Ма?саты:
1.Ауа райы туралы т?сінік бере отырып,диалог т?рінде с?йлеуге ж?не ойлау?а да?дыландыру.
2.С?здік ?орын молайту, ауызша ж?не жазбаша с?йлеу м?дениетін дамыту.
3.Таби?ат?а деген с?йіспеншілігін ?алыптастыру.
Саба?ты? ?діс-т?сілдері:Ж?ппен ж?мыс, топпен ж?мыс,
К?рнекелік: Интерактивті та?та,флипчат,фломастерлер,суреттер, А4 пара?ы.
Саба?ты? барысы:
1?йымдастыру кезе?і
1.Психологиялы? тренинг.
Сені? жасы? нешеде?
Сені? мекен-жайы? ?андай?
Сені? с?йікті фильмі? ?андай?
С?йікті асы??
С?йікті п?нін?
Са?ан не істеген ?найды?
Са?ан не істемеген ?намайды?
2. /Ми?а шабуыл стратегиясы бойынша/
С?р б?лт т?сі суы? ?аптайды аспан
К?з болып дым?ыл т?ман жерді бас?ан
Білмеймін мен то??аныма,той?аныма
Жыл?ы ойнап бие ?аш?ан, тай жарыс?ан
-Балалар жа?а о?ы?ан ?ле?інде «К?з» мезгілінде болатын ?андай ??былыс суреттеледі?
Б?ларды? барлы?ы бір с?збен ?алай аталады? (Ауа райы)
Д?рыс б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы «Ауа райы»
Ж?мыс жоспары .
1.С?здікпен ж?мыс
2.М?тінмен ж?мыс
3.Диалог ??растыру
ІІ. ?айталау.
1.Кеспе с?ра?тары.
К?з айлары?
??стар не істейді?
К?зде не болады?
К?зде ауа райы ?андай болады?
К?зде нелер піседі?
К?з жыл мезгілін неге молшылы? дейді?
?андай жел со?ады?
Жапыра?тар ?ашан сар?аяды?
??стар жылы жа??а ?шады ма?
2.К?зді? бір к?ні ?ысты? бір айын асырайды
К?ктемде т?скен бір д?н
К?зді к?ні мы? д?н болады.(аударып, фонетикалы? талдау жасау)
ІІІ Жа?а саба?.
- С?здікпен ж?мыс
К?ндіз- днемКешке - вечеромТ?нде - ночьюАуа райы болжамы – прогноз погоды
Ауаны? температурасы – температура воздуха,
(Берілген с?здерді? д?рыс аудармасын тауып с?йкестірі?дер)
2. Ауа райыны? болжамын к?нде біз ?айдан істиміз? (теледидардан, радиодан)
Ауа райы туралы берілген болжамды о?ып аудару.Осы ?лгі бойынша ерте?гі ауа райы туралы болжам жаса?дар. (Ж?пты? ж?мыс)
3.Ауа райы туралы диалог ??растыру.Топты? ж?мыс. (к?мпиттер ар?ылы б?лу) Постерді ?ор?ау.
ІV. Бекіту.Кері байланыс
1. Б?гін саба?та не істедік?
2.Саба? сіздерге ?нады ма?
3.Саба?ты? ?ай б?лімі ?нады?
4.Сендер ?алай ойлайсындар б?гін саба?та кімдер жа?сы ж?мыс істеді.
V. Ба?алау.?здік ба?алау.
Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "Ауа райы" »
Ауа райы
Мақсаты:
1.Ауа райы туралы түсінік бере отырып,диалог түрінде сөйлеуге және ойлауға дағдыландыру.
2.Сөздік қорын молайту, ауызша және жазбаша сөйлеу мәдениетін дамыту.
3.Табиғатқа деген сүйіспеншілігін қалыптастыру.
Сабақтың әдіс-тәсілдері:Жұппен жұмыс, топпен жұмыс,
Көрнекелік: Интерактивті тақта,флипчат,фломастерлер,суреттер, А4 парағы.
Сабақтың барысы:
1Ұйымдастыру кезеңі
1.Психологиялық тренинг.
Сенің жасың нешеде?
Сенің мекен-жайың қандай?
Сенің сүйікті фильмің қандай?
Сүйікті асың?
Сүйікті пәнін?
Саған не істеген ұнайды?
Саған не істемеген ұнамайды?
2. /Миға шабуыл стратегиясы бойынша/
Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан
Күз болып дымқыл тұман жерді басқан
Білмеймін мен тоңғаныма,тойғаныма
Жылқы ойнап бие қашқан, тай жарысқан
-Балалар жаңа оқыған өлеңінде «Күз» мезгілінде болатын қандай құбылыс суреттеледі?
Бұлардың барлығы бір сөзбен қалай аталады? (Ауа райы)
Дұрыс бұгінгі сабағымыздың тақырыбы «Ауа райы»
Жұмыс жоспары .
1.Сөздікпен жұмыс
2.Мәтінмен жұмыс
3.Диалог құрастыру
ІІ. Қайталау.
1.Кеспе сұрақтары.
Күз айлары?
Құстар не істейді?
Күзде не болады?
Күзде ауа райы қандай болады?
Күзде нелер піседі?
Күз жыл мезгілін неге молшылық дейді?
Қандай жел соғады?
Жапырақтар қашан сарғаяды?
Құстар жылы жаққа ұшады ма?
2.Күздің бір күні қыстың бір айын асырайды
Көктемде түскен бір дән
Күзді күні мың дән болады.(аударып, фонетикалық талдау жасау)
ІІІ Жаңа сабақ.
Сөздікпен жұмыс
Күндіз- днемКешке - вечеромТүнде - ночьюАуа райы болжамы – прогноз погоды
Ауаның температурасы – температура воздуха,
(Берілген сөздердің дұрыс аудармасын тауып сәйкестіріңдер)
2. Ауа райының болжамын күнде біз қайдан істиміз? (теледидардан, радиодан)
Ауа райы туралы берілген болжамды оқып аудару.Осы үлгі бойынша ертеңгі ауа райы туралы болжам жасаңдар. (Жұптық жұмыс)
3.Ауа райы туралы диалог құрастыру.Топтық жұмыс. (кәмпиттер арқылы бөлу) Постерді қорғау.
ІV. Бекіту.Кері байланыс
1. Бүгін сабақта не істедік?
2.Сабақ сіздерге ұнады ма?
3.Сабақтың қай бөлімі ұнады?
4.Сендер қалай ойлайсындар бүгін сабақта кімдер жақсы жұмыс істеді.
V. Бағалау.Өздік бағалау.
«Пятигорский орта мектебі» ММ
Өткізген: қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі
Нарботина З.К.
2014ж.