Мақсаты | Тақырып бойынша өткенді пысықтау. Жүйелі сөйлеуге, тақырыпты жүйелі баяндауға үйрету. Оқушылардың тіл белсенділігін, жазу мәдениетін дамыту. Ой-өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Сөздерді меңгерту арқылы сөздік қорларын, тіл байлықтарын байыту. |
Психологиялық дайындық 3 мин | «Шаттық шеңбері» тренингін ұйымдастыру | Психологиялық орта құру арқылы, оқушылардың көңіл-күйі көтеріледі. Оқушылар шеңберге тұрып бір-біріне жақсы тілектер айтады. | қолпаштау |
Негізгі бөлім 20 мин | Саяхат картасымен таныстыру. 1.Әуежай - Астана 2.Бәйтерек 3.Бейбітшілік сарайы 4.Ақ Орда 5.Думан 6.Әуежай - Ақсай аялдама «Әуежай - Астана» билеттердің сұрақтарына жауап беру. 2- аялдама «Бәйтерек» Балалар алдын ала дайындап әкелген мәліметтерді баяндап береді. Тапсырма: Бәйтерек сөзіне фонетикалық талдау жасау. 1 оқушы тақтаның қасында,қалғандары дәптерге жазады.
3 - аялдама «Бейбітшілік сарайы» Балалар алдын ала дайындап әкелген мәліметтерді баяндап береді. Тапсырма: 120-бет, 1-тапсырма (оқулықпен жұмыс)
4 – Аялдама « Ақ орда» (Балалар алдын ала дайындап әкелген мәліметтерді баяндап береді.) Тапсырма: Астана туралы 5-жолды өлең шығару . 5 – аялдама «Думан» (Балалар алдын ала дайындап әкелген мәліметтерді баяндап береді. ) Тапсырма: туған жер туралы мақал – мәтел айту. 6 – Аялдама « Әуежай - Аксай » ҚР Мемлекеттік Гимнін айту.
| Әр аялдаманың тапсырмаларын орындайды. Сұрақтарға жауап береді. Оқушылар бәйтерек туралы дайындаған мәліметтерін баяндайды. Талдау жасайды, жазады. Мәліметтерді баяндайды. Өлең шығарады, оқиды. Мақал – мәтелдерді айтады. Оқушылар Гимн орындайды. | мадақтау
қолпаштау
мадақтау |