kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"?орша?ан ортаны ?ор?ау" - ашы? саба?ы

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                         6- сынып

Саба?ты? та?ырыбы: ?орша?ан ортаны ?ор?ау

Саба?ты? ма?саты

а) білім беру міндеті: о?ушылар?а  ?орша?ан орта туралы  т?сінігін ?алыптастыру, с?ра??а т?сініп, жауап бере білуге ?йрету.

?) дамыту міндеті : о?ушыларды? ой -?рісін,с?здік ?орын молайту, есте са?тау ?абілетін арттыру.

б) т?рбиелік міндеті: о?ушылар?а ?орша?ан орта туралы, таби?ат туралы  с?йіспеншілігін арттыру.

Саба?ты? к?рнекілігі: таби?атты?, ??старды?, жануарларды?,

ж?ндіктіктерді?  суреттері, жапсырма ?а?аз

О?Т : мультимедиялы? та?та, бейнеклип

Саба?ты? т?рі: аралас саба?..

Саба?ты?  ?дісі: кластер ?дісі, жоба  ?ор?ау,с?ра?-жауап,

                                              тренинг,?лтты? ойын

П?наралы?  байланыс: География, биология.

Саба? барысы : 

І.?йымдамдастыру  кезе?і:

а)  О?ушылармен амандасу;

М??алімні?  с?зі: - Балалар, к?лімдеген к?здері?ді

Бал-б?л жан?ан ж?здері?ді

К?ріп б?гін ?уандым,

Салт-д?ст?рді ?йретуді

Зор ба?ыт  деп  санадым.

К?ркем к?ктем кездерінде

Кішкентай  мені? достарым,

Ашы? –жары? б?лмеде

Саба?ымды бастадым.

?)  О?ушылармен  танысу; ?аза?ты? ?лтты? ойыны «Орамала? тастама?»                                                                                          1минут

б)  О?ушыларды топ?а б?лу; «?ыз?алда?», «Сар?алда?»

  -Балалар, ?азір жылды? ?ай мезгілі?

 -К?ктемде ?андай ?згерістер болады?                                          1 минут

ІІ. Жа?а  саба?

    1.Б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы:  «?орша?ан  ортаны ?ор?ау» деп аталады. Сендерді? к?з алдары?а  ?орша?ан орта дегенде  не елестейді, соны мына а? пара??а  т?сірі?дер.

                                                                                           Уа?ыт -3 минут

 -Енді мына та?тада?ы дайын КЛАСТЕРмен  салыстырайы?.            

        (Та?тада  таби?ат туралы бейнетаспа к?рсетіледі).

- Балалар, ?орша?ан орта дегеніміз: «Таби?ат» болып шы?ты.

   2.М??алімні? с?зі: Таби?атты? ?зі тірі ж?не ?лі болып б?лінеді: Тірі таби?ат?а  тіршілік ететін жан-жануарлар мен ??стар, ж?ндіктер жатады,ал, ?лі  таби?ат?а тіршілігі  жо?, жансыз заттар жатады.Оны ?азір тренинг ?дісі ар?ылы к?реміз

  Тренинг «Тірі ж?не ?лі  таби?ат»   -  Мен  ?азір  жанды таби?атты айт?анда  ?олдары?ды шапала?тайсы?дар, жансыз таби?атты айт?анда  ?олдары?ды шапала?тамайсы?дар.                                              2 минут

?ас?ыр, ?оян, тау, тас, т?лкі, тор?ай, ай, к?н, б?лб?л, а??у, а?аш, т?н, аспан, піл, г?л, жел, к?н, тасба?а, жолбарыс, ж?лдыз, ?зен.

  ІІІ. Бекіту.

     1. «?орша?ан ортаны ?ор?аймыз»

 -Енді осы т?сінгендері?ді одан ?рі пысы?тау ?шін « ?орша?ан ортаны ?ор?аймыз»   деп аталатын  мультимедиялы? ж?мыс ?ткізейік. Жылдамдатып ?р суретке  с?йкес  жазуларды орнына ?ойы?дар.

                                                                                        Уа?ыт- 2 минут

 2.Жоба  жасау

 1 топ «?ыз?алда?»  - « Біз ?орша?ан ортаны ?ор?аймыз»,?орша?ан орта?а жанды заттарды,

 2 топ «Сар?алда?» - « Таби?ат – бізді? байлы?ымыз»  деп аталатын  жоба?а жансыз таби?атты  ??райды.                         Уа?ыт -3 минут

 О?ушылар?а т?рлі –т?сті ?а?аздар?а салын?ан жапсырма-суреттер ?лестіріледі. Сол суреттермен к?ркем жоба жасау ?ажет.(О?ушылар жоба  жасап жат?анда  таби?ат туралы бейнетаспа  к?рсетіліп жатады.)

 3.Жоба ?ор?ау                                                             уа?ыт- 2 минут

 М??алімні?  с?зі- Жобалары?ды бітірі?дер  де та?таны? алдына жайлап шы?а ?ойы?дар. Енді мен «Орамал тастау» ойыны бойынша ?олымда?ы орамалды екі топты? біріне беремін, енді сол топ бастап жобасын ?ор?асын. Жаса?ан жобасында не бейнеленген? ?рі ?арай екінші топ жал?астырсын.

І V.Саба?ты ?орытындылау

М??алімні? с?зі.-Міне,балалар, б?гін біз ?орша?ан орта туралы жоба жасады?.

Осыдан кейін мен сендерге таби?атты? осындай с?лулы?ын к?рген со? ?орша?ан ортаны ?ор?айды деп сенім білдіремін.?олдары?да?ы жоба  менен сендерге естелік  ретінде ?алдыр?ым келеді.

.

V. Ба?алау

Саба?ымыз ая?талды, аман саулы?та  ж?здесейік

«№ 14 орта мектебі» ММ

6 сынып

                 ?ткізген : №14 орта мектебіні?

?аза? тілі п?ніні? м??алімі 

Ж?нісова ?арак?з С?лтан?ызы

                                С?тбаев ?аласы – 2016 жылы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"?орша?ан ортаны ?ор?ау" - ашы? саба?ы»

“ Табиғатты қорғаңдар!”

“ Табиғатты қорғаңдар!”

Сабақтың мақсаты :  1.Оқушылардың жер бетінде жойылып бара жатқан жануарлар,  құстар туралы білімдерін тереңдету;  етістіктің шақтарын ажырата білуді меңгерту; 2.Оқушылардың сөйлеу тілін,ойлау қабілеттерін, өз бетінше ізденуді дамыту; 3.Табиғатты қорғауға,өз үлесін қосуға үйрету,  инабатты, саналы, қамқоршы азамат болып қалыптасуына ықпал жасау.

Сабақтың мақсаты :

1.Оқушылардың жер бетінде жойылып бара жатқан жануарлар,

құстар туралы білімдерін тереңдету;

етістіктің шақтарын ажырата білуді меңгерту;

2.Оқушылардың сөйлеу тілін,ойлау қабілеттерін, өз бетінше ізденуді дамыту;

3.Табиғатты қорғауға,өз үлесін қосуға үйрету,

инабатты, саналы, қамқоршы азамат болып қалыптасуына ықпал жасау.

Сабақтың түрі - оқушылардың білімдерін  тереңдету, жинақтау.  Сабақтың әдісі – ой толғау, сұрақ-жауап,  баяндау, іздену.  Сабақтың көрнекілігі – “Қызыл кітап” суреті,  жануарлардың, құстардың суреттері.  ОТҚ – мультимедиялық тақта, компьютер  Пәнаралық байланыс – биология, география

Сабақтың түрі - оқушылардың білімдерін

тереңдету, жинақтау.

Сабақтың әдісі – ой толғау, сұрақ-жауап,

баяндау, іздену.

Сабақтың көрнекілігі – “Қызыл кітап” суреті,

жануарлардың, құстардың суреттері.

ОТҚ – мультимедиялық тақта, компьютер

Пәнаралық байланыс – биология, география

Сабақтың барысы : І. Ұйымдастыру кезеңі ІІ. Сабақтың тақырыбын,мақсатын айту. ІІІ. Ой толғау. І V . Оқушыларды жаңа хабарламаны қабылдауға дайындау. V . Жаңа мәліметтер беру. V І. Жаңа білімдерін бекіту. V . Сабақты қорытындылау. V І. Үйге тапсырма.  V ІІ. Бағалау

Сабақтың барысы :

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Сабақтың тақырыбын,мақсатын айту.

ІІІ. Ой толғау.

І V . Оқушыларды жаңа хабарламаны қабылдауға дайындау.

V . Жаңа мәліметтер беру.

V І. Жаңа білімдерін бекіту.

V . Сабақты қорытындылау.

V І. Үйге тапсырма.

V ІІ. Бағалау

Табиғат деген не?  Табиғат – ол бізді қоршаған орта.

Табиғат деген не?

Табиғат – ол бізді қоршаған орта.

“ Қазақстан Республикасының  азаматтары табиғатты сақтауға  және табиғат байлықтарына  ұқыпты қарауға міндетті”  38 -бап

“ Қазақстан Республикасының азаматтары табиғатты сақтауға және табиғат байлықтарына ұқыпты қарауға міндетті” 38 -бап

Табиғатты қорғау жолдары қандай?   1.Мемлекеттік қорықтар,саябақтар салынған. 2.Табиғатты қорғау қоғамы құрылған. 3.”Жасыл ел” бағдарламасы құрылған. 4.Табиғи ортаны таза ұстау,жақсарту,алаңдарды көгалдандыру,бұлақ көздерін ашу. 5.Табиғатты қорғау жөнінде үгіт-насихат жұмыстарын жүргізу. 6.Жануарларға қамқорлық жасау.

Табиғатты қорғау жолдары қандай?

1.Мемлекеттік қорықтар,саябақтар салынған.

2.Табиғатты қорғау қоғамы құрылған.

3.”Жасыл ел” бағдарламасы құрылған.

4.Табиғи ортаны таза ұстау,жақсарту,алаңдарды көгалдандыру,бұлақ көздерін ашу.

5.Табиғатты қорғау жөнінде үгіт-насихат жұмыстарын жүргізу.

6.Жануарларға қамқорлық жасау.

Қазіргі кезде көптеген елдерде Қызыл кітап жарық көрді. Қазақстанда Қызыл кітап ең алғаш 1978 жылы басылып шықты.Оған жануарлардың 87 түрі енді. Қазіргі кездегі үшінші басылымы 1996 жылы баспадан жарық көрді .Оған балықтардың 16 түрі, құстар -56, сүтқоректілер -40 түрі қамтылды.   Қазақстан Республикасы Қызыл кітабында тіркелетін жануарлар 5 санатқа бөлінеді. І санат- жойылып бара жатқан түрлер; ІІ санат-саны азайып бара жатқан түрлер;ІІІ санат – сирек кездесетін түрлер; ІV санат – белгісіз түрлер; V санат- қалпына келтірілген түрлер.   Қызыл кітап – жәндіктер мен жануарларды қорғауға арналған мемлекеттік шара. Қазіргі негізгі міндет- кітапқа тіркелген түрлерді ғана қорғау емес , жергілікті белгісіз түрлерді тауып, зерттеу.
  • Қазіргі кезде көптеген елдерде Қызыл кітап жарық көрді.
  • Қазақстанда Қызыл кітап ең алғаш 1978 жылы басылып шықты.Оған жануарлардың 87 түрі енді. Қазіргі кездегі үшінші басылымы 1996 жылы баспадан жарық көрді .Оған балықтардың 16 түрі, құстар -56, сүтқоректілер -40 түрі қамтылды.
  • Қазақстан Республикасы Қызыл кітабында тіркелетін жануарлар 5 санатқа бөлінеді. І санат- жойылып бара жатқан түрлер; ІІ санат-саны азайып бара жатқан түрлер;ІІІ санат – сирек кездесетін түрлер; ІV санат – белгісіз түрлер; V санат- қалпына келтірілген түрлер.
  • Қызыл кітап – жәндіктер мен жануарларды қорғауға арналған мемлекеттік шара. Қазіргі негізгі міндет- кітапқа тіркелген түрлерді ғана қорғау емес , жергілікті белгісіз түрлерді тауып, зерттеу.

Қазақстан Республикасының Қызыл кітабы жануарлар

Арқар  Ол тек Алтайда ғана кездеседі.Ол жерде шамамен 80-дей арқар мекендейді,яғни бұл түрше жойылып кету шегіне жақын тұр.Негізгі себеп-қасақылық және арқарлар тіршілік мекенінде мал жаю.

Арқар

Ол тек Алтайда ғана кездеседі.Ол жерде шамамен 80-дей арқар мекендейді,яғни бұл түрше жойылып кету шегіне жақын тұр.Негізгі себеп-қасақылық және арқарлар тіршілік мекенінде мал жаю.

Қоқиқаз  Сирек кездесетін құс. ” Қызыл қанат” деп те  аталады.  Қорғалжын қорығындағы  Теңгіз көлінде ғана ұялап,  жұмыртқалайды.Судағы  жәндіктермен қоректенеді.

Қоқиқаз

Сирек кездесетін құс.

” Қызыл қанат” деп те

аталады.

Қорғалжын қорығындағы

Теңгіз көлінде ғана ұялап,

жұмыртқалайды.Судағы

жәндіктермен қоректенеді.

Қарақұйрық  Ертеде шөлді аймақта көптеп кездескен, бірақ қасақылыққа байланысты оның саны кеміді және көп жерлерде ол кездеспейтін болды.  Қазір Қазақстанда 30-50 мыңдай қарақұйрық бар.

Қарақұйрық

Ертеде шөлді аймақта көптеп кездескен, бірақ қасақылыққа байланысты оның саны кеміді және көп жерлерде ол кездеспейтін болды.

Қазір Қазақстанда 30-50 мыңдай қарақұйрық бар.

Ақбөкен  Ақбөкен ашық далалы,шөлейт жерлерде тіршілік етеді.Бұл өте жүйрік аң.Халық ерекше оны қастерлейді,киік деп атайды.90- жылдардың ортасына дейін ақбөкен Қазақстандағы негізгі кәсіптік жануар болды.  1991-1993 жылдарда 800-900 мың бөкендер болса,2003 жылы бар болғаны 21 мың бөкен қалды.

Ақбөкен

Ақбөкен ашық далалы,шөлейт жерлерде тіршілік етеді.Бұл өте жүйрік аң.Халық ерекше оны қастерлейді,киік деп атайды.90- жылдардың ортасына дейін ақбөкен Қазақстандағы негізгі кәсіптік жануар болды.

1991-1993 жылдарда 800-900 мың бөкендер болса,2003 жылы бар болғаны 21 мың бөкен қалды.

Бүркіт   Бүркіт – саны қысқарып келе жатқан құс.Оған басты себептер-қолға ұстап, құсбегілікпен айналысу үшін балапандарын ұядан алу және мекендеу ортасы мен қорек қорының азаюы және қасақылық.

Бүркіт

Бүркіт – саны қысқарып келе жатқан құс.Оған басты себептер-қолға ұстап, құсбегілікпен айналысу үшін балапандарын ұядан алу және мекендеу ортасы мен қорек қорының азаюы және қасақылық.

Барыс (ілбіс)   Барыс биік тауларда мекендейтін жыртқыш аң.  Ол ерекше сымбатты,күшті, епті де батыл аң.Биік, қарлы шыңдарда тіршілік ететіндіктен жұрт оны “тау барысы”,”қар барысы” деп те атайды.

Барыс (ілбіс)

Барыс биік тауларда мекендейтін жыртқыш аң.

Ол ерекше сымбатты,күшті, епті де батыл аң.Биік, қарлы шыңдарда тіршілік ететіндіктен жұрт оны “тау барысы”,”қар барысы” деп те атайды.

Балықтар  Республикамыздың суларында тіршілік ететін балықтардың бекіре,албырт тәрізділер және тұқылар отрядтарындағы төрт түрлі балықтар сирек кездесетін түрге жатқызылған.Атап айтқанда олар:сырдария тасбекіресі, арал албырты, каспий албырты және шортан терізді ақмарқа.   Бекіре  Сырдария тасбекіресі тек Сырдария өзенінде ғана тіршілік ететін өзен балығы.   Албырт   Каспий албырты Каспий теңізінің оңтүстік батыс бөлігінде тіршілік етеді.  Арал албырты тіршілігі жағынан  құмжаға ұқсас болып келеді.Арал теңізі мен Амурдария суларында кездеседі.

Балықтар

  • Республикамыздың суларында тіршілік ететін балықтардың бекіре,албырт тәрізділер және тұқылар отрядтарындағы төрт түрлі балықтар сирек кездесетін түрге жатқызылған.Атап айтқанда олар:сырдария тасбекіресі, арал албырты, каспий албырты және шортан терізді ақмарқа.
  • Бекіре
  • Сырдария тасбекіресі тек Сырдария өзенінде ғана тіршілік ететін өзен балығы.

Албырт

Каспий албырты Каспий теңізінің оңтүстік батыс бөлігінде тіршілік етеді.

Арал албырты тіршілігі жағынан құмжаға ұқсас болып келеді.Арал теңізі мен Амурдария суларында кездеседі.

Адамның табиғатсыз күні жоқ, Оны айтуға табиғаттың тілі жоқ.

Адамның табиғатсыз күні жоқ,

Оны айтуға табиғаттың тілі жоқ.

Табиғатты қорғау үшін бәріміз  Күресейік ,бір-бір ағаш егейік.  Текке отырмай жасымыз бен кәріміз,  Таза ауа үшін терімізді төгейік.

Табиғатты қорғау үшін бәріміз

Күресейік ,бір-бір ағаш егейік.

Текке отырмай жасымыз бен кәріміз,

Таза ауа үшін терімізді төгейік.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"?орша?ан ортаны ?ор?ау" - ашы? саба?ы

Автор: Жунусова Каракоз Султановна

Дата: 21.02.2016

Номер свидетельства: 296566


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства