Портфолио учителя

Портфолио учителя

Разработка портфолио была проведена в рамках внутришкольного конкурса учителей. Объем и страницы презентации были урезаны вследствии добавления в визитку видеорепортажа с участием родителей, учащихся и коллег. Данная презентация не имеет в своей основе каких -либо ограничений в рамках публикации или копирования.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого презентации
«portfolio teacher»

Портфолио

Суюндиков Нурбек Аманбаевич

Учитель английского языка

ГУ «Средняя школа имени Т.Бокина с ДМЦ»

Общие сведения

Фамилия, Имя, Отчество

Суюндиков Нурбек Аманбаевич

Дата рождения

7 02.01.1971

Образование, квалификация по диплому

Высшее, окончил КазГОМОиМЯ им.Абылайхана по специальности «Английский язык»

Занимаемая должность

Учитель английского языка

Стаж работы

С 1996 года

Стаж работы в ГУ «Средняя школа им.Т.Бокина с ДМЦ»

С 2008г.

Наличие квалификационной категории

1 категория

Общие сведения

Образование, квалификация по диплому

Высшее, окончил КазУМОиМЯ им.Абылайхана по специальности «Английский язык»

2. Повышение квалификации

Уч. год

Название курса

2013

Кол-во часов

АО "Национальный центр повышения квалификации "Өрлеу" Институт повышения квалификации педагогических работников по Алматинской области" г.Алматы

2012

Документ

3 месяца

Алматинский областной образовательный Центр новых технологий , г.Талдыкорган

Сертификат III №0002545 выдан 03 июня 2013 года

24 часа

Сертификат № 2249

Выдан 27 мая 2012 года

Удостоверения и сертификаты

Результаты педагогической деятельности

Результаты успеваемости по итогам годовой аттестации
Результаты итоговой (государственной) аттестации

Результаты педагогической деятельности

Качество знаний за

1 полугодие 2013-2014 года

Результаты педагогической деятельности

Качество знаний за

2012-2013 уч. год

Достижения учащихся

Победители НПК «Дарын» и МАН

Победители районной олимпиады по английскому языку

3 место- ученица 8а класса Сатова Малика
/2013-2014 уч.год/

2 место- районная НПК

«Дарын» секция: Английский язык ученица 7а класса Сулеймен Айдана 2009-2010 уч.год

3 место-ученица 7а класса Сулеймен Гульдана
/2011-2012 уч.год/

Грамота «За лучшую презентацию» НПК «Дарын» 2011-2012 уч.год

ученица 7а класса Сулеймен Гульдана

Достижения учащихся

Участие в профессиональных конкурсах

Участник Республиканского конкурса «Лучшее эссе в образовательной сфере– 2013»
В составе команды учителей своей группы выиграли конкурс АОИПРК г.Алматы
1 место 2013 год .

Методическая деятельность

Индивидуальный план профессионального развития
Участие в школьном МО
Использование современных образовательных технологий
Участие в семинарах,

конференциях

Публикации

Методическая деятельность

Публикации

Образовательные технологии

Образовательные

технологии

Примеры

Дифференцированное обучение

использования

Задания различного уровня сложности

Технологии развивающего обучения

Технологии проектного обучения

Лекции, семинары
Зачеты
Презентации
Уроки-практикумы

Информационные и исследовательские проекты (Исследовательские работы)

Информационно- коммуникационные технологии

Применение учебных электронных изданий по нглийскому языку, ресурсов сети Интернет.
Разработка презентаций к урокам английского языка, лекций-презентаций.
Осуществление тестового контроля знаний обучающихся

Участие в методической работе

«Образовательное пространство кабинета английского языка как один из факторов повышения качества образования по предмету»
«Исследовательская и проектная деятельность как ресурс повышения качества образования»

Участие в методической работе

Мастер-класс «Учение с увлечением»
«Панорама методов и приёмов активизации познавательной деятельности»
«Методы и приёмы активизации познавательной деятельности при исследовательской работе».

Методические разработки

Методические разработки уроков.

Методические разработки внеклассных мероприятий.

Учебно-материальная база кабинета английского языка

Список справочной и энциклопедической литературы в классе

Список методической литературы

ТСО и сопутствующие принадлежности (видео/аудиоматериалы)

Мои достижения

Мои + и -

Следуя образовательным модулям я достиг:

1. Через диалог дети начали воспринимать информацию более обширно и обеспечена доступность учебного материала. 2. На уроках прошли апробацию наработки которые помогли мне лучше узнать детей и составить более приемлемый план работы с классами в будущем.

Вследствии неучитывания и неполного учета возможностей учащихся и психологических особенностей детей были трудности с которыми необходимо работать: Как?

1. При работе над произношением и корректировкой артикуляции звуков необходимо разнообразить типы заданий /аудиокросворды, использование микрофона и записи голоса/.
2. Научить детей результативным действиям посредством использования всех ТСО, справочной или иной литературы, взаимопомощи.

Учет с пособностей учащихся к усвоению :

1-4 мин. – 60 % информации

5 - 23 мин. – 80 % информации

24 -34 мин. – 50 % информации

35 -45 мин. – 6 % информации

Что для меня важно? Какие изменения произошли? В каком направлении я буду работать, над чем работать? 1) фасцинация (основа обаяния); 2) прямой и лучистый взгляд, голос, богатый в тембровом отношении; 3) импровизационный ум; 4) эмпатия (способность поставить себя на место другого); 5) доброжелательность; 6) аутентичность (умение быть собой); 7) инициативность в общении; 8) непосредственность; 9) принятие своих и чужих без страха; 10) стремление к самопознанию 2) прямой и лучистый взгляд, голос, богатый в тембровом отношении; 3) импровизационный ум; 4) эмпатия (способность поставить себя на место другого); 5) доброжелательность; 6) аутентичность (умение быть собой); 7) инициативность в общении; 8) непосредственность; 9) принятие своих и чужих без страха; 10) стремление к самопознанию

Что для меня важно? Какие изменения произошли? В каком направлении я буду работать, над чем работать?
1) фасцинация (основа обаяния);

2) прямой и лучистый взгляд, голос, богатый в тембровом отношении; 3) импровизационный ум; 4) эмпатия (способность поставить себя на место другого); 5) доброжелательность; 6) аутентичность (умение быть собой); 7) инициативность в общении; 8) непосредственность; 9) принятие своих и чужих без страха; 10) стремление к самопознанию
2) прямой и лучистый взгляд, голос, богатый в тембровом отношении;
3) импровизационный ум;
4) эмпатия (способность поставить себя на место другого);
5) доброжелательность;
6) аутентичность (умение быть собой);
7) инициативность в общении;
8) непосредственность;
9) принятие своих и чужих без страха;
10) стремление к самопознанию

Мои принципы

Предмет: Всем учителям

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Портфолио учителя

Автор: Суюндиков Нурбек Аманбаевич

Дата: 12.06.2014

Номер свидетельства: 102981

Похожие файлы

Электронное портфолио учителя как средство самореализации и саморефлексии

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Электронное портфолио учителя как средство самореализации и саморефлексии"
    ["seo_title"] => string(80) "eliektronnoie_portfolio_uchitielia_kak_sriedstvo_samoriealizatsii_i_samoriefliek"
    ["file_id"] => string(6) "391308"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1486993183"
  }
}

Портфолио учителя как инструмент профессиональной рефлексии

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Портфолио учителя как инструмент профессиональной рефлексии"
    ["seo_title"] => string(60) "portfoliouchitieliakakinstrumientprofiessionalnoirieflieksii"
    ["file_id"] => string(6) "271676"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1451732969"
  }
}

Электронное портфолио учителя химии и биологии

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Электронное портфолио учителя химии и биологии "
    ["seo_title"] => string(53) "eliektronnoie-portfolio-uchitielia-khimii-i-biologhii"
    ["file_id"] => string(6) "122106"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1414154553"
  }
}

Шаблоны портфолио учителя для аттесации

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Шаблоны портфолио учителя для аттесации"
    ["seo_title"] => string(42) "shablonyportfoliouchitieliadliaattiesatsii"
    ["file_id"] => string(6) "319351"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1460806254"
  }
}

Электронное портфолио учителя начальных классов (презентация)

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Электронное портфолио учителя начальных классов (презентация) "
    ["seo_title"] => string(70) "eliektronnoie-portfolio-uchitielia-nachal-nykh-klassov-priezientatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "195440"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1427905792"
  }
}

Просмотр содержимого презентации «portfolio teacher»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого презентации
«portfolio teacher»