Важливою умовою для успішного розвитку творчих здібностей учнів є правильна організація навчально - виховного процесу.Атмосфера в класі повинна сприяти появі пових ідей і думок. учень повірить у свій успіх тоді, коли йому допоможуть у цьому. Прийоми і методи створення ситуації успіху ілюструє презентація "Створення ситуації успіху" .
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Презентація "Створення ситуації успіху".»
СТВОРЕННЯ СИТУАЦІЇ УСПІХУ НА УРОКАХ
Цілеспрямована, організована вчителем діяльність учнів, що допомагає досягти значних результатів
Це задоволення, Поєднання
радість від того, що певних умов,
результат збігається які збагачують
з очікуванням або ж успіх
перевершує його
Ситуація
успіху
успіх
ситуація
Головна мета діяльності вчителя
Створити ситуацію успіху для розвитку особистості дитини, дати можливість кожному вихованцю відчути радість досягнення успіху, усвідомлення своїх здібностей, віри у власні сили
Педагогічна технологія
„Створення ситуації успіху” включає створення різноманітних видів радості, використання прийомів, за допомогою яких розгортають роботу з різними категоріями учнів
Майже
Надійні
втрачені
Категорії учнів
Упевнені
в собі
Зневірені
Невпевнені
Еврика
Вчасна допомога
Сповідь
Даю шанс
Емоційний
Анонсування
Прийоми створення ситуації успіху
Навмисна помилка
Сходинки до успіху
Емоційне заохочення
Обмін ролями
«Емоційний сплеск»- дати емоційний заряд упевненості
«Емоційне заохочення» -вселити учневі віру в себе, похвалити за будь-що, навіть незначне
«Обмін ролями»- дає учням можливість проявити себе
«Сповідь»-правильно прогнозуючи реакцію учнів, щиро звернутися до їх найкращих почуттів
«Сходинки до успіху»– вчитель веде вихованця поступово в гору
«Даю шанс»- створення ситуації, за якої учень дістає можливість неочікувано для самого себе розкрити власні можливості
«Анонсування»– обговорити з учнем, що йому потрібно буде зробити, створити психологічну установку
«Еврика»– активізувати учнів на нехай маленьке, але власне відкриття
«Навмисна помилка»-використовується на відомому учням матеріалі, при перевірці знань для активізації уваги учнів
«Вчасна допомога» -вчасно надати допомогу, показати учню, що вчитель баче в ньому особистість, яка здатна подолати труднощі