«Табиғат – тал бесігің, аялай біл!»

Бекітемін:

Мерзімі: 15. 02. 2017ж  Тақырып: «Табиғат – тал бесігің, аялай біл!»

Құндылық: кешірімділік, кішіпейілдік. Қасиеттер: Мейірімділік, адалдық.

Мұғалім: Рамазанова А.С.  Сыныбы: 8

Сабақтың мақсаты: оқушылардың табиғатпен үйлесімділік, табиғатты аялау туралы түсініктерін кеңейту.

• Оқушылардың табиғат тіршілік бастауы, адам табиғаттың бір бөлшегі екендігі, табиғат заңдылықтарын сақтау туралы түсініктерін кеңейту;

• Оқушыларды табиғат тазалығын сақтауға, табиғаттан үндестік таба білуге үйрету;

• Ізгілікті, жауапкершілікті, ұқыпты болуға тәрбиелеу.

Ресурстар: (құралдар, мәліметтер)

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі. 5 Т-ны еске түсіру.

1 Тәртіп

2 Талап

3 Тыныштық

4 Тазалық

5 Татулық

Тыныштық сәті. «Орманға ойша серуен» (музыка әуені)

1. Үй тапсырмасын сұрау

«Табиғат тазалығы» өлеңін оқып талқылау.

- Табиғат тазалығын сақтауда адамның рөлі қандай?

- Табиғат тірі жан сияқты, өзіне зәбір шектіргенде қиналуы мүмкін бе?

3. Дәйексөз.

«Адам табиғатқа тәуелді болса, Табиғат та оған тәуелді»

Дәптерлеріне жазып алады.

4.Әңгімелеу (сұхбат)

Табиғаттың қандай мәселелері қазіргі кезде барша адамзатты толғандырып отыр?

Жер бетіндегі табиғи апаттардың етек алып кету себебі неде?

Табиғатты сақтап қорғау не үшін қажет?

Мұғалім сыйы «Қазақстан экологиясы» атты бейнетаспаны қарап талқылау.

Біздің әрқайсысымыз қандай үлес қоса аламыз?

Бұл бейнетаспаны көре отырып қандай ой түйдік?

Жаңа ақпарат

«Адам баласы жаратылысынан табиғатпен етене жақын өмір сүріп келеді. Адам өзіне қажеттісінің бәрін табиғаттан алады. Табиғат адам үшін жайлы мекен, барлық игіліктердің бастауы.

Адамзаттың әлемде алатын орны зор. Сондықтан адамзат ғылым мен техниканы пайдаланудың жаңа стратегиясын жасамай, өзін-өзі құртып алуы мүмкін. «Табиғат тазалығы- адамзат амандығы» екенін естен шығармау керек.

Адамзаттың басты міндеті – табиғат қуат көздерін орнымен пайдалану, оның әсемдігін сақтау, қоршаған ортамен үйлесімді өмір сүру, мейірімділік нұрын шашу».

Өз ойларын ортаға салады.

5.Шығармашылық жұмыс,

Тапсырма.

Оқушылар тапсырма бойынша ұсынылған мәтінмен танысып , «Табиғат – біздің анамыз, Біз – табиғатқа панамыз!» деген тақырыпта пікірталас өткізу.

Табиғат обырлықты, озбырлықты көтермейді. Оны мәпелеп баптап, мейіріммен аялау арқылы ғана қажетті үлесіңді үзбей ала аласың. Табиғат қазынасын қастерлеген адам ғана ұлы мұратқа жетеді. Өз адамгершілігіңнің салмағын өлшегің келсе, табиғаттың сыр- сыйпатын түсіне білуге әрекет жасап көрші, не ұғынар екенсің?

Адам – табиғаттың ең сенімді, айнымас досы, қамқоры, қорғаушысы. Туған жеріміздің баға жетпес қазынасын ысырап етпей, еселеп арттыра беру жолында армай- талмай, жалықпай еңбек ету- барлық үлкен- кішінің абыройлы борышы, мүлтіксіз атқаратын міндеті. Бұл ұлы іске сен қандай үлесіңді қосасың жас дос?

Постер қорғау.

1 топ: Күнделікті өмірде біз табиғатқа қандай пайда келтірудеміз?

2 топ: Күнделікті өмірде біз табиғатқа қандай зиян келтірудеміз?

Бірге ойлаймыз

1. Табиғаттың жақсаруына адамдар қандай көмек көрсете алады?

2. Табиғат аясында тәртіп пен тазалықты сақтау неліктен қажет деп ойлайсыңдар?

3. Табиғат неліктен әрі мейірімді, әрі қатал?

4. Табиғатқа өз қарым-қатынастарыңды қалай білдіресіңдер?

5. Адамның табиғат алдындағы парызы неде?

1. Табиғаттың адамға берер пайдасы мен табиғатқа келтірер зияны қандай?

Оқушылар бірігіп тапсырманы орындайды.

1. Топпен ән айту.

«Табиғатым» әні.

1. Үй тапсырмасы.

Дәптердегі тапсырманы аяқтау.

«Табиғатты қорғау – өзіңді қорғау» атты тақырыпта эссе жазып келу.

Күнделіктеріне жазып алады.

1. Соңғы тыныштық сәті.

Көзімізді жұмып, еркін жайғасайық. Енді, бүгін өткен сабағымыздан нені түсіндік, қандай сабақ алдық сол жөнінде ойланайық. Осының барлығын жүрегімізге салып , көкейімізге түйіп алайық. Іштей «Мен табиғатты қорғаймын, аялаймын, қамқор боламын» деп қайталаймыз. Жайлап көздеріңізді ашуға болады. Бүгінгі керемет сабақ үшін рахмет!