?ыс?а мерзімді жоспар
Павлодар ?. №42 ЖОМ Бегалинова ?лия Ер?али?ызы
Саба?ты? та?ырыбы:Жаз?ы е?бек
Сілтеме: О?улы? Т. Артыкова, Г.?. Ермекбаева ?аза? тілі 5-сынып
Сыныбы: 5 « А »
П?ні: ?аза? тілі
?олданылатын модульдер: О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау, Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету, Диалогтік о?ыту, АКТ пайдалану, О?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?, талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту, ОЖЕСо?ыту, ?алай о?у керектігін ?йрену
Саба?ты? Ма?саты:О?ушылар т?рлі ?діс-т?сілдерді пайдалана отырып, жа?а с?здерді ?мірде ?олдана білуге ?йренеді.
Саба?ты? міндеттері:1.Та?ырып бойынша жа?а с?здерді игертіп, оларды тілдік ?атынаста ?олдана білуге ?йрету.
2.О?ушыларды? ой-?рісін дамыту, с?здік ?орын молайту.
3.Топта ж?мыс істей білуге, шапша?ды??а, ?з ойын ж?йелі жеткізе білуге ?йрету.
К?тілетін н?тиже:
А- Белсенді с?здік ?орына енген с?здерді т?сінеді, жазады; м?тіндегі негізгі ойды ажыратады;
В- О?ушы тілдік ?атынаста с?зге тиісті ?осымшаларды д?рыс жал?айды, ма?ыналы тілдік ?арым-?атынас жасайды
С- Ал?ан а?паратты ??дейді ж?не топ?а жеткізеді Ресурстар: С?здіктер, смайлик,ба?а, интербелсенді та?та, т?рлі т?сті ?арындаш, ?има ?а?аздар, суреттер, ба?даршам
Ойлау де?гейі (Блум таксономиясы)
Саба?ты? барысы
Уа?ыт
О?ып-?йренуді? ма?саты
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
Ресурстар
?олданылатын
модуль
1.?йымдастыру кезе?і
3мин
2 мин
Ынтыма?тасты? ?алыптастыру,
топ?а б?ліну
Амандасу. Сыныпта ынтыма?тасты? атмосферасын ту?ызу;
?айырлы та? достарым!
?айырлы к?н болсын!
Б?гінгі к?німіз,
С?ттілікке толсын!
Корзинкада?ы жемістерді алу ар?ылы топ?а б?лінеді.(алма,алм?рт,ж?зім) Ба?алау пара?ын ?лестіру
Бір-біріне ?арап, ?олдарын беріп, с?ттілік тілейді
-Саба? с?тті болсын!
О?ушылар 1топ- алма, 2топ-алм?рт, 3топ- ж?зім б?лінеді.
?има ?а?аздар
СТО?,ОЖЕСО
1 мин
6 мин
Саба?ты бастайтын алдында топты? спикерлерін та?дап алайы?
Критериалды ба?алау беріледі. ?р ?рекет ба?аланады. Суммативті ба?алау ілініп т?рады. Топ м?шелеріні? р?лін б?лейік.
?й ж?мысын тексеру.
Таймкипер – уа?ытты ?ада?алайды
Дизайнер – постерді жасайды
Ба?ылаушы – спикерге к?мек к?рсетеді, спикерді ба?алайды
Спикер– ба?алайды
(Жазда неге ауыл?а барамын та?ырыбына еркін хат жазу)
бейджиктер
Форм.ба?алау – «5», «4», «3»
Білу
Т?сіну
2. Жа?а та?ырып?а шы?у
3 мин
Саба? та?ырыбын білдіретін м?селелерді аны?тау, о?ушыларды? бастап?ы білім де?гейін аны?тау
Интербелсенді та?та ар?ылы суретке ?арап, не бейнеленгенін аны?тау.
-Балалар не істеп жатыр?
-?андай е?бек жасап жатыр?
-Жалпы жазда не істейміз?
-жазда нелер піседі?
-Жаз мезілін жа?сы к?реміз бе?
-Б?гінгі та?ырыбымыз ?андай екен?
- Ма?сатымыз ?андай ендеше? Б?гінгі саба?та не істейміз деп ойлайсы?дар?
Д?птерімізді ашайы?, б?гінгі к?нді жазайы?.
Ма?саты:та?ырып бойынша т?сінік беру, т?рлі ?діс-т?сілдерді пайдалана отырып, жа?а с?здерді ?мірде ?олдана білуге ?йренеміз.
-Балар алма жинап жатыр? К?к?ністер піседі,?арбызжинау?а к?мектесіп жатыр.Ш?п шауып жатыр
Жа?а с?здермен танысамыз,м?тінді о?имыз,аударамыз, грамматикалы? тапсырмалар орындаймыз.
Интерактивті та?та
СТО, АКТ, ОмОЖТ
?олдану
1.Жа?а материалдарды т?сіндіру
1мин
2+4 мин
7мин
?ызы?ушылы?пен назар?а ?ол жеткізу, пайымдау?а ж?не логикалы? ойлау?а себепші болу, о?ушылар болып жат?ан о?и?аларды т?сінгендерін аны?тау
С?здік ж?мыс«К?рші?мен с?йлес» ?дісі
Тамаша- прекрасен
?ашы? емес- недалеко
Жаз бойы-все лето
Арамш?птерді- сорняки
Баптаймыз-ухаживаем
Шабу-косит
?ол?абыс-помощь
С?здік пирамидасын ??растырамыз. С?з.С?з тіркесі.С?йлем.
М?тінмен ж?мыс «Серпілген сауал» стратегиясы
1.М?тінді аудиотаспадан м??ият ты?дайды.
2.Топ ішінде м?тінді тал?ылып, м?тін мазм?ндайды.
Жаз?ы е?бек
Жаз мезгілі ?те тамаша. Мен жазда атам мен ?жеме барамын. Ауыл ?аладан ?ашы? емес. Атамны? ?лкен ба?шасы бар. Жаз бойы ба?шада?ы жеміс-жидектерді, к?к?ністерді суару?а к?мектесемін. Арамш?птерді ж?ламын. Олар піскенше к?тіп, баптаймыз. Тамыз айында піскен жеміс-жидектерді, к?к?ністерді жинау?а к?мектесемін. Сонымен ?атар атам ?ыс?ы?а ш?п даярлайды. Ш?п шабу?а ?ол?абыс ?ыламын.
Жаз бой?ы е?бекті? жемісін ?ыста к?реміз.
3. «Грамматикалы? к?пір» стратегиясы
Берілген сын есімдерді сапалы? ж?не ?атысты? сын есімдерге б?ліп жаз.
?лкендеу, к?кшіл, таулы, ?нерлі, а?шылдау, ?депті, тасты, ?демілеу, ?лсіз, ?ыс?ы, ?ыс?алау.
2-тпасырма
Т?мендегі сандарды с?збен жазып, оларды дара,к?рделі т?ріне ажыраты?дар.
?лгі: дара сан есімдер: алты
К?рделі сан есім: он сегіз
6, 18, 1987, 50, 70, 2, 5, 0,5, 4892, 689, 254, 5,3.
1. М?тінні? ішіндегі жа?а с?здерді дауыстап о?у.
2. М?тінді м??ият ты?дайды
3.М?тінді мазм?ндайды.
аудиотаспа
СТО, О?БОБ,
ТжДБ
Форм.ба?алау – «5», «4», «3»
«Ба?даршам» форм.ба?алау
Форм.ба?алау – «5», «4», «3»
Форм.ба?алау – «5», «4», «3»
Форм.ба?алау – «5», «4», «3»
Сергіту с?ті
1мин
Сергіту
?имыл жасап, бойларын сергітеді.
Белсенді та?та
Талдау
Та?тамен ж?мыс
3+5
мин
?иынды?ты т?сінбеушілікті аны?тап, к?мек к?рсету, балаларды ба?ылауды ж?ргізу ж?не ?орытынды шы?ару?а жетелеу
Постерге «жаз?ы е?бек» та?ырыбына кластер салу керек.
?р топ кластер салып, бір – бірін стикер ар?ылы ба?алайды
СТО,ТжДБО,
ОЖТ, ОЖЕСО
Форм.ба?алау – «5», «4», «3»
Жина?тау
??гіме
3 мин
Та?ырыпты ?орытындылап, ?з пікірін д?лелдеу. Ал?ан а?парат негізінде ?орытынды жасау, ж?йелеу.
С?ра?тар?а жауап беру
-Балалар біз жазда не істейміз.
-Ауыл?а бар?анда ата мен ?желері?е к?мектесесі?дер ме?
-Жазда ?андай жеміс-жидек, к?к?ністер піседі?
О?ушылар с?ра?тар?а жауап береді.
СТО, АКТ, ТжДБО, ОБжК,
ОЖЕСО
Ба?алау
Білік-да?дыны тексеру
Рефлексия
К?ртішкені толтыру
3 мин
1мин
Та?ырып?а сай о?ушыларды ?з ойларын ?орыту?а ж?не жина?тау?а, ?з бетерімен жеке ж?мыс жасау?а да?дыландыру.
Аквриум
Спикерлерге с?з
?йге тапсырма беру.
177 бет. І де?гей. Суреит бойынша ??гімені жал?астыру.
смайликтер
СТО, О?Б,формативті ба?алау
