Анализ воспитательной работы за 2013/2014 учебный год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ-

ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с. ЛЮБИМОВО

Анализ

воспитательной работы за 2013-2014 учебный год

1. Пояснительная записка.

Воспитательная работа в МБОУ-ООШ с. Любимово осуществляется через содержание образования, внеклассную и внешкольную педагогическую работу.

В связи с этим, в нашей школе уже не первый год существует воспитательная программа «Школа успеха», которая предполагает правильно и грамотно спланировать и организовать воспитательную деятельность как в школе в целом, так и классе.

Программа воспитательной работы, суть её сводится к предоставлению возможности учащимся и целым коллективам выбрать сферы, приложить силы и добиться успеха, реализовав свои потенциалы.

Цель воспитательной деятельности школы: формирование опыта достижения успеха в процессе совместной деятельности, сотрудничества с окружающими

Задачи:

- организовать разнообразные формы и содержание внеурочной деятельности детей;

- обеспечить возможности для индивидуальной самореализации ребенка и презентации им своих успехов в совместной деятельности;

- реализовать комплекс программ дополнительного образования с целью обеспечения интересов детей;

- организовать осмысление воспитанниками полученного опыта результативной, успешной совместной и индивидуальной деятельности;

- организовать взаимодействие школы с другими образовательными учреждениями, учреждениями культуры и спорта.

Ожидаемые результаты:

Повышение активности учащихся, увеличение числа учащихся, добившихся значительных успехов в каком – либо направлении.

2. Направления, по которым реализуется воспитательная программа:

Участие каждого ученика во всех общешкольных мероприятиях помогает классному руководителю заполнить досуг школьника интересными и познавательными, весёлыми и развлекательными мероприятиями, тем самым, сведя к минимуму влияние улицы.

В 2013 – 2014 учебном году традиционно приоритетными направлениями работы школы были:

- гражданско- патриотическое

- спортивно-оздоровительное

- трудовое

- художественно-эстетическое

- духовно-нравственное

3. Исполнители программы:

- Заместитель директора по воспитательной работе – разрабатывает план воспитательной работы, отвечает за реализацию программы воспитательной работы.

Классные руководители - планируют воспитательную работу с учётом интересов и способностей класса, вовлекают учащихся в различные виды деятельности, предусмотренные программой, оказывают поддержку учащимся в самоопределении по отношению к участию в программе, отслеживают результаты учащихся.

Учителя – предметники – строят работу, которая будет интересна детям, оказывают индивидуальную педагогическую помощь при возникновении межличностных конфликтов со сверстниками и педагогами, учат с ориентацией на успех.

Родители - оказывают помощь в вопросах семейной педагогики, активно участвуют в жизни школы.

Органы самоуправления – влияют на организацию и реализацию воспитательного процесса, выдвигают различные идеи, совместно ищут решения проблем.

Кол-во классных руководителей	Кол-во детей по школе	Классы-комплекты	В них детей
8	69	9	69

1. Динамика количества и качества детей и подростков, занятых в дополнительном образовании:

Год	Кол-во обучающихся	Участие в конкурсах	Кол-во педагогов	Качество деятельности
2012/2013	61/92,5%	60 %	7	5 педагогов посетили семинары, которые проводились на базе РДДиЮ п. Степное. (Бок Е.Ю., Король Г..А, Замудрякова Н.В, Кравцова Е.В., Кошаева Е.В.)
2013/2014	66/94%	5 1%	8	2 педагога посетили семинары, которые проводились на базе РДДиЮ п. Степное.

5. Описание воспитательной программы по направлениям:

- Духовно-нравственное воспитание

Задачи духовно-нравственного воспитания:

- формирование общечеловеческих нравственных ценностей;

- развитие творческих способностей;

- предоставление возможностей реализовываться в соответствии со своими склонностями и интересами.

Классными руководителями в течение года проведена серия ситуационных классных часов, направленных на формирование устойчивой нравственной позиции учащихся, проведены мероприятия, способствующие формированию и проявлению определенных нравственных качеств личности учащихся, тематические линейки патриотической и нравственной направленности.

Активное участие принимают все школьники в концертах, посвящённых различным красным датам календаря и традиционным праздникам: 1 сентября, «День учителя», «День матери», 23 февраля, 8 марта, Последний звонок.

Вывод: Уровень заинтересованности учащихся в подобных мероприятиях высокий, что позволяет судить о достаточно хорошем уровне сформированности нравственных качеств и духовных качеств учащихся.

Художественно-эстетическое воспитание

Задачи художественно-эстетического воспитания:

- формирование культуры общения учащихся, осознание учащимися необходимости позитивного общения как со взрослыми, так и со сверстниками;

- развивать способности учащихся в самых различных видах досуговой деятельности;

- использовать активные и творческие формы воспитательной работы для полного раскрытия талантов и способностей учащихся;

- воспитание стремления учащихся к полезному времяпровождению

2012-2013 уч. год

2013-2014 уч. год

- Участие в: школьных, районных олимпиадах; предметных неделях; школьных, муниципальных конкурсах, конференциях; - еженедельная проверка дневников. - «Добро пожаловать в страну знаний». Праздник Первого звонка. - Праздник знакомства «Ура! Я школьник! Я учусь». - Вечер-отдыха «Посвящение в старшеклассники». - Конкурс открыток, газет, посвященных Дню учителя. - Концертная программа «Сегодня славим мы учителей». - Игровая программа «Играйте с нами (День рождения ДОО «Радуга»). - Литературно-музыкальная композиция «Кто вас дети больше любит». - Кр. стол «Будьте добрыми и человечными»?, «Что такое патриотизм?» - Праздник «Проделки Нечистой силы». - Конкурсно - развлекательная программа «Магия Нового года». - Акция «Тепло родного дома», «Милосердие». - Концертная программа, посвященная Дню Победы. - Праздник Последнего звонка «Планета детства твоего»

- Праздничная линейка «Здравствуй, школа!» - Конкурс рисунков и стихов «Осенняя фантазия» - День вежливости - Конкурс рисунков «Прекрасные моменты жизни» (ко Дню пожилого человека) - Районный конкурс «Фестиваль народной песни» - Концерт ко Дню учителя «Кто щедро дарит знания и свет» - Конкурс декоративных букетов, цветов, композиций ко Дню Учителя - Конкурс рисунков «Моя семья» - Концерт, посвященный Дню Матери - Конкурс на лучший новогодний плакат - Новогодние праздники - Акция «Укрась новогоднюю ёлку» - Вечер встречи с выпускниками - Конкурс чтецов «Родина моя, тебе я славу пою!» - Концерт, посвящённый Международному женскому дню «Весенняя капель» - Акция «С праздником, женщины!» - Праздник «Здравствуй, сударыня Масленица» - 1 апреля – День смеха - Фестиваль творческих способностей «Созвездие талантов» - Концерт «Для вас, ветераны…» - Семейный праздник «Сказ от сердца и души и о том, как папа и мама наши хороши» - Праздник последнего звонка «Из школьной гавани уходят корабли»

- Воспитание трудолюбия.

Задачи:

- формирование у детей трудовых навыков и умений; 

- формирование трудолюбия, подготовка к выполнению необходимых и доступных видов проф. деятельности.

Учащиеся школы бережно относятся к школьному имуществу, своими руками ремонтируют мебель, наводят порядок в кабинетах и на пришкольном участке, участвуют в субботниках. В этом году более организованно проходило дежурство по школе.

В прошлом году приходилось сталкиваться с нареканиями в адрес дежурных. В этом учебном году, благодаря подробным инструкциям, проведенными классными руководителями перед дежурством, и постоянному контролю работу дежурных можно признать более качественной.

В этом году учащиеся традиционно принимали участие в месячниках по благоустройству пришкольной территории и субботниках, акциях.

В апреле этого года для учащихся 8-9 классов была организована встреча с педагогами и учащимися лицея р.п. Степное.

- Спортивно – оздоровительное направление

Задачи:

- сохранение и укрепление здоровья детей и подростков, воспитание потребности в систематических занятиях физической культурой и спортом; 

- пропаганда среди школьников и приобщение их к здоровому образу жизни;

- воспитание потребности и умения школьников самостоятельно заниматься физкультурой, использовать различные спортивные игры в организации своего отдыха. 

Спортивная жизнь школы способствует здоровому образу жизни, развитию навыков гигиены и соблюдению режима дня.

Все обучающиеся школы приняли активное участие в осеннем кроссе «Золотая крона», в Дне Здоровья, среди учащихся 5-9 классов в течение года прошли соревнования по баскетболу, волейболу, в апреле «Президентские состязания», закончился учебный год экскурсиями в природу.

Участие в районных спортивных соревнованиях принесли школе немало побед.

Выводы: Работа в этом направлении должна быть продолжена, т.к. проблема здорового образа жизни на сегодня актуальна, поддерживать и расширять систему дополнительного образования (спортивные секции) в школе.

На протяжении всего 2013-2014 учебного года велась работа по профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма. В школе проводились единые тематические классные часы, Дни профилактики курения, алкоголизма, токсикомании и наркомании, коллективно-творческие дела, посвященные Международному Дню без табака, Всемирному Дню здоровья. Систематически организовывались круглые столы, совместные мероприятия по профилактике вредных привычек среди подростков с библиотекой села, тематическая неделя «В здоровом теле – здоровый дух», акция «Мы за - ...».

- Гражданско- патриотическое воспитание.

Задачи гражданско-патриотического воспитания.

- формирование чувства гордости за героическое прошлое своей Родины.

- изучение истории и культуры Отечества и родного края.

- активизация работы педагогического коллектива по патриотическому воспитанию.

Большое внимание в школе уделяется воспитанию патриотизма и гражданственности. С 2008 года работает музейная комната «Память сердца». Добрыми традициями на протяжении всех лет являются: встречи с тружениками тыла, митинги, экскурсии, поисковая работа, мультимедийные презентации, участие в муниципальных и школьных акциях.

Школьное краеведение помогает воспитывать у учащихся бережное отношение к труду и традициям народа, любовь к родному краю и своей Родине.

В школе сформирована циклограмма мероприятий по патриотическому воспитанию:

- День народного Единства

- декабрь – уроки «Конституция России». «Мы – граждане России»,

- февраль – декада, посвященная Дню защитников Отечества.

- май – мероприятия, посвященные Дню Победы, традиционный митинг, концертная программа для ветеранов «Для Вас, ветераны…!».

2012/2013 уч. год		2013/2014 уч. год
Кол-во мероприятий	Кол-во уч-ся	Кол-во мероприятий	Кол-во уч-ся
внутришкольных и муниципальных
9	67	11	69

Главным результатом деятельности школьного коллектива по патриотическому воспитанию является трепетное и уважительное отношение к труженикам тыла, гордость за нашу Родину, а также мероприятия, посвящённые 69- годовщине Победы.

6. Уровень воспитанности учащихся:

2012/2013 уч. год

Уровень воспитанности	1 -4 классы	5-7 классы	8- 9 классы
Высокий	21	12	8
Средний	7	11	8
Низкий	-	-	-
Всего учащихся	28	23	16

2013/2014 уч. год

Уровень воспитанности	1 -4 классы	5-7 классы	8- 9 классы
Высокий	13	9	8
Средний	19	10	10
Низкий	-	-	-
Всего учащихся	32	19	18

В 2012/2013 уч. году учащиеся показывали средний уровень воспитанности – 38 % , высокий уровень воспитанности – 62 % учащихся

В 2013/2014 уч. году учащиеся показывали средний уровень воспитанности –56,5 % , высокий уровень воспитанности – 43,5 % учащихся.

7. Участие детей и подростков в мероприятиях:

Год	Мероприятия			% состав
	всероссийские	областные	муниципальные
2012/2013	2 мер. /2 чел.	4 мер. / 15 чел.	27 мер. / 34 чел.	76,1 %
2013/2014	2 мер. /5 чел	1 мер. /8 чел.	17 мер./48 чел.	88,00%

Выводы и предложения:

1. План работы на 2013/2014 учебный год считать полностью реализованным.

2. Отметить положительную работу педагогического коллектива по участию в районных, областных мероприятиях.

3. Классным руководителям старших классов усилить работу по вовлечению учащихся в жизнь школы.

4. Продолжить работу по повышению воспитанности детей.

5. Усилить работу и держать под постоянным контролем учащихся «группы риска»

Какие задачи планируете реализовать в новом учебном году:

1. создавать благоприятные условия для умственного, духовного, нравственного физического развития учащихся;
2. заботиться о здоровье учащихся, пропагандировать здоровый образ жизни;
3. осуществлять эстетическое, экологическое, трудовое воспитание;
4. продолжить совместную работу психолого-педагогической службы с учителями, учащимися, родителями;
5. усилить воспитание гражданско-патриотических качеств через продолжение краеведческой и военно-патриотической работы.

Зам. директора по ВР: Г.А. Король