Ашық сабақ "Салауаттылық - өмір салты"

оқушылардың денсаулық және сауаттылық түсініктерін кеңейте отырып, дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ашық сабақ "Салауаттылық - өмір салты"»

«Өзін-өзі тану» сабағының жоспары

Мұғалiм Тулеуова А.К

Тақырып: Салауаттылық - өмір салты

Құндылық: _Дұрыс әрекет құндылығы

Қасиеттер: Әдептілік, жауапкершілік, тәртіптілік

Мақсаты: Оқушылардың денсаулық және салауаттылық туралы түсініктерін кеңейте отырып, дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу.

Міндеттері:

1.Оқушыларға салауаттылық туралы ұғымдарын дамыту, түсінік беру.

2.Оқушылардың салауатты өмір суруіне ықпал ете отырып, жақсылықты бойларына сіңіруге, жауапкер- шілік қасиеттерін дамыту.

3.Оқушыларды өз денсаулығын бағалауға және салауатты өмір салтын ұстануға, парасаттылыққа, тәртіптілікке тәрбиелеу.

Ресурстар:(Оқулық, А3,маркерлер)

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңi. Оқушыларды түрлі түсті құрастырмалы пішіндер арқылы «Адамдар», «Денсаулық», «Спорт» атты 3 топқа бөлу. Оқушылар топқа бөлінеді, мүшелерін тағайындап, топ ережесін құрады. Топ мүшелері өздерінің атқаратын міндеттерін бөліп алады. Оқушылармен бірге 5 «Т» ережесін еске түсіру.

Т-тәртіп

Т-тазалық

Т-тыныштық

Т-талап

Т-татулық

Шаттық шеңбер.

Балалар шеңберге тұрып Ш.Сариевтің өлеңін бірге оқиды: Дені сау адамдарға өмір- жұмбақ,

Кәусардай мөлдірейді көңіл бұлақ,

Кеуденің сәулесіндей көз жанары,

Тірліктен жайнап өтер небір шырақ.

Тыныштық сәтi.

Нұрға бөлену.

Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.

Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын және таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңыз бен тілек-қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты.

Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды.

Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Нұр көздерімізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінен жақсылықты ғана көреді. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді.

Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз, олардың да жүрегі нұрға толсын.

Осы нұр бүкіл әлемге: барлық адамдарға, жан-жануарларға, өсімдіктерге, барлық тірі жанға таралсын... Ғаламның барлық түпкір-түпкіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен Нұрмын».

Осындай Нұр, Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз...

Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.

Жаймен көзіңізді ашуға болады.

Рахмет.

2.Үй тапсырмасын тексеру

«Табиғат- біздің анамыз, Біз табиғатқа- панамыз» тақырыпта эссе.

Сұрақтары:

1.Табиғат тазалығын сақтауда адамның рөлі қандай?

2.Табиғат тірі жан сияқты, өзіне зәбір көрсеткенде қиналуы мүмкін бе?

Ескерту

Оқушылардың күнделік, оқулық дәптер, пеналын тексеру.

Баяу музыка «Хрустальная грусть» Алексей Захаренко

3. Әңгімелесейік.

1. Адамның салауатты өмір сүруіне не кедергі болуы мүмкін?

2. Зиянды әрекеттерге адам неліктен үйір болады?

3. Зиянды әрекеттерден аулақ болу үшін адамға қандай қасиеттер керек?

4. Зиянды әдеттерге нелер жатады?

4. Оқып үйренейік.

Б.Соқпақбаевтың мәтіні. «Жекпе-жек»

Сұрақтар:

Мұратты спортқа жетелеген не нәрсе?
Ол жеңіс биігін қалай бағындырды?
Спорттың қандай түрін және оны не үшін ұнатасың?

5.Дәйексөз.

Кімде – кім өзін жеңсе, өз қорқынышын, өз жалқаулығын, өз сенімсіздігін жеңсе, бұл өмірде сол жеңіске жетеді.

В.Суворов

Оқушылар дәйексөздің мағынасын қалай түсінесіздер?

Дәйексөзді дәптерге жаздыру.

Балалардың жауабын тыңдаған соң мұғалім қорытындылайды.

6. Оқиғаларды әңгiмелеу.

Бақша ағаштары

Ы.Алтынсарин.

Жаздың бір әдемі күнінде, таңертең бір адам өзінің баласымен бақшаға барып, екеуі де егілген ағаштар мен жеміс, гүл жапырақтарын көріп жүрді.

-Мына ағаш неліктен тіп – тік, ана біреу неге қисық біткен? – деп сұрады баласы.

-Оның себебі, балам мынау ағашты бағу – қағумен өсірген, қисық бұтақтары болса кесіп . Мынау ағашты бағусыз, өз шығу қалпымен өскен, - дейді атасы.

-Олай болса бағу- қағуда көп мағына бар екен ғой! – дейді баласы.

-Бағу – қағуда көп мағына барында шек жоқ , шырағым. Мұнан сен өзің ғибрат алсаң болады. Сен жас ағашсың, саған да күтім керек, мен сенің қате істеріңді түзеп, пайдалы іске үйретсем, жақсы түзу кісі болып өсесің.Бағусыз бетіңмен кетсең, сен мынау қисық біткен ағаштай қисық өсерсің, - дейді.

Сұрақтары:

1.Әкесі мен баласы қайда барды?

2.Баласы әкесінен нені сұрады?

3. «Адам өмірде түзу ағаштай өсу керек» дегенді қалай түсінесіңдер?

4.Адам өмірде түзу ағаштай өсу үшін қандай өмір жолын таңдауы керек?

5. Достарыңыздың қателіктеріңізді түзетуге ықпал еткен кездері болды ма? Әңгімелеп беріңіз.

«Өзін-өзі тану Мұғалімге арналған хрестоматия» (Алматы. 2013)

7. Шығармашылық іс-әрекет, топтық жұмыс.

(5-7) минут

1-топ «Адамдар» : «Зиянды әрекеттерден аулақ болу» тақырыбына постер жасап қорғайды.

2-топ «Денсаулық»: «Тиімді тамақтану» тақырыбына постер жасап қорғайды.

3-топ «Спорт»: «Денені шынықтыру» тақырыбына постер жасап қорғайды.

8. Жаңа ақпарат

Біздің өміріміз қаншалықты зиянды әдеттерден тұратынын көпшілігіміз ескере бермейміз.

Егер адам бақытты, жайлы, дені сау, ұстамды,дербес және табысты болса, оңан өз әдеттерін өзгертудің қажеті жоқ. Егер әдеттер денсаулыққа зиянды және жеке тұлға үшін қауіпті болса, оның өзгелерге деген қауіпсіз қарым – қатынасы бұзыла қалса, онда тез арада шара қолдану керек.

Көп жасау, дені сау, бақытты болу – адамның өз қолындағы іс.

9. Топпен ән айту.

Жақсы адамдар

Сөзі: Жұматай Оспанұлыныкі

Сендер аман болыңдар жақсы адамдар,

Жақсы адамдар – бұзылмас тас қамалдар.

Табаныңның астында жатады әлі

Пенделіктен өресі аспағандар

Қайырмасы:

Жақсы адамдар, жақсы адамдар,

Сендер аман болыңдар жақсы адамдар.

Жақсы адамдар, жақсы адамдар,