your head


Менталды картаны жасап, қорғайды

постер

2 мин

Сергіту сәті

My Skipping-Rope

“Over my “head and “under my “toes,

“That’s the “way my “skipping-rope “goes,

“I can skip “slowly, “I can skip “fast,

“Look, my “rope is “whirling “past.


Тындайды, қайталайды, айтады.


Қорытынды

5 мин

Топта жұмыс істеп, сұрақтарға жауап беру.

Sing the rhyme and act it out.

Five currant buns in a baker’s shop,

Round and fat with sugar on the top.

Along came a boy with a penny one day,

Bought a currant bun and took it away.


Диалогты қайталайды


карташалар

3 мин

Рефлексия

Білем, білмеймін, білгім келеді»

2 жұлдыз, 1 тілек

You attitude to the lesson.

2 stars and 1 wish

Оқушалар өз пікірлерін жазады


2 мин

Бағалау

Үй тапсырма

Формативті бағалау

Сөздерді жаттауEx17-p16




Күні :_______________ I – тоқсан №3

Тақырыбы: Қазақстандағы салауатты өмір салтын насихаттау.

Сынып: 6

Мақсат: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдерді қолдана отырып, Қазақстандағы салауатты өмір салты тақырыбы бойынша білімді меңгеру

Міндеттер :

-оқушыларды монологқа үйрету

-өткен лексикалық және грамматикалық тақырыпты қайталау

-топта жұмыс жасауға қалыптасу

Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқытуда АКТ-ны пайдалану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқытудағы басқару және көшбасшылық

Стратегиялық іс-әрекеттер: «Шаттық шеңбер» , «Топ ұстанымы», «Миға шабуыл», «Сәйкестендір», «Ментальді карта», «Өзін-өзі бағалау», «INSERT» , «Рефлексия» «Екі жұлдыз бір тілек», «Ыстық орындық»


Сабақ кезеңдері Steps

Уақыты

Time

Жоспар мазмұны

Teacher’s activity

Мұғалімнің іс-әрекеті

Student’s activity

Оқушылардың іс-әрекеті


ресурстар

I Кіріспе

2 мин


Психологиялық ахуал Мақсаты: Сыныпта жағымды психологиялық ахуал тудыру арқылы балаларды бүгінгі сабаққа даярлау. Топқа бөлу

Әр-түрлі фигуралар арқылы.

  • Hello children! Sit down, please!

  • Who is on duty today?

  • Who is absent?

  • What is the date today?

  • What is the weather like today?



  • Good morning, teacher!

  • We are fine

  • I am

  • All are present or

(name) is missing


фигуралар




II.Жаңа тақырыпты меңгеру

2 мин

3 мин

Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту

Working with proverbs

Have a look at proverbs again and try to explain how you understand this or

that proverb. Take it in turn.


Топта жұмыс істеп, тапсырмаларды орындайды

Сұрақ қою (БЖӘ)

Түсінік

Қабылдау


III. Жаңа сөздерді еңгізу


3 мин

5 мин

Сөздікпен жұмыс

4. Make the sentences,using Present Simple

Eat fruit & vegetables

Drink alcohol

Go to bad late

Do  exercises

Spend more time in the open air

Watch TV too much

Get a good night’s rest

 smoke


Оқушылар қайталап, еске алып отырады


сөздік

IV.Лексикалық білімді тексеру 13 мин

Топпен жұмыс істеп «Кім жылдам» ойынды ойнайды


Кроссвордты толтырады

«денсаулық» тақырыбы


Оқиды, аударады

мәтін

2 мин

Сергіту сәті

I saw Susie sitting in a shoe shine shop.
Where she sits she shines, and where she shines she sits.

Қайталайды


5 мин

Шығармашылық жұмыс

Синквейн жасау


карташалар

Қорытынды

5 мин

Рефлексия

синквейн

2 жұлдыз, 1 тілек

You attitude to the lesson.

2 stars and 1 wish


Рефлексия карталарын толтырады

Рефлексия карталар

3 мин

Бағалау

Үйге тапсырма

Формативтік бағалау




















Күні :_______________ I – тоқсан №4

Тақырыбы: Артикль, сан есім, «to be», «to have» етістіктері

Сынып: 6

Мақсат: ағылшын шақтар тьуралы білімдерін тексеру барысында бақылау

Міндеттер :

-оқушыларды монологқа үйрету

-өткен лексикалық тақырыпты қайталау

-топта жұмыс жасауға қалыптасу

Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқытуда АКТ-ны пайдалану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқытудағы басқару және көшбасшылық

Стратегиялық іс-әрекеттер: «Шаттық шеңбер» , «Топ ұстанымы», «Миға шабуыл», «Сәйкестендір», «Ментальді карта», «Өзін-өзі бағалау», «INSERT» , «Рефлексия» «Екі жұлдыз бір тілек», «Ыстық орындық»



Сабақ кезеңдері Steps

Уақыты

Time

Жоспар мазмұны

Teacher’s activity

Мұғалімнің іс-әрекеті

Student’s activity

Оқушылардың іс-әрекеті

ресурстар

I Кіріспе

2 мин


Психологиялық ахуал.

Мақсаты: Сыныпта жағымды психологиялық ахуал тудыру арқылы балаларды бүгінгі сабаққа даярлау. Топқа бөлу

Түрлі-түсті қиындылар

  • Hello children! Sit down, please!

  • Who is on duty today?

  • Who is absent?

  • What is the date today?

  • What is the weather like today?

  • Good morning, teacher!

  • We are fine

  • I am

  • All are present or

(name) is missing


фигуралар




II.Жаңа тақырыпты меңгеру

2 мин


Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту

  1. Revision of grammar. Articles:

  1. Put a, an where necessary.

I have …. cat. ….cat is white. She has ….. dog. …..dog is small.

I am ….teacher. He is ….. engineer. It is …desk. It is ….. apple. We are …. students. They are …… doctors. You are … singer. You are ……singers.

  1. Work with cards.

  1. I have …. car. ….. car is ….new. He has …. house. …. house is large. It is ….. apricot. It is …. table.

  2. They are ….. football players. You are ….. cooker. You are ….cookers.

She is ….. housewife. He is …. engineer.

.Put the right article "a", "an" or "the":

1. I have __ toothache.

2. __ earth is __ source of our wealth.

3. It gives me __ great pleasure to welcomeyou here.

4. Kazakh is __language of the country.

II. Put am, is, are, do, does, did

  1. What time __ Maria usually arrive at school?

  2. __ he play tennis last Sunday?

  3. We __ having dinner at the moment.

  4. __ you live in a house or flat?

  5. It __ raining now.


Топта талқылайды, мұғалімге жауабын айтады


III. жаңа сөздерді еңгізу

3 мин

5 мин


IV.Пысықтау

13 мин







3. Choose either Simple or Continuous Present.

1. I (believe) you.

2. Ann (swim) right now.

3. Jim always (get up) at 6.30.

4. George (cook) dinner tonight.

5. Harry (wash) dishes right now

Оқушылар қайталайды





Топпен жұмыс істеп, бір біріне түсіндіреді

Сөздік






Карташалар

Мұғалім АКТ-ны

8 мин



4. Choose either Present Perfect or Past Simple.

1. John (travel) around the world.

2. We (not to see) this film yet.

3. Bob (see) the film before.

4. Ann (to fall ill) this week.

5. Jane never (to be )to Kazakhstan.



қолдану арқылы оқушыларғы тапсырма береді




3 мин


You attitude to the lesson.

2 stars and 1 wish


Оқушылар рефлексия карталарын толтырады


2 мин


Формативтік бағалау

Ережені жаттау, 5 сөйлем жазып келу(Giving marks)




Күні :_______________ I – тоқсан №6

Тақырыбы: Ұлыбританияда салауатты өмір салтын насихаттау.

Сынып: 6

Мақсат: оқушылардың тыңдап түсіну, ауызша сөйлеу, оқу және жазу   дағдыларын тексеру.

Міндеттер :

-оқу ережелеріне назар отырып дұрыс оқуды үйрету

-өткен лексикалық тақырыпты қайталау

Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқытуда АКТ-ны пайдалану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқытудағы басқару және көшбасшылық

Стратегиялық іс-әрекеттер: «Шаттық шеңбер» , «Топ ұстанымы», «Миға шабуыл», «Сәйкестендір», «Ментальді карта», «Өзін-өзі бағалау», «INSERT» , «Рефлексия» «Екі жұлдыз бір тілек», «Ыстық орындық»


Сабақ кезеңдері Steps

Уақыты

Time

Жоспар мазмұны

Teacher’s activity

Мұғалімнің іс-әрекеті

Student’s activity

Оқушылардың іс-әрекеті

ресурстар

I Кіріспе

4 мин


Психологиялық ахуал.

Мақсаты: Сыныпта жағымды психологиялық ахуал тудыру арқылы балаларды бүгінгі сабаққа даярлау.


  • Hello children! Sit down, please!

  • Who is on duty today?

  • Who is absent?

  • What is the date today?

  • What is the weather like today?

  • Good morning, teacher!

  • We are fine

  • I am

  • All are present or

(name) is missing






II.Тақырыпты ашу

10 мин

Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту

Бейнеролик көру «Ұлыбританияның денсаулық жұйесі»

  1. Постер жасау

Топпен жұмыс істеп, талқылайды.


карташалар

20 мин

Негізгі тапсырма

Стратегия «зигзаг»


Good. Holidays are always are great. During the holidays young people have free time to do what they want.

Now look at the blackboard.


Activities

Computer club skate-boarding


(Children should write as many activities as possible, you associate with summer holidays


Тапсырманы орындайды.



Корытынды

5 мин


Үйге тапсырма

Сөйлемдерді жаып келу














































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Английский язык

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Краткосрочное планирование

Автор: Дюсюпова Гульмира Николаевна

Дата: 13.05.2015

Номер свидетельства: 210920

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Разработка коучинга по применению среднесрочного и краткосрочного планирования уроков "
    ["seo_title"] => string(97) "razrabotka-kouchingha-po-primienieniiu-sriedniesrochnogho-i-kratkosrochnogho-planirovaniia-urokov"
    ["file_id"] => string(6) "235434"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1443709470"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Краткосрочное планирование урока русского языка в 8 классе по теме "Междометие" "
    ["seo_title"] => string(89) "kratkosrochnoie-planirovaniie-uroka-russkogho-iazyka-v-8-klassie-po-tiemie-miezhdomietiie"
    ["file_id"] => string(6) "139070"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1417634333"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(224) "Краткосрочное  планирование урока биологии: «Значение процесса пищеварения. Строение пищеварительной системы человека» "
    ["seo_title"] => string(139) "kratkosrochnoie-planirovaniie-uroka-biologhii-znachieniie-protsiessa-pishchievarieniia-stroieniie-pishchievaritiel-noi-sistiemy-chielovieka"
    ["file_id"] => string(6) "208450"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430817774"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Краткосрочное планирование по познанию мира. Тема: "Органы чувств""
    ["seo_title"] => string(69) "kratkosrochnoie-planirovaniie-po-poznaniiu-mira-tiema-orghany-chuvstv"
    ["file_id"] => string(6) "286556"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454350316"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Краткосрочное планирование по русскому языку Тема: "Правописание суффиксов -ек-, -ик-""
    ["seo_title"] => string(76) "kratkosrochnoieplanirovaniieporusskomuiazykutiemapravopisaniiesuffiksoviekik"
    ["file_id"] => string(6) "286571"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454351199"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства