Қазақ тілі- 4с- Ғажайып қыс

4 сыныпқа арналған қазақ тілінен сабақ жоспары

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Қазақ тілі- 4с- Ғажайып қыс»

Пән: қазақ тілі

Мұғалім:

Күні:

Сынып: 4

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Модульдің аты:

5-бөлім.Табиғат құбылыстары.

Сабақтың тақырыбы:

Ғажайып қыс

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

4.1.5.1 тыңдаған оқиға/әңгіме бөліктерінің жалғасын болжау.

4.4.5.2 сөзге қосымшалар жалғау кезінде үндестік заңын сақтау.

4.2.5.1 шығарманың кейіпкері туралы пікірлерді (менің түсінігім бойынша, ... оның пікірінше, ..., оның айтуынша, ..., кейбір адамдардың ойынша,) салыстыра отырып бағалау.

*Есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Сабақ нәтижесі:

*Барлығы: тыңдаған оқиға/әңгіме бөліктерінің жалғасын болжайды.

Көбісі: сөзге қосымшалар жалғау кезінде үндестік заңын сақтайды.

Кейбіреуі: шығарманың кейіпкері туралы пікірлерді (менің түсінігім бойынша, ... оның пікірінше, ..., оның айтуынша, ..., кейбір адамдардың ойынша,) салыстыра отырып бағалайды.

Бағалау критерийі

Менің жетістігім:

Мәтінді түсініп, қажетті ақпаратты тауып оқимын, жалғасын болжаймын.

Мәтіннің жанрлық ерекшеліктерін анықтаймын, қосымшалар жалғау кезінде үндестік заңын сақтаймын.

Шағын мәтіндегі негізгі ойды түсінемін, пікірлерді салыстырамын.

Тілдік құзіреттілік

Болжам, құрал, сынап бағанасы

Ресурстар

Оқулық, суреттер, кеспе қағаздары, тапсырмалар, кері байланыс.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік, рефлексия.

Пәнаралық байланыс

дүниетану

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы:

Бағалау түрлері

Сабақтың басы

5мин

*Өлең жолдары:

Қайырлы күн досым! Қайырлы күн құрбым!

Әр күннің нұры, сәттілікке толсын!

Қ.Б: Мұғалімнің мадақтау сөздері

Сергіту сәті

жаттығу жасау.

Өлең жолдары

Жаңа материалды түсіндіру

Мәтіналды жұмыс:

*Ережені түсіндіру, талдау.

Дейін, шейін (до), кейін, соң (после), әрі (еще)- уақытты, мерзімді, қашықтықты, заттың тұрған орнын білдіреді.

Сөздікпен жұмыс: жаңа сөздерді сурет арқылы жеткізу.

Сөздерге тиісті қосымшаларды жалғау.

1тапсырма: Айтылым.

А) Берілген сөздерді қолдану, сөз тіркестерін құрастыру.

салқын	Күн	бұлтты
жаңбырлы		боранды
ұзақ		аязды
салқын		қысқа

Ә) берілген сөздермен сөйлемдерді құрастыру.

2тапсырма: Жазылым.

Берілген сөздермен сөйлемдерді құрастыру.

3тапсырма: Айтылым.

Берілген сұрақтарға жауап беру, өзара сөйлесу.

4тапсырма: Жазылым.

Берілген сызбаны пайдаланып, шағын мәтін жазу.

Үлгіні басшылыққа алып жазу.

Тапсырмаларды орындауға уақыт беру, қадағалау, түзету.

Критерийлер:

1.Мәтінді мұқият тыңдау, мазмұнын түсіну.

2.Тізбектеп оқу, аудару.

Критерийлер:

Берілген сұрақтарға жауап беру

мұғалімнің бағасы

Критерийлер:

1. Қандай? сұраққа жауап беретін сөздерді теріп жазу.

2. Сұрақтарға жауап беру.

Бастапқы тексеру

*1. Тест шеш.

1. Сүңгі- бұл не?

А) сосулька В) ледовый каток С) горка

2. Мұзайдын- бұл не?

А) сосулька В) ледовый каток С) горка

3. Сырғанақ- бұл не?

А) сосулька В) ледовый каток С) горка

2. Дұрыс жазылған сөйлемді тап.

1. Қыста қараңғы кеш түседі.

2. Қыста қараңғы ерте түседі.

3. Сөйлемді толықтыр.

Қыс- ғажайып (время) .... Қыста (воздух) ... таза болады. Қыста (мороз, буран, гололед, иней) болады. Адамдар (на ледовом катке) коньки тебеді. Маған қыс өте (нравится) .... .

Барлығы: 12ұпай

Критерийлер:

1. Оқу, түсіну.

2. Сәйкестендіру.

Қ.Б. Мадақтау

Шапалақ

Сабақ соңы

Үйге тапсырма

Кері байланыс

Менің жетістігім:

Нені білдім, түсіндім?

Нені қолдандым?

Өз бетімен не істедім?

Жаңа сөздерді жаттау, 69 бет, 5т(а)- берілген сөйлемдерді аудару.

Сұрақ- жауап.

Кері байланыс сұрақтары

*1. Тест шеш. 1. Сүңгі- бұл не? А) сосулька В) ледовый каток С) горка

2. Мұзайдын- бұл не? А) сосулька В) ледовый каток С) горка

3. Сырғанақ- бұл не? А) сосулька В) ледовый каток С) горка

2. Дұрыс жазылған сөйлемді тап. 1. Қыста қараңғы кеш түседі. 2. Қыста қараңғы ерте түседі.

3. Сөйлемді толықтыр. Қыс- ғажайып (время) ............................................. Қыста (воздух) ......................... таза болады. Қыста (мороз, буран, гололед, иней) ...........................................................................................................

.................................................. болады. Адамдар (на ледовом катке) .....................................................................