Саба?ты? та?ырыбы: ?аза? тілі мекеніне саяхат
Саба?ты? ма?саты: ?аза? тілі п?ні бойынша ал?ан білімдерін бай?ау.
Ауызекі ж ?не жазба ж?мыстарын ?ткізу ар?ылы тіл байлы?ын ,ой ?рісін дамыту. О?ушыларды? с?здік ?орларын молайту, ?з хал?ын ,елін, жерін с?юге ?адірлеуге баулу. XXI ?асырды? заман талабына сай білімді, білікті жеке т?л?а т?рбиелеу.
?діс т?сілдері: С?ра?- жауап баяндау , т?сіндіру ??гімелеу
К?рнекіліктер: интерактивтік та?та, слайд.
Саба?ты? барысы
?йымдастыру б?лімі
Психологиялы? ?зірлік
Ашы? аспан болсын !
?р к?німіз бізді?
С?ттілікке толсын
?аза? тілі п?нініен
Білмегенді, білейік!
?йренейік, к?лейік!
Осындай жа?сы к??ілмен саба?ымызды бастаймыз. Балалар б?гінгі саба?ымызды біз ?аза? тілі п?нініен ал?ан білім, біліктерімізді к?рсетеміз.
Мектебімізде «Егеменді ел тірегі – о?у мен білім» атты он к?ндік ?тіп жатыр сол онк?ндіке ?ос?ан ?лесіміз болсын.
Сынып 3 топ?а б?лінеміз
I топ –Мейірім
IIтоп- Тол?ын
IIIтоп- К?ншуа?
Балалар б?гін біз Білім еліне ?аза? тілі мекеніне саяхат?а шы?амыз.
?аза? тілі елінде ?ріптер адасып ?ал?ан екен. ?ріптерге ?з орындарына бару?а к?мек берейік.
1.?ріп дегеніміз не?
2.Дыбыс дегеніміз не?
?ріпті айтамыз ,к?реміз жазамыз . Дыбысты к?реміз , жазамыз естиміз,
Дыбыстар нешеге б?лінеді? (2ге дауысты ,дауыссыз)
Дауысты дыбыстар:
жуан : А,О,Ы,?
жі?ішке: Е,?,І, ?,?
Дауыссыз дыбыстар:
?ата?: к,?, п,с,т,ф,х,?,ц,ч.ш,щ.
?я? : б,в,г,?,д,ж,з,
?нді: л,м,н,?,р,й,у
Буын дегеніміз не? (С?зде ?анша дауысты дыбыс болса сонша буын болады,)
?андай буын т?рлерін білеміз? (ашы? ,т?йы? ,бітеу)
Ашы? буын; Дауыстыдан басталады ,дауысты дыбыс?а ая?талады.
Т?йы? : Дауыссыз дыбыстан басталып ,дауыссыз дыбыс?а ая?талады.
Бітеу: Дауыссыздан басталып ,дауыссыз дыбыс?а ая?талады
Сергіту с?ті
Орнымыздан т?рамыз
Ала?анды со?айы?
О??а ?арай иіліп,
Сол?а ?арай иіліп,
Бір отырып ,бір т?рып
С?л тыны?ып алайы?.
Ойын «Адас?ан буындар»
ке,ме ,ре, же ,? у , пат, шы, ша, мыр.
Кеме , Мереке, патша, шана, шымыр, же?у.
М?тін атты келесі бір елді мекенге тап болды? ,Онда М?тін атты ?ария ?мір с?реді. Оны? ?ш баласы болыпты.
М?тін дегеніміз не?
Ма?ына жа?ынан ?зара байланысты екі не одан да к?п с?йлемнен ??ралады. М?тінге де ат ?ою?а болады.
М?тінні? ?ш баласы бар екен.
1.??гімелеу
2.Сипаттау
3.Пайымдау
?лкен баласы- ??гімелеу.?ыс суретіне ?арап ??гімелеу м?тінін
??растырайы?.(М?тін ??растыру)
2 баласы –сипаттау . Ол з?улім биік шырша т?рады екен. Сол шыршаны сипаттайы?. Сипаттау м?тінін ??растыру.(М?тін ??растыру)
3баласы –пайымдау.
Пайымдау м?тінін ??растырамыз.
?ыс суреті , Аяз ата ,байланысты пайымдау м?тінін ??растыру.(М?тін ??растыру)
Келесі бір елге тап болды?. Ол ел с?йлем деп аталады.
С?йлем дегеніміз не? (С?йлем аая?тал?ан ойды білдіреді с?йлем со?ынан н?кте , с?ра? , леп белгісі ?ойылады) С?йлем т?рлерін атайы?шы.
Хабарлы ,с?раулы ,лепті. Б?л елде а? патшасы арыстан кездеседі. Арыстан?а байланысты с?йлем ойлаймыз. (Арыстан -азулы а?)
Осы орман ішінде маймыл ?мір с?реді екен . ?оян?а байланысты с?раулы с?йлем ойлаймыз. (?оянны?т?сі ?ыста неге ?згереді?)Орман?а байланысты лепті с?йлем ойлаймыз (Орманны? іші ?андай керемет!)
Ойын «?алт етпе , ?а?ып ал»
Ойынны? шарты: М??алім бір с?з айтады, о?ушы ?андай с?ра??а жауап береді, ?ай с?з табы екенін айтады.
Балалар б?гінгі саба? сендерге ?нады ма? М?тін дегеніміз не?
М?тін т?рлерін ата
Б?гін ?аза? тілі п?нінен нені ?айталады??(С?йлем ,м?тін , дауысты, дауыссыз дыбыстар ,дыбыс т?рлерін ) ?айталады?. С?йлем дегеніміз не?
С?йлем т?рлерін ата?
Саба?ты ?орыту
Же?ген топты фишкалар бойынша аны?тау.
Просмотр содержимого документа
«Қазақ тілі мекеніне саяхат»
Сабақтың тақырыбы: Қазақ тілі мекеніне саяхат
Сабақтың мақсаты: Қазақ тілі пәні бойынша алған білімдерін байқау.
Ауызекі ж әне жазба жұмыстарын өткізу арқылы тіл байлығын ,ой өрісін дамыту. Оқушылардың сөздік қорларын молайту, өз халқын ,елін, жерін сүюге қадірлеуге баулу. XXI ғасырдың заман талабына сай білімді, білікті жеке тұлға тәрбиелеу.
Әдіс тәсілдері: Сұрақ- жауап баяндау , түсіндіру әңгімелеу
Көрнекіліктер: интерактивтік тақта, слайд.
Сабақтың барысы
Ұйымдастыру бөлімі
Психологиялық әзірлік
Ашық аспан болсын !
Әр күніміз біздің
Сәттілікке толсын
Қазақ тілі пәнініен
Білмегенді, білейік!
Үйренейік, күлейік!
Осындай жақсы көңілмен сабағымызды бастаймыз. Балалар бүгінгі сабағымызды біз қазақ тілі пәнініен алған білім, біліктерімізді көрсетеміз.
Мектебімізде «Егеменді ел тірегі – оқу мен білім» атты он күндік өтіп жатыр сол онкүндіке қосқан үлесіміз болсын.
Сынып 3 топқа бөлінеміз
I топ –Мейірім
IIтоп- Толқын
IIIтоп- Күншуақ
Балалар бүгін біз Білім еліне Қазақ тілі мекеніне саяхатқа шығамыз.
Қазақ тілі елінде әріптер адасып қалған екен. Әріптерге өз орындарына баруға көмек берейік.
1.Әріп дегеніміз не?
2.Дыбыс дегеніміз не?
Әріпті айтамыз ,көреміз жазамыз . Дыбысты көреміз , жазамыз естиміз,
Дыбыстар нешеге бөлінеді? (2ге дауысты ,дауыссыз)
Дауысты дыбыстар:
жуан : А,О,Ы,Ұ
жіңішке: Е,Ә,І, Ү,Ө
Дауыссыз дыбыстар:
Қатаң: к,қ, п,с,т,ф,х,һ,ц,ч.ш,щ.
Ұяң : б,в,г,ғ,д,ж,з,
Үнді: л,м,н,ң,р,й,у
Буын дегеніміз не? (Сөзде қанша дауысты дыбыс болса сонша буын болады,)
Қандай буын түрлерін білеміз? (ашық ,тұйық ,бітеу)
Ашық буын; Дауыстыдан басталады ,дауысты дыбысқа аяқталады.
Тұйық : Дауыссыз дыбыстан басталып ,дауыссыз дыбысқа аяқталады.
Бітеу: Дауыссыздан басталып ,дауыссыз дыбысқа аяқталады
Сергіту сәті
Орнымыздан тұрамыз
Алақанды соғайық
Оңға қарай иіліп,
Солға қарай иіліп,
Бір отырып ,бір тұрып
Сәл тынығып алайық.
Ойын «Адасқан буындар»
ке,ме ,ре, же ,ң у , пат, шы, ша, мыр.
Кеме , Мереке, патша, шана, шымыр, жеңу.
Мәтін атты келесі бір елді мекенге тап болдық ,Онда Мәтін атты қария өмір сүреді. Оның үш баласы болыпты.
Мәтін дегеніміз не?
Мағына жағынан өзара байланысты екі не одан да көп сөйлемнен құралады. Мәтінге де ат қоюға болады.
Мәтіннің үш баласы бар екен.
1.Әңгімелеу
2.Сипаттау
3.Пайымдау
Үлкен баласы- әңгімелеу.Қыс суретіне қарап әңгімелеу мәтінін
құрастырайық.(Мәтін құрастыру)
2 баласы –сипаттау . Ол зәулім биік шырша тұрады екен. Сол шыршаны сипаттайық. Сипаттау мәтінін құрастыру.(Мәтін құрастыру)
3баласы –пайымдау.
Пайымдау мәтінін құрастырамыз.
Қыс суреті , Аяз ата ,байланысты пайымдау мәтінін құрастыру.(Мәтін құрастыру)
Келесі бір елге тап болдық. Ол ел сөйлем деп аталады.
Сөйлем дегеніміз не? (Сөйлем ааяқталған ойды білдіреді сөйлем соңынан нүкте , сұрақ , леп белгісі қойылады) Сөйлем түрлерін атайықшы.
Хабарлы ,сұраулы ,лепті. Бұл елде аң патшасы арыстан кездеседі. Арыстанға байланысты сөйлем ойлаймыз. (Арыстан -азулы аң)
Осы орман ішінде маймыл өмір сүреді екен . Қоянға байланысты сұраулы сөйлем ойлаймыз. (Қоянныңтүсі қыста неге өзгереді?)Орманға байланысты лепті сөйлем ойлаймыз (Орманның іші қандай керемет!)
Ойын «Қалт етпе , қағып ал»
Ойынның шарты: Мұғалім бір сөз айтады, оқушы қандай сұраққа жауап береді, қай сөз табы екенін айтады.
Балалар бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма? Мәтін дегеніміз не?
Мәтін түрлерін ата
Бүгін қазақ тілі пәнінен нені қайталадық?(Сөйлем ,мәтін , дауысты, дауыссыз дыбыстар ,дыбыс түрлерін ) қайталадық. Сөйлем дегеніміз не?
Сөйлем түрлерін ата?
Сабақты қорыту
Жеңген топты фишкалар бойынша анықтау.
