Ата - ?ке - бала

К?ні: ?аза? тілі, 8 сынып І то?сан № саба?

Саба?ты? та?ырыбы: Ата-?ке-бала. (5-бет)

Саба?ты? ма?саттары:

1. Білімділік. ?ткен сыныптарда ?тілген та?ырыптарды еске т?сіре отырып,

о?ушыларды? с?здік ?орын байыту, тілдік ?атынас ??ралына

айналдыру. Отбасы туралы с?з тіркесі, с?йлем ??ру?а, м?тінмен

ж?мыс ж?ргізуге да?дыландыру.

2. Дамытушылы?. Тапсырмаларды орындау ар?ылы о?ушыларды?

ойлау ?абілетін арттыру.

3. Т?рбиелік. Отбасын сыйлау?а, ??рметтеуге баулу.

Саба?ты? т?рі: жа?а саба?.

Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, т?сіндіру, к?рнекілік.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру.

1.1. Амандасу (О?ушыларды жа?а о?у жылымен ??тты?тау. Т?гендеу.)

1.2. Ауызекі с?йлесу.

- Мынау ?ай сынып?

- ?азір ?ай саба??

- ?аза? тілі нешінші саба??

- Б?гін нешесі?

- Аптаны? нешінші к?ні?

- ?азір жылды? ?ай мезгілі?

- ?ырк?йек айында ?андай мерекелер бар?

1.3. 8-сынып о?улы?ымен таныстыру.

1.4. О?ушылармен танысу. ?здері туралы айт?ызу.

1.5. О?ушылардан ?здері білетін ма?ал-м?тел, ?ле?дерін с?рау.

ІІ. ?й ж?мысын тексеру.

2.1.Ал, балалар, адам с?йлегенде дыбыс шы?арады. Дыбыстардан с?здер жасалады. С?зден с?з тіркесі мен с?йлем ??растырамыз. Дыбыс пен ?ріпті? екеуіні? бір-бірінен айырмашылы?ы бар. Тіл дыбыстары адамны? дыбыстау м?шелері ар?ылы жасалатыны бізге белгілі.Дыбысты жасау?а ?атысатын м?шелерді орысша баламасымен атап бері?дер.

(Тіл, тіс, ауыз, жа?, ерін,к?мей)

- Дауысты дыбыстар дегеніміз не?

- Дауыссыз дыбыстар дегеніміз не?

- Дауысты дыбыстар нешеге б?лінеді?

- Дауыссыз дыбыстар нешеге б?лінеді?

ІІІ Негізгі кезе?. .

1. С?здікпен танысу.

?рпа? – поколение беріктік – сплоченность

м?ртебе – авторитет а?айын – родня, сородичи

сыйлау – уважать орнату – установить

а?ылшысы – советник баулу – воспитывать

асыраушысы – кормилец

2. М?тін алгоритмі бойынша ж?мыс.

а) о?у

?) аудару

б) с?ра? ?ою

3. Айтылым.

Кесте бойынша отбасы м?шелеріні? с?йкес келетін сипаттарын тауып айту.

отбасыны? беріктігін са?таушы.

Ана отбасыны? сыйласты?ын орнатады.

отбасында?ы татулы? ?йыт?ысы.

4. «Эссе дегеніміз не?» м?тінін о?ып, о?ан жоспар ??ру.

5. Синтаксистік талдау.

Аталар мен ?желер немерелеріне ертегі, ?ызы? ??гіме, ?рт?рлі жырлар айтып береді. (хабарлы, жа?ты, жайылма, толымды жай с?йлем)

6. С?з ??рамына талдау. (та?тада)

отбасы ?кесін са?таушы

І?. ?й ж?мысы: Отбасы туралы ма?ал-м?телдерді жаттау (5-бет).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ата - ?ке - бала »

Күні: Қазақ тілі, 8 сынып І тоқсан № сабақ

Сабақтың тақырыбы: Ата-әке-бала . (5-бет)

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік. өткен сыныптарда өтілген тақырыптарды еске түсіре отырып,

оқушылардың сөздік қорын байыту, тілдік қатынас құралына

айналдыру. Отбасы туралы сөз тіркесі, сөйлем құруға , мәтінмен

жұмыс жүргізуге дағдыландыру.

2. Дамытушылық. Тапсырмаларды орындау арқылы оқушылардың

ойлау қабілетін арттыру.

3. Тәрбиелік. Отбасын сыйлауға, құрметтеуге баулу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, көрнекілік.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру.

1.1. Амандасу (Оқушыларды жаңа оқу жылымен құттықтау. Түгендеу.)

1.2. Ауызекі сөйлесу.

- Мынау қай сынып?

- Қазір қай сабақ?

- Қазақ тілі нешінші сабақ?

- Бүгін нешесі?

- Аптаның нешінші күні?

- Қазір жылдың қай мезгілі?

- Қыркүйек айында қандай мерекелер бар?

1.3. 8-сынып оқулығымен таныстыру.

1.4. Оқушылармен танысу. Өздері туралы айтқызу.

1.5. Оқушылардан өздері білетін мақал-мәтел, өлеңдерін сұрау.

ІІ. Үй жұмысын тексеру.

2.1.Ал, балалар, адам сөйлегенде дыбыс шығарады. Дыбыстардан сөздер жасалады. Сөзден сөз тіркесі мен сөйлем құрастырамыз. Дыбыс пен әріптің екеуінің бір-бірінен айырмашылығы бар. Тіл дыбыстары адамның дыбыстау мүшелері арқылы жасалатыны бізге белгілі.Дыбысты жасауға қатысатын мүшелерді орысша баламасымен атап беріңдер.

(Тіл, тіс, ауыз, жақ, ерін,көмей)

Дауысты дыбыстар дегеніміз не?
Дауыссыз дыбыстар дегеніміз не?
Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?
Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?

ІІІ Негізгі кезең. .

Сөздікпен танысу.

ұрпақ – поколение беріктік – сплоченность

мәртебе – авторитет ағайын – родня, сородичи

сыйлау – уважать орнату – установить

ақылшысы – советник баулу – воспитывать

асыраушысы – кормилец

Мәтін алгоритмі бойынша жұмыс.

а) оқу

ә) аудару

б) сұрақ қою

Айтылым.

Кесте бойынша отбасы мүшелерінің сәйкес келетін сипаттарын тауып айту.

отбасының беріктігін сақтаушы.

Ана отбасының сыйластығын орнатады.

отбасындағы татулық ұйытқысы.

«Эссе дегеніміз не?» мәтінін оқып, оған жоспар құру.

Синтаксистік талдау.

Аталар мен әжелер немерелеріне ертегі, қызық әңгіме, әртүрлі жырлар айтып береді. (хабарлы, жақты, жайылма, толымды жай сөйлем)

Сөз құрамына талдау. (тақтада)

отбасы әкесін сақтаушы

ІҮ. Үй жұмысы: Отбасы туралы мақал-мәтелдерді жаттау (5-бет) .

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Ата - ?ке - бала

Автор: Адуова Замзагуль Ажибаевна

Дата: 27.09.2015

Номер свидетельства: 234171

Похожие файлы

БАЛА Т?РБИЕСІНДЕГІ АТА – АНАНЫ? РОЛІ.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "БАЛА Т?РБИЕСІНДЕГІ АТА – АНАНЫ? РОЛІ."
    ["seo_title"] => string(36) "bala-t-rbiiesindiegi-ata-ananyn-roli"
    ["file_id"] => string(6) "295467"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1455814688"
  }
}

?рпа? т?рбиесіндегі ата анаы? ?ызметі

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "?рпа? т?рбиесіндегі ата анаы? ?ызметі"
    ["seo_title"] => string(36) "urpaktrbiiesindieghiataanaynkyzmieti"
    ["file_id"] => string(6) "289530"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1454834740"
  }
}

«?ке - ас?ар тау, ана - бауырында?ы б?ла?, бала - жа?асында?ы ??ра?»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "«?ке - ас?ар тау, ана - бауырында?ы б?ла?, бала - жа?асында?ы ??ра?»"
    ["seo_title"] => string(51) "kieaskartauanabauyryndagybulakbalazhagasyndagykurak"
    ["file_id"] => string(6) "318633"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460628210"
  }
}

Класс са?аты "Ата салтым- асыл ?азынам"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Класс са?аты "Ата салтым- асыл ?азынам""
    ["seo_title"] => string(31) "klasssagatyatasaltymasylkazynam"
    ["file_id"] => string(6) "327041"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1463380513"
  }
}

Класс са?аты "Ата салтым- асыл ?азынам"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Класс са?аты "Ата салтым- асыл ?азынам""
    ["seo_title"] => string(32) "klasssagatyatasaltymasylkazynam1"
    ["file_id"] => string(6) "327042"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1463380521"
  }
}

Ата - ?ке - бала

Просмотр содержимого документа «Ата - ?ке - бала »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ата - ?ке - бала »