Портфолио преподавателя математики

Портфолио преподавателя

ГБОУ СПО «Белебеевский машиностроительный техникум»

г. Белебей

Аникеевой – Шукаевой Елены Александровны

Аникеева- Шукаева Елена Александровна

Преподаватель первой квалификационной категории

Личное портфолио

Информационная страничка

• Дата рождения - 29.04.1980
• Образование: «Башкирский государственный педагогический университет» . Диплом от 26 июня 2003г. Присуждена квалификация учитель математики и физики по специальности «математика и физика».
• Начала работать с 25 августа

2003 г. преподавателем

информатики, математики,

компьютерного моделирования

и дискретной математики в ГОУ СПО

«Белебеевский машиностроительный техникум».

Информационная страничка

• Трудовой и педагогический стаж: 10 лет
• Стаж работы в ГБОУ СПО

«Белебеевский машиностроительный

техникум»: 10 лет

• Дата аттестации: 12 ноября 2010 г.
• Должность: преподаватель математики,

элементов математической логики,

численных методов в ГБОУ СПО

«Белебеевский машиностроительный

техникум» с 2003г.

• Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет: удостоверение о краткосрочном

повышении квалификации

c 9 по 18 января в 2013 г.

Информационная страничка

• О себе:

Сколько себя помню всегда хотела быть учителем: в детстве играла "в школу", в школе следила за работой учителей и их профессиональными находками, в университете познакомилась с мастерами педагогического искусства. Когда я решила посвятить себя профессии преподавателя, я даже не могла представить какую радость каждый день будет приносить эта работа. Теперь сама преподаю и пытаюсь выработать свой стиль. О чем я нисколько не жалею. Получаю от работы огромное удовольствие.

По-моему, учитель-это не только профессия, это состояние души. Профессия учителя предполагает постоянное развитие, самосовершенствование, потому что она ко многому обязывает. В последнее время, как мне кажется, большое внимание необходимо уделять нравственности, воспитывать и формировать эстетический вкус, прививать навыки культуры поведения. Об этом ещё говорил Л.Н.Толстой: «И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно».

Информационная страничка

• О себе:

Я уделяю большое внимание изучению личности каждого учащегося. Мной осуществляется индивидуальный подход к каждому студенту группы. Помогают выявить способности, интересы ребёнка анкеты, различные опросы. Также я стараюсь тесно сотрудничать с семьями. В заключение я хочу вновь привести слова Л.Н.Толстого, которые отражают и мою точку зрения: «Призвание учителя есть призвание высокое и благородное. Но не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным».

Очень хочется, чтобы студенческие годы оставили неизгладимый след в жизни каждого моего студента, потому что они «чудесные…»

Педагогическое кредо: Чтобы быть хорошим педагогом, нужно любить то, чему учишь и тех , кого учишь. (В.Ключевский)

Придерживаюсь мнения:

«Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет».

Уильям Артур Уорд .

Тема самообразования «Личностно – ориентированный подход к обучению и воспитанию студентов с использованием инновационных технологий»

Портфолио достижений

Мои достижения

Таблица успеваемости студентов по преподаваемым дисциплинам

Учебный год

дисциплина

2011-2012

Матем.1 курс

Абсолютная успеваемость

Качественная успеваемость

100%

Матем. 2 курс

57%

Дискрет.матем-ка

Средний балл

100%

100%

3,8

36%

Элем.матем.логики

Количество студентов

Матем.1 курс

2012-2013

62%

32

3,54

100%

37%

3,9

50

100%

Матем. 2 курс

29

Элем.матем.логики

36%

3,7

100%

Комп.моделиров-е

100%

3,5

11

36%

56

50%

Матем. 2 курс

2013-2014

3,54

100%

Элем.матем.логики

100%

61

3,8

56%

40%

26

Численные методы

4,1

100%

100%

9

4,1

57%

80

81%

4,3

28

4,2

26

Применяемые методы и технологии в учебном процессе

• Внутрипредметные связи выражаются в сопоставлении и интеграции однотипного материала по курсу математики, физики, информатики, электротехники, инженерной графики и технической механики.
• Организую на занятиях практику многократного повторения, инспекцию знаний, систему оценки знаний,  опорные конспекты (логико-смысловые модели).
• Полагаю, что наиболее приемлемая форма работы с учащимися, которая имеет положительную перспективу, это нетрадиционная форма. Мною на занятиях применяются следующие нетрадиционные формы: конкурсы, викторины, игры, семинары, практикумы и т. п. Разнообразие деятельности во время учебного занятия позволяет проявить себя большому числу студентов.

Применяемые методы и технологии в учебном процессе

• Педагогические методы :

• групповой
• индивидуальный
• блочно – модульный

• Педагогические технологии :

• технология проблемного обучения
• ИКТ – технологии
• игровые технологии
• проектные технологии

Научно - методическая деятельность

• Разработка программ УД и КОСов на основе ФГОС (математика, элементы математической логики, численные методы, компьютерное моделирование).
• Подготовка учебно-методического материала:

• создание электронного УМК
• разработка мультимедийных уроков
• создание банка методических разработок и указаний по преподаваемым дисциплинам

• Участие в работе ЦК ЕН :

• выступление с докладами
• участие в предметных неделях

• Организация исследовательской работы студентов
• Использование ресурсов Internet
• Участие в конкурсах, смотрах, конференциях
• Участие в сетевых сообществах
• Обобщение опыта работы

Внеурочная деятельность

• Заведование кабинетом математики:

• ремонт кабинета в летний период
• методическое обеспечение образовательного процесса
• изготовление наглядных пособий (плакаты, макеты)
• организация дополнительных занятий по преподаваемым дисциплинам

• Участвую в работе цикловой комиссии:

• выступление с докладами на заседании ЦК
• организация внеклассных мероприятий (конкурсы, олимпиады , викторины)
• подготовка годового плана мероприятий по преподаваемым дисциплинам

Внеурочная деятельность

• Класссное руководство:

• Классные часы:

• «Мораль и закон»
• «Юмор в жизни человека»
• «Заговори со мной, чтоб я тебя увидел»
• «Internet - подмена живого общения»
• «Мама – неиссякаемый источник любви»
• «Мы за чаем - рассуждаем»
• «Письма с фронта» и т.д.

Внеурочная деятельность

• Класссное руководство:

• Экскурсии
• Тестирование и анкетирование (педагогическая диагностика)
• Спортивные мероприятия (профилактика вредных привычек)
• Личные беседы (индивидуальная работа)

Являюсь классным руководителем самой спортивной группы нашего техникума – группы 26 тг–9.

Мои увлечения

Люблю спорт и участвую в различных спортивных мероприятиях.

Мои увлечения

Давно увлекаюсь пешим туризмом . Многим своим студентам показываю замечательные места в окрестностях г. Белебея.

Мои увлечения

Еще одно мое увлечение – это рукоделие , кроме всего прочего, является и замечательным способом релаксации.

Одна из работ, которая в этом году заняла первое место в конкурсе «Золотые руки преподавателя», представлена на этой странице.

Портфолио документов

Мои достижения

Мои достижения

Я являюсь участником интернет - сообществ

Мои достижения

Мои достижения

Я участвовала в Республиканском семинаре преподавателей математики учреждений среднего профессионального образования Республики Башкортостан «Актуальные вопросы в преподавании математики в условиях реализации ФГОС нового поколения».

Опубликована статья «Использование ИКТ на уроках математики в учреждениях среднего профессионального образования».

Мои достижения

На практике применяю полученные на курсах знания

Мои достижения

Оказываю посильную помощь и содействие МАДОУ детский сад №1 «Айгуль» г.Белебея

Достижения моих учащихся

Достижения моих учащихся

Достижения моих учащихся

С работой можно ознакомиться по web-адресу http://www.docme.ru/doc/229939/stepanova-evgenia-vladimirovna

Портфолио отзывов

Отзывы коллег

• Горюшина Л.Ф. (зав.отделением): Елена Александровна очень ответственно подходит к любому делу: уроки творческие, внеклассные мероприятия интересные. С коллегами интеллигентна, а со студентами доброжелательна.
• Дунаева Е.А.(председатель ЦК): Следует отметить ее ум, хорошие фундаментальные знания, широкий кругозор, добросовестность и творческий подход, и особенно, умение постоянно чему-то учиться, заниматься самообразованием.
• Шарафутдинова И.Н.( преподаватель физ.воспитания): Доброжелательная и ответственная, умеет организовать работу студентов. К ней всегда можно обратиться за помощью- точно поможет.
• Гареева Н.Г.(преподаватель УГАТУ(из рецензии)): В УМК по дисциплине «Компьютерное моделирование» правильно подобраны самостоятельные работы с учетом степени сложности пройденного материала.

Отзывы студентов

• Радик Авзалов (бывший студент): Елена Александровна – мой бывший классный руководитель. Она супер!!! Самый мой любимый преподаватель на всю жизнь.
• Юлия Мирзоянова (студентка 4 курса): Елена Александровна добрая и отзывчивая. На ее уроках очень интересно, объясняет так, что все можно понять.
• Дарья Фролова (студентка 4 курса): На уроках дискретной математики Елена Александровна сложные темы объясняла доступным языком, благодаря чему мы все понимали.
• Евгений Емельянов (студент 2 курса): Один из лучших преподавателей в техникуме: отзывчивый, внимательный, помогает в трудную минуту.
• Рашитов Фидан (бывший студент): О Елене Александровне и ее работе скажу стихами : В 405-ый лечу я стрелой,

Никто не поспеет вдогонку за мной.

Лечу, словно ветер, в горах что живет.

Любимый учитель ТМ- щиков ждет…

И на последок…

• Принимаю активное участие в Интернет-сообществах учителей, конкурсах, конференциях и семинарах различного уровня, провожу открытые мероприятия.
• В течение последних трех лет сохраняется достаточно стабильный процент успеваемости моих студентов по преподаваемым дисциплинам и увеличивается процент качества успеваемости.
• Моя задача – помочь студенту найти себя, сделать первое и самое важное открытие – открыть свои способности, а может быть, и талант. Я понимаю, что это требует от меня знаний, навыков, педагогического мастерства. Есть множество способов сделать свои уроки интересными и красивыми, но самым главным на этом пути, на мой взгляд, является вера в себя, вера в свои возможности, вера в свое большое предназначение. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Надо лишь научиться воспринимать свои ошибки как опыт!

Благодарю за внимание !