Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық прогрессия | Мектеп: 47 орта жалпы білім беретін мектебі |
Күні: | Мұғалімнің аты-жөні: Қамиева Динара Жұмагазықызы |
Сынып: 9 | Қатысқан оқушы саны: | Қатыспаған оқушы саны: |
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары | Арифметикалық прогрессия түсінігін қалыптастыру, оқушыларды n мүшесінің формуласымен таныстыру; Арифметикалық прогрессиясының n-шы мүшесінің формуласын қолданып есептер шығару |
Сабақтың мақсаты | Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады. |
Жетістік критерийлері | Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс. |
Тілдік мақсат | Осы тақырыпқа қатысты терминдерді үш тілде меңгереді, қазақ, орыс, ағылшын тіліндегі әдебиеттердегі материалдарды меңгере алады. Ол үшін мынадай сөздіктер қолданамын. Қазақша | Русский | English | Арифметика Прогрессия Айырмасы арифметикалық ортасы | Арифметика Прогрессия Разность среднее арифметическое | Arithmetic Progression Difference arithmetic mean | |
Құндылықтарды дамыту | Әділдікке, патриоттыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеттерін дамыту |
Пәнаралық байланыс | Геометрия, тұрмыста қолдана алу |
АКТ қолдану дағдылары | Интерактивті тақта, таратпа материалдар, фигуралар |
Бастапқы білім | |
Сабақ барысы |
Сабақтың кезеңдері | Сабақта орындалатын іс-әрекеттер | Оқыту ресурстары |
Басы | Ұйымдастыру сәті Сыныпты түрлі-түсті фигуралар бойынша 5 топқа бөлеміз. Үй тапсырмасын тексеру "Қарлы кесек" стратегия «Сандар тізбегі» бойынша білімдерін тексеру.Формативті бағалау. 1) Сан тізбегі дегеніміз не ? Олардың түрлерін ата 2) Сан тізбегінің берілу тәсілдерін ата. 3) Сан тізбегінің реккуренттік тәсілі, аналитикалық тәсілден қандай айырмашылығы бар? 4) Фибоначчи сандарын білесің бе? Ол тізбектің қай түріне жатады ? 5) 3;9;27; 81;... тізбегінің 5-ші мүшесі неге тең? | Презентация |
Негізгі бөлім Тақырыпты ашу | Жаңа сабақ «Температура» әдісі арқылы жаңа тақырып туралы білетін деңгейін алғашқыда көрсетіп кетеді. Жаңа сабақты топ постер қорғау арқылы бір-біріне түсіндіреді: Есептер шығару Кітаппен жұмыс | №207 №208, №210(1;3) №211 | Арифметикалық прогрессияға арналған мәтінді есептер шығарамыз: №1 Қанаттың 10 теңгесі бар. Оны күн сайын 2 теңгеге көбейте алады. 20 күннен кейін Қанаттың ақшасының қанша болатынын есептеңдер №2 Әсемнің 10 теңгесі бар еді. Ол күнде 2 теңгеден қосып отырды. Әсемде неше күннен кейін 90 теңге болады? №3 9 сыныптың оқушысы оқу жылының басында 300 дәптер сатып алды. Ол апта сайын 6 дәптер пайдаланады. 6 апта соңында оқушының қанша дәптері қалды? №4 Қаланың халқы 2009 жылы 25000 адам болды. Жыл сайын 300 адамға өседі. Қаланың халқы 2013 жылы қанша болды? №5 Дүйсенбі күні Марат машинасының багіне 40 л жанармай құйды. Сейсенбі күні ол 4 л жанармай жұмсады. Келесі күндері 2 л жанармай жұмсап отырды. Аптаның әр күнінде бакта қанша жанармай қалады? Тест жұмысы «Kahoot» бағдарламасы арқылы: https://play.kahoot.it/#/?quizId=7bbcfeee-0c29-4795-8967-036ec4f496cc Жауабы: А С Е Д С
| Презентация Презентация, кітап Топшама презентация |
| | |
Соңы | Сабақты қортындылау Рфлекция: Әрбір топтан 2 оқушы берілген сұрақтарға жауап береді: 1. Бүгінгі сабақта мен жұмыс жасадым … 2. Өз жұмысыма мен... 3. Сабақ мен үшін … 4. Сабақта мен … 5. Менің көңіл-күйім… 6. Сабақта өткен материал мен үшін … «Температура» әдісі арқылы бүгінгі жаңа сабақтан меңгерген деңгейін көрсетеді. Үйге тапсырма: №178-179 | |