Анализ ГИА

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №4» с. Московского

Изобильненского муниципального района

Ставропольского края»

Итоги ЕГЭ, ГИА за 2012 год со сравнительным анализом за последние три года

(2010,2011,2012 учебный год)

подготовила Волкова Елена Владимировна,

заместитель директора по УВР

МКОУ «СОШ №4» об итогах ЕГЭ, ГИА за 2012 год со сравнительным анализом за последние три года

(2010,2011,2012 учебный год).

Анализ ГИА в 9 классах за 2011-2012 учебный год.

В соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в период со 29.05.2012г. по 18.06.2012г. в школе проведена итоговая аттестация выпускников за курс основного общего образования. К итоговой аттестации были допущены 57 выпускников.

Расписание экзаменов было составлено в сроки, которые были оговорены в мероприятиях по подготовке и проведению аттестации. Расписание было доведено до сведения всех участников образовательного процесса, вывешено на стенде, подготовленном специально для выпускников (информационный стенд «Государственная (итоговая) аттестация выпускников 2011-2012 года»).

Все устные экзамены (по билетам). Промежуток между экзаменами составлял от 3 до 5 дней. Это давало возможность выпускникам хорошо подготовиться к экзаменам.

Обучающиеся 9 А, Б, В классов сдавали 2 обязательных экзамена - по русскому языку и математике в новой форме и 2 экзамена по выбору обучающихся по билетам, для того чтобы продолжить обучение СУЗ.

Результаты экзаменов выпускников за 2011-2012 год

Средний балл по предмету представлен в виде диаграммы.

Экзамены в традиционной форме представлены в виде диаграммы.

Трое обучающихся сдавали ГИА в щадящем режиме: Колтунцова Е., Половинченко О., Гринченко С.

9 классов окончили 57 учеников, двое получили аттестат особого образца: Бащенко Анна 9 Б, Болотова Алла9 Б, Петросян Гоарик 9А, Гайдарова Эльвира 9 А.

Государственная (итоговая) аттестация в 9-ых классах прошла успешно. Составленный план мероприятий по подготовке и проведению аттестации выполнен полностью. Нарушений в ходе проведения аттестации не было.

Анализируя результаты экзаменов, следует отметить, что процент выбора экзаменов по английскому языку низкий, обучающиеся в 2011-2012 учебном году экзамен по выбору в новой форме не сдавали.

В МКОУ «СОШ №4» ведется мониторинг результатов экзаменов, который помогает отслеживать качество знаний выпускников. Сравнительный анализ результатов позволяет выявить факторы, влияющие на качество образования, и устранить недостатки в обучении, создать условия для совершенствования работы в школе.

Мониторинг результаты экзаменов за 3 года представлен в виде диаграмм. Анализ данных, приведенных в таблицах и диаграммах, показывает, что ГИА по всем предметам сдается без неудовлетворительных оценок.

Средний балл по математике

Средний балл по русскому языку

Анализ результатов выполнения экзаменационной работы по русскому языку даёт основание утверждать, что выпускники в целом успешно справились с заданиями, проверяющими уровень сформированности основных предметных компетенций.

Анализируя итоги государственной итоговой аттестации можно сделать вывод, что 100% выпускников успешно сдавали обязательные экзамены по русскому языку и математике.

Средний балл по предметам по выбору

По результатам анализа экзаменов в традиционной форме учащиеся, продемонстрировали достижения уровня обязательной подготовки за курс основного общего образования, и подтвердил свои годовые отметки.

Следует отметить следующее:

получены результаты ниже 2011 года по информатике,

по русскому языку;

выше – по физической культуре, ОБЖ.

Анализируя результаты экзаменов, следует отметить, что процент выбора экзаменов в новой форме низкий, так только в 2010-2011 учебном году трое учащихся сдавали экзамены в новой форме Корзун А. и Горлова А.(биология), Кудряшова М.(физика), обучающиеся в 2011-2012 учебном году экзамен по выбору в новой форме не сдавали. Выбор предметов для сдачи предметов по новой форме требует более глубокой разъяснительной работы.

На основе данного анализа можно сделать следующие выводы:

Школа обеспечила выполнение Закона РФ “Об образовании” в части исполнения государственной политики в сфере образования, защиты прав участников образовательного процесса при организации и проведении государственной (итоговой) аттестации. При проведении государственной (итоговой) аттестации учащихся 9-х классов школа руководствовалась: Положением о проведении итоговой аттестации, Положением и инструкциями о проведении экзаменов в новой форме с участием ТЭК, разработанным Министерством образования РФ.

Экзаменационный материал был подготовлен учителями своевременно, прошел школьную экспертизу, нормативные документы оформлены в срок, для учителей и учащихся были оформлены стенды в соответствии с инструкцией.

Анализ государственной (итоговой) аттестации в 11 классах

за 2011-2012 учебный год.

В соответствии с Положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования в период с 28.05.12 по 21.06.12 все наши учащиеся прошли итоговую аттестацию выпускников за курс среднего (полного) общего образования.

В этом учебном году в 11-м классе обучалось 19 человека, 1 человек из них обучался индивидуально. К итоговой аттестации были допущены 19 обучающиеся.

Выпускники 11классов сдавали два обязательных экзамена по русскому языку и математике, экзамены по другим общеобразовательным предметам – литературе, физике, химии, биологии, истории, обществознании, иностранным языкам, информатике и информационно-коммуникационным технологиям – они сдавали на добровольной основе по своему выбору. Количество экзаменов по выбору определялось выпускниками самостоятельно. Все выпускники подали заявление о сдаче экзаменов по выбору с указанием соответствующих общеобразовательных предметов. Государственная (итоговая) аттестация проводилась в форме единого государственного экзамена.

Сроки и единое расписание проведения ЕГЭ, а также государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике были определены Рособрнадзором. При проведении государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ использовалась стобальная система оценки.

Результаты ЕГЭ представлены в таблице:

В 2012 году ЕГЭ по русскому языку сдавали 19 выпускников (учитель Сурнева Р.Н.). С экзаменационной работой справились все обучающиеся. Минимальная граница ЕГЭ по русскому языку, установленная Рособрнадзором на уровне 36 тестовых баллов, определяется объемом знаний и умений базового уровня, без которых в дальнейшем невозможно продолжение образования в учреждениях среднего профессионального и высшего профессионального образования. В 2012 году все выпускники 11 класса преодолели минимальную границу. Это свидетельствует о достижении выпускниками базового уровня обученности по русскому языку. Средний тестовый балл единого государственного экзамена по русскому языку по школе — 57,1 – свидетельствует о достаточно высоком уровне учебных достижений школьников. В 2011 году 2 экзаменуемых набрали за экзаменационную работу свыше 70 баллов.

Средний балл по результатам ЕГЭ за 4 года

Выводы

Можно отметить серьёзное отношение выпускников 11-ых классов к государственной (итоговой) аттестации. В этом учебном году, как и в предыдущих, нет неудовлетворительных результатов по русскому языку и математике. Все выпускники набрали минимальное количество баллов, установленные Рособрнадзором. Можно считать, что государственная (итоговая) аттестация прошла успешно. Все выпускники 11-го класса получили аттестаты о среднем (полном) общем образовании.

Общие выводы об итогах проведения экзаменов в 2012 году

При проведении государственной (итоговой) аттестации учащихся 11 класса школа руководствовалась нормативными документами, регламентирующими проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников IХ и ХI (ХII) классов в 2012 году. С нормативными документами, преподаватели, обучающиеся и их родители (законные представители) ознакомлены в срок.