Сабақтың ортасы (6-37 минут) | «Жаңа сөз үйренейік» 1-тапсырма Жеке жұмыс «Тыңдайық» 2- тапсырма Жұптық жұмыс «Ойланайық» Мұғалім оқушының қате кеткен тұстарына түезту жасайды, қосымша сұрақтар қою арқылы білім, түсінігін кеңейтеді. 3-тапсырма Жеке жұмыс «Назар аударайық» Мұғалім бағыт-бағдар береді 4- тапсырма Жеке жұмыс «Жаттығайық» Мұғалім оқуышларға тапырма орындай жолдарын түсіндіреді, бағыт, бағдар береді. Сергіту сәті 5- тапсырма Жұптық жұмыс «Сөйлесейік» | Жаңа сөздер Айтылым Мата-ткань Сән үлгісі- модель Сән үйі-дом моды Сәнгер-модельер Тапсырыс беруші-клиент Тыңдалым Оқылым Мәтінді тыңдайды, жүргізіп оқиды. Диалог: -Осы аптадағы жоспарың қандай? Айтылым А) үлгіні қолданып, сөйлемді аяқтайды. *Бүгін ол тапсырыс берушінің өлшемін алады. Ертең____________ Бүрсігүні_________ Арғыкүні__________ Одан арғыкүні______ Сенбі мен жексенбіде __________________ Ә) мәтінді қайталап оқиды, қимылды білдіретін сөздерді табады, оның қандай мағынада тұрғанын айтып береді. Жазылым Сөздерді дұрыс айтады, жазады. Жазылуы | Айтылуы | Бүгін Бүрсігүні Сенбі Жексенбі | Бүгүн Бүрсүгүнү Сембі Жексембі | Жазылым Сөйлемдерді оқып, мағыналық айырмашылығын табады, кестеге бөліп жазады. Болып кеткен іс- әрекет | Алда болатын іс- әрекет | Мен етікті былғарыдан тіктім | Ертең мата сатып аламын. | Айтылым Сәнге мамандығы несімен қиын? Ол не істейді? Ұсынылған тілдік құрылымды қолданып жауап береді. Менің ойымша .. Менің білуімше... Оның ойынша... Менің түсінгенім бойынша.... Талаптарын сақтайды. Ойтаразы | Дескриптор: Жалпы-4 балл - тапсырманы орындайды; -диалогке түседі; Дескриптор: Жалпы-3 балл -ой бөліседі -диалог құрады Дескриптор Жалпы-2 балл -ақпарат іздейді -ой бөліседі -ойтолғау жазады Смайликтер арқылы оқуышлар өз көңіл- күйлерінен хабар береді. Дескриптор: 3-балл. -сұрақтарға жауап береді. -өз ойын айтады «Бағдаршам» тәсілі арқылы бағалау жүреді. | Оқулық 9- бет слайд Слайд Оқулық 10- бет Сөздік Оқулық 10- бет слайд |