Саба?ты? ма?саты
Етісті? негізгі ?ызметі, т?рлері, ?здік етісті? ерекшелігі, жасалу жолдарын ??ындыру
К?тілетін н?тиже
Жеке тапсырманы орындайды, с?здерді ??рамына ?арай талдайды, топта бірлесіп ж?мыс істейді, тест тапсырмаларын орындайды, ?з бетінше аны?тама ??рай біледі, ?з де?гейін ба?алай алады
Б?рын ме?герілген білім
Етістік, етістікті? ??рамына ж?не т?л?асына ?арай т?рлері, болымды ж?не болымсыз етістік, салт ж?не саба?ты етістік
П?наралы? байланыс
?аза? ?дебиеті
Саба?ты? ресурстары
?алыптастырушы ба?алау тапсырмалары, интерактивті та?та, ?алыптастырушы ба?алау тапсырмалары, стикерлер, м??алімдер ?шін ба?алау жаймасы, ?лестірмелі кесінділер, кері байланыс жаймасы
М??алімні? іс-?рекеті
Топ?а б?луді ?йымдастыру
«Мені? кешегі к?нім» та?ырыбында шы?армашылы? тапсырма орындату
К?пірше т?р?ызу
Та?та?а –ын, -ін, -н ж?рна?тарын жазып, ?олданылу орнын к?рсету
Та?та?а ?р о?ушыларды? жазбаларынан ??растырып к?н т?ртібіндегі іс-?рекетттерді жазу (негізінен етістікте ?здік етіс ж?рна?ын ?олдан?андарды)
С?йлемнен етістіктерді тап?ызу
Етістіктерді ??рамына ?арай талдату
С?йлемдерді ауызша бас?а жа?та айт?ызу
Іс-?рекетті? иесі мен орындаушысын аны?тату
?з беттерінше аны?тама ??р?ызу ?шін с?ра?тармен жетелу:
1. Етіс с?йлемде іс-?рекетке ?атысты нені білдіреді?
2. ?здік етістікте іс-?рекетті орындаушы кім?
3. ?здік етіс ?алай жасалады?
Топты? ж?мыс орындату
Ж?мысты тексеріп, тал?ылау
?алыптастырушы ба?алау тапсырмасын орындату.
?йге тапсырма беру
Кері байланыс орнату
