Қоршаған

Қоршаған

Қоршаған ортаны қорғау туралы мақал-мәтелдер, нақыл сөздер пайдаланылды. Жинақтау бөлімінде тақырыпқа сай эссе жаздыру, сөзжұмбақ шешкізу арқылы жүзеге асты.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Қоршаған»

Қазақ тілі Тақырыбы:	Ш.Уәлиханов атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен КММ, Қайназар ауылы. Қоршаған ортаны қорғау
03.02.2017.	Абирова Назгүл Бағдаулетовна
6 «Б»сынып	Қатысқандар саны: 12
Мақсаты:	Мәтін мазмұнын ұғындыру,мәтін бойынша үш деңгейлі тапсырмаларды орындауға үйрету,салт және сабақты етістіктер туралы білімдерін толықтыру,қоршаған ортаны қорғаудың мақсаты қандай екенін түсіндіру.
Оқу нәтижелері:	Барлық оқушылар : Мәтінді түсініп оқиды,салт және сабақты етістіктерді тауып жазады,тақырыпқа бағдарлама жасайды,мәтінді орыс тіліне аударады , фонетикалық талдау жүргізеді.
	Оқушылардың басым бөлігі : Сөз тіркестерінен сөйлемдер құрады, өзара диалог құрады.
	Кейбір оқушылар : Мәтін бойынша зерттеулік әдіс жүргізеді , сызба бойынша әңгімелейді,тақырыпқа сай шығарма жазады.
Тілдік мақсат	Оқушылар:
	Негізгі сөздер мен тіркестер:
	Қоршаған ортаны қорғау,денсаулық,дүние жүзілік күн,табиғат,таза ауа, салауатты өмір салты т.б.
	Сыныптағы диалог (жазылым) үшін пайдалы тілдік бірліктер .
	Талқылауға арналған тармақтар:
	2-тапсырма.Мәтінді түсініп оқып, топ ішінде тапсырмаларды орындайды. 3-тапсырма.Сөз тіркестерінен сөйлемдер құрады. Салт және сабақты етістіктерді теріп жазады. Қоршаған сөзіне фонетикалық талдау жасайды. 4-тапсырма. «Қоршаған ортаны қорғау» деген тақырыпқа бағдарлама жазады.«Оның мақсаты қандай?» деген сұраққа жауап береді.Зерттеушілік әдіс жүргізеді.
	Сіз не үшін екенін айта аласыз ба?
	Жазылым,айтылым бойынша ұсыныстар: 2
	Сөйлемдерді дұрыс құрай отырып,сөйлемердің орын тәртбін біледі.Салт және сабақты етістіктерді анықтайды,мазмұнды сызба құра отырып,диаогқұра отырып,мәтінді орыс тіліне аудара отырып сөздік қорлары артады,есте сақтаулары дамиды.
Алдыңғы оқу	Үй тапсырмасын тексеру.Табиғат туралы өлеңдер жаттау. тапсырма. Берілген сұрақтарға жауап береді. Қоршаған ортаға нелер жатады? Оларды қалай қорғауға болады? Неліктен адам өмірі мен табиғат тікелей байланысты ?
Жоспар
Жоспарланған уақыт		Жоспарланған тапсырмалар
Басталуы		2-тапсырма. Мәтінді түсініп оқып, топ ішінде мазмұнды сызба құрады,мәтінді орыс тіліне аударады,диалог құрады,мәтінге ат қояды.
Ортасы		3-тапсырма. Сөз тіркестерінен сөйлемдер құрады. Салт және сабақты етістіктерді теріп жазады. Қоршаған сөзіне фонетикалық талдау жасайды.
Аяқталуы		4-тапсырма. «Қоршаған ортаны қорғау» деген тақырыпқа бағдарлама жазады.«Оның мақсаты қандай?» деген сұраққа жауап береді. Зерттеушілік әдіс жүргізеді.
Рефлексия		Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды?	3

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Қоршаған

Автор: Абирова Назгуль Багдаулетовна

Дата: 30.06.2017

Номер свидетельства: 423539

Похожие файлы

?орша?ан ортаны? ластануы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "?орша?ан ортаны? ластануы "
    ["seo_title"] => string(28) "k-orshag-an-ortanyn-lastanuy"
    ["file_id"] => string(6) "182540"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425549524"
  }
}

?орша?ан орта

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(24) "?орша?ан орта "
    ["seo_title"] => string(16) "k-orshag-an-orta"
    ["file_id"] => string(6) "145823"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418999935"
  }
}

Саба? жоспары.?орша?ан ортаны ?ор?ау

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Саба? жоспары.?орша?ан ортаны ?ор?ау "
    ["seo_title"] => string(42) "sabak-zhospary-k-orshag-an-ortany-k-org-au"
    ["file_id"] => string(6) "172041"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423754723"
  }
}

"?орша?ан ортаны ?ор?ау" - ашы? саба?ы

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) ""?орша?ан ортаны ?ор?ау" - ашы? саба?ы"
    ["seo_title"] => string(41) "k-orshag-an-ortany-k-org-au-ashyk-sabag-y"
    ["file_id"] => string(6) "296566"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1456047343"
  }
}

?орша?ан ортаны? химиялы? ластануы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "?орша?ан ортаны? химиялы? ластануы"
    ["seo_title"] => string(39) "k-orshag-an-ortanyn-khimiialyk-lastanuy"
    ["file_id"] => string(6) "269677"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450885209"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Қоршаған»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Қоршаған»