Саба? жоспары: Мектеп

Павлодар ?аласы,М.?уезов атында?ы №42 ЖОМ

Сынып: 5 сынып                                                                    М??алім: Жаменкенова Айн?р Зейнолла?ызы

Та?ырыбы: Мектеп

О?ыту ма?саты: О?ушылар?а та?ырып бойынша т?сінік беру, ?з пікірін айта білуге ?йрету, с?здік ?орларын байыту.

Саба?ты? міндеттері:
- О?ушыларды? ауызекі тілдерін ауызша, жазбаша дамыту; 
- О?ушыларды? логикалы?ой-?рісін ке?ейту; 
- Шы?армашылы?пен ж?мыс істеуге да?дыландыру; . 

Саба? т?рі: Жа?а саба?

??рал жабды?тар: Интербелсенді та?та, о?улы?, постер, маркер,  слайд, ?лестірме пара?шалар, ба?алау пара?шалары,

?діс - т?сілдері: диалогтік о?ыту, с?ра?-жауап ?дісі, шы?армашылы? ж?мыс,грамматикалы? к?пір, постер.

К?тілетін н?тиже:   «Мектеп» та?ырыбы бойынша білімдерін жина?тап,ша?ын м?тін ??растыра біледі, с?здерді? орын т?ртібін аны?тай біледі. Сыни ойлау да?дылары ?алыптасады.?ызы?ушылы?тары артады.

Кезе?

Уа?ыт

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Ба?алау

?йымдастыру кезе?і

3 мин.

1. Амандасу, т?гендеу.

 

2.  Психологиялы? ахуал.

Балалар, к?нні? шуа?ын к?ргенде сендер не сезесі?дер?

ОСЫ К?ННІ? ШУА?Ы БІЗГЕ ДЕ Т?СІП ТІЛЕК ЖОЛДАПТЫ.

-СОНДЫ?ТАН, б?рі? бір-бірі?ізді? ?олдары?ыздан ?стап, та?тада жазыл?ан тілекті о?ып шы?ы?дар.

Критериалды ба?алау беріледі. ?р ?рекет ба?аланады. Суммативті ба?алау ілініп т?рады. Топ м?шелеріні? р?лін б?лейік.

К??ілі? к?теріледі. К?нге ?уанамыз.

 К?н бізге жылу береді. С?улесін

т ?геді. К?н шы??ан кезде жары? болады.

?айырлы к?н, достым,

Б?гінгі к?німіз

С?ттілікке толсын!

Бізді? алар ба?амыз,

Кіле? «бестік» болсын!

Таймкипер – уа?ытты ?ада?алайды

Спикер – ба?алайды ?р о?ушыны, тапсырмадан со? ?пайларын  санайды (мониторинг ж?ргізеді, кім алда, кім со?ында екенін)айтып отырады.

?й тапсырмасы:

10 мин

?ыс?ы таби?атты суреттеу. (7 с?йлем)

О?ушыларды? жібнрген ?ателеріне коррекция жасап отыру.

?й ж?мысын ба?алау:

І.  7  с?йлем. С?йлемдегі с?здерді? орын т?ртібі  д?рыс болса; 

ІІ.  5-6 с?йлем. С?йлемдегі с?здерді? орын т?ртібінде 1-2 ?ателер жіберілген болса;

ІІІ.   3-4  с?йлем.  С?йлем ??растыруда 3-4 ?ате   болса;  

І?.  Орындамаса;

?ызы?ушылы?ты ояту.

Жа?а та?ырып?а шы?у

2 мин.

     -Балалр, назарымызды интербелсенді та?тада?ы видео?а аударайы?. (Видео к?рсету).                 

-Балалар,мына видео не туралы?

-Б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы ?андай деп ойлайсыздар?

• Д?птерімізді ашамыз, б?гінгі к?нді

жазамыз

• Б?гінгі саба?ты? ма?саты ?андай?

Жа?а саба?ты? та?ырыбы мен

ма?сатын аны?тайды.

 

•  

 

 

Ма?саты: О?ушылар мектеп туралы

білімдерін ке?ейтеді, шы?армашылы? ж

?мыс жасайды,ойларын  жеткізеді.

Білу.Т?сіну

Ма?ынаны тану

Сергіту с?ті

2  мин

1 мин

7 мин

1 мин

1.Ты?далым.

Уикипедия — ашы? энциклопедиясынан алын?ан м?лімет.

Мектеп — жас ?рпа??а білім, т?рбие беретін мекеме; білім беру ж?йесіні? негізгі буыны. Басты нысаны – саба? о?ыту. Оны м??алім ат?арады.[1]Мектептерді? т?рлері:

1) білім беру сипатына ?арай: жалпы білім беретін ж?не к?сіптік;

2) берілетін білім к?леміне ?арай: бастауыш, орта, жо?ары;

3)  о?ытуды? тілдік нысанына ?арай:

а) ?лт мектебі;

?) орыс тілді мектеп, аралас тілді мектептер болып сараланады; 

-Балалар, не т?сінді?дер?

2.С?здік ж?мысы.

??ым- понятие   м??гі-вечно белсенді-активный  сауатты-грамотный,образованный, м?дениетті-культурный  міндет-обязанность

Коррекция  жасап отыру.

3.М?тінмен ж?мыс.

4.«?ша?» стратегиясы.

1.М??ият ты?дайды.

2.С?а??а жауап береді.

1.«С?здік пирамидасын» ??растырады.

С?з.

С?з тіркесі.

С?йлем.

      1.Жеке о?иды,топта тал?ылайды.

1. М?тінні? мазм?ны бойынша 1 же?іл,1ауыр с?ра? ??растырып,?ша??а  жазады.
2. Кітаптарын жауып,о?ушылар жауап береді.

Бойларын сергітеді.

Топтар бір-бірлерін ?ол со?у ар?ылы ба?алайды.

Спикер ба?алайды.

?олдану

3 мин

«Грамматика к?пірі» 

-Балалар,грамматикалы? к?пірге де келіп жеттік.

1.Берілген сын есімдерден к?шейтпелі шырай жасап жазы?ыз.

О?ушылырды? жіберген ?ателеріне коррекция жасап отыру.

Жасыл-

?ызыл-

А?-

Жары?-

?лкен-

Кішкентай-

?демі-

-7

-5-6

-3-4

0-2

Бірін-бірі ба?алау.

Ба?даршамды к?теру

Талдау

7  мин

Постермен ж?мыс 
«Болаша? мектеп» жобасын жасау.

-Балалар,біз б?гін саба?та   ?ткенге шолу жасап,Ыбырай атамызды?  мектебін к?рдік,б?гінгі та?да?ы мектепті де білесі?дер. Ал болаша? мектепті ?алай елестетесі?де? Сонды?тан топпен бірлесіп, «Болаша? мектеп» жобасын постерге т?сірі?дер.

1.Топпен бірлесіп,постер салады.

2.Постерді ?ор?айды.

 Топтар бір-бірлерін ба?алайды.

Жина?тау

4 мин

- Балалар саба?та нені білді?дер?

- Нені ?йренді?дер?

-Барлы?ын жина?тап,  5 жолды? ?ле? ??растыры?дар.

1. Зат есім. Мектеп.

2.Сын есім.

3.Етістік.

4.С?йлем.

5. Синоним (м?ндес с?з).

5 жолды? ?ле? жазады

«Бас барма?»

?й тапсырмасы

3 мин

3-тапсырма,146 бет жаттау.

4-тапсырма,147 бет.

 Берілген с?йлемдерге с?ра? ??растыру.

Критерийі :

1.?ле?ді м?нерлеп,т?л дыбыстарды д?рыс айтса- ?те жа?сы

2.Т?л дыбыстарды д?рыс айтса,?ле?ді дауыс ыр?а?ына сала алмаса-Жа?сы

3.?ле?ді д?рыс жаттай алмаса-Т?мен

      8-10 с?ра?

       5-7 с?ра?

4-2 с?ра?

-0-1

Ба?алау

2мин

Бір-бірін ба?алау

?р тапсырмалар бойынша жина?ан

?пайларын санап, саба?та ал?ан ба?аларын

 аны?тайды.

О?ушылар «Білім а?ашына» жемістерін  іледі.

О?ушылар  «Білім а?ашына» жемістерін  іледі.Саба?ты толы?ымен  т?сінгенін басына, ортасына, астына іледі.