Цель: Научить изготавливать поделку из природного материала «Корзина с цветами».
Задачи:
-воспитывать усидчивость, уважение и любовь к труду.
-развивать творческие способности и мелкую моторику рук.
-формировать природные задатки, творческий потенциал каждого ребенка.
Методы обучения: практическая работа.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Цель: Научить изготавливать поделку из природного материала «Корзина с цветами».
Задачи:
-воспитывать усидчивость, уважение и любовь к труду.
-развивать творческие способности и мелкую моторику рук.
-формировать природные задатки, творческий потенциал каждого ребенка.
Методы обучения: практическая работа.
Оборудование для педагога: наглядный материал, план-конспект.
Оборудование для учащихся: лист ватмана А4 , простой карандаш, природный материал, клей, кисть, краски.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
Здравствуйте, ребята! Много мы с вами сделали прекрасных поделок. И сегодня еще я покажу и научу вас выполнять поделку из природного материала, которая называется «Корзина с цветами» из природного материала, в том числе это будет не только сухие листья и цветы, но и горох и фасоль.
2. Объяснение нового материала.
3. Самостоятельная работа.
Физкультминутки:
1.Этот пальчик – дедушка!
Этот пальчик – бабушка!
Этот пальчик – папочка!
Этот пальчик – мамочка!
Этот пальчик – я!
Вот и вся моя семья!
2. Закрыть глаза и закрытыми глазами мысленно представить предметы, которые я сейчас буду говорить: круг, квадрат, треугольник…
3. Встать около своего места и пройти дружно всем вместе вокруг стола, придя назад к своему месту и сесть.
4. Подведение итогов.
5. Уборка рабочего места.
«ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»
Разработал педагог:
Иванова Анастасия Сергеевна
Барабинск. 2014г.
Цель: Научить детей вести себя правильно в чрезвычайных ситуациях.
Задачи:
-закрепить знания детей о положительной и отрицательной роли огня в жизни человека, о пожарной безопасности, о профессии "пожарный";
-воспитывать людей, ориентированных на мужество, находчивость, самоотверженность.
Здравствуйте, ребята! Сегодня наше мероприятие посвящено пожарной теме. В жизни человека огонь играет очень важную роль. При помощи огня человек обеспечил себя теплом и светом. Без огня сегодня невозможна жизнь человека на нашей планете: огонь плавит руду, приводит в движение автомашины, пароходы, самолеты, помогает вырабатывать электроэнергию. Мы поговорим о происхождении огня, о причинах возникновения пожаров, вспомним правила пожарной безопасности. А сейчас я проведу небольшую викторину:
1. При пожаре для тушения электроустановок находящихся под напряжением до 1000 В, применяют огнетушители
+А. Углекислотные
Б. Воздушно-пенные
В. Порошковые
2. при пожаре бьют
А. В лицо
Б. В стекло
+В. В колокол
3. Сколько существует степеней ожогов
А. 7
Б. 2
+В. 4
4. На какие органы человека опасно влияет продукт горения, дым
А. волосы
+Б. Легкие
В. Печенка
5. Какие лестницы используют в пожарно – спасательном спорте
А. Автолестница
Б. лестница – палка
+В. Лестница –штурмовка
6. на пожаре в первую очередь эвакуируют
А. домашних животных
Б. женщин
+В. Тяжелобольных
7. Чего не требуется при тушении пожара при использовании уличного пожарного гидранта
А. Пожарной колонки
Б. Рукава
+В. Изолирующий противогаз
8. При работе на высоте используют
А. Ножницы
Б. Дымосос
+В. Спасательную веревку
9. Первое транспортное средство пожарных
+А. Лошадь
Б. трактор
В. Автомобиль
10. Условия необходимые для горения
+А. Горючая среда
Б. Вода
В. Ветер
11. Кого называют «пожарником»
А. Спасателя
Б. Поджигатель
+В. Погорельца
12. Чаще всего для тушения пожара пожарные применяют
+А. Вода
Б. Песок
В. Нефть
13. Какой формы пожарное ведро
+А. Конусной
Б. Овал
В. Квадрат
14. для подачи воды на тушение пожара от автоцистерны используется
+А. Насос
Б. Лестница
В. Ведро
15. Чтоб подняться на 3й этаж пожарные применяют
+А. Трехколенную лестницу
Б. Багор
В. Канат
16. Дата празднования Дня пожарной охраны России
А. 27 декабря
+Б. 30 апреля
В. 7 июня
17. Какие марки пожарных автомобилей не состоят на вооружении в пожарной охране
А. Камаз
+Б. ЗАЗ
В. Мерседес
18. К огнетушащим веществам относятся
А. бензин
+Б. Вода
В. Нефть
19. Чем сопровождается пожар
+А. Дымом
Б. Дождем
В. Громом
20. При пожаре в подвальных помещениях используется связь