kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Критериалды бағалау – сапалы білім негізі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мақсаты:

Жаңартылған білім мазмұны бойынша оқушылардың жетістіктерін жаңа заман талаптарына сай бағалау.

Просмотр содержимого документа
«Критериалды бағалау – сапалы білім негізі»

Критериалды бағалау – сапалы білім негізі Мақсаты: Жаңартылған білім мазмұны бойынша оқушылардың жетістіктерін жаңа заман талаптарына сай бағалау .

Критериалды бағалау – сапалы білім негізі

Мақсаты:

Жаңартылған білім мазмұны бойынша оқушылардың жетістіктерін жаңа заман талаптарына сай бағалау .

* Білім жүйесінде критериалды бағалаудың алатын орнын әріптестерге түсіндіру. Білім жүйесінде критериалды бағалаудың алатын орнын әріптестерге түсіндіру. * Өзін-өзі және өзара бағалауда критерийлерді пайдаланудың маңыздылығын айқындау. Өзін-өзі және өзара бағалауда критерийлерді пайдаланудың маңыздылығын айқындау. * Оқу үрдісінде критериалды бағалауды қолдану жолдары мен түрлерін түсіндіріп, әріптестерімен тәжірибе бөлісу. Оқу үрдісінде критериалды бағалауды қолдану жолдары мен түрлерін түсіндіріп, әріптестерімен тәжірибе бөлісу. Міндеттері:

*

  • Білім жүйесінде критериалды бағалаудың алатын орнын әріптестерге түсіндіру.
  • Білім жүйесінде критериалды бағалаудың алатын орнын әріптестерге түсіндіру.

*

  • Өзін-өзі және өзара бағалауда критерийлерді пайдаланудың маңыздылығын айқындау.
  • Өзін-өзі және өзара бағалауда критерийлерді пайдаланудың маңыздылығын айқындау.

*

  • Оқу үрдісінде критериалды бағалауды қолдану жолдары мен түрлерін түсіндіріп, әріптестерімен тәжірибе бөлісу.
  • Оқу үрдісінде критериалды бағалауды қолдану жолдары мен түрлерін түсіндіріп, әріптестерімен тәжірибе бөлісу.

Міндеттері:

Сабақтың қай тұсында пайдалануға болады? Сөйлеу мәнері Қалай бағалауға болады? Дәлелдердің нақтылығы Тақырыптың ашылуы Постердің рәсімделуі

Сабақтың қай тұсында пайдалануға болады?

Сөйлеу мәнері

Қалай бағалауға болады?

Дәлелдердің нақтылығы

Тақырыптың ашылуы

Постердің рәсімделуі

Көбелек 4 түрлі түспен боялған Көбелек гүлге қонып отыр Көбелектің фигуралы 4 қанаты бар Көбелектің көздері, аяқтары бар Көбелектің денесі, мұртшалары бар

Көбелек 4 түрлі түспен боялған

Көбелек гүлге қонып отыр

Көбелектің фигуралы 4 қанаты бар

Көбелектің көздері, аяқтары бар

Көбелектің денесі, мұртшалары бар

Критериалды бағалауды пайдалану тиімділігі Оқушы Мұғалім Өзінің тақырыпты меңгеру дәрежесін анықтайды Ата-ана Мұғалім, оқушы және ата-ана арасында кері байланыс орнайды Баға үшін дау-жанжал туындамайды, баға критерий бойынша әділ қойылады Өз жұмысына сараптама жасауға үйренеді Өзінің білім деңгейін алдын-ала болжайды Ата-ана мен мектеп арасында кері байланыс орындайды Оқушының кемшіліктеріне назар аударта отырып, оның дамуына бағыт береді Өзінің және сыныптастарының білім деңгейіне сын көзімен қарауға үйренеді, сын тұрғысынан ойлау қабілеті дамиды Оқушыға оқудың қай тұсы қиындық туғызатынын анықтайды Баласының не үшін баға алғанын біліп отырады Критерий көмегімен баласына оқуда қолдау көрсете алады Критерийдің көмегімен өз білімін бағалауға мүмкіндік алады Әр оқушының мүмкіндік деңгейін анықтайды, дамуын қадағалайды Баласының оқудағы жетістіктерін, оның дамуына қадағалайды, біліп отырады Баласының білім деңгейі жайлы объективті дәлелдеме алады

Критериалды бағалауды пайдалану тиімділігі

Оқушы

Мұғалім

Өзінің тақырыпты меңгеру дәрежесін анықтайды

Ата-ана

Мұғалім, оқушы және ата-ана арасында кері байланыс орнайды

Баға үшін дау-жанжал туындамайды, баға критерий бойынша әділ қойылады

Өз жұмысына сараптама жасауға үйренеді

Өзінің білім деңгейін алдын-ала болжайды

Ата-ана мен мектеп арасында кері байланыс орындайды

Оқушының кемшіліктеріне назар аударта отырып, оның дамуына бағыт береді

Өзінің және сыныптастарының білім деңгейіне сын көзімен қарауға үйренеді, сын тұрғысынан ойлау қабілеті дамиды

Оқушыға оқудың қай тұсы қиындық туғызатынын анықтайды

Баласының не үшін баға алғанын біліп отырады

Критерий көмегімен баласына оқуда қолдау көрсете алады

Критерийдің көмегімен өз білімін бағалауға мүмкіндік алады

Әр оқушының мүмкіндік деңгейін анықтайды, дамуын қадағалайды

Баласының оқудағы жетістіктерін, оның дамуына қадағалайды, біліп отырады

Баласының білім деңгейі жайлы объективті дәлелдеме алады

Түйін

Түйін

  • «Бағалау» (латын сөзінен шыққан «жақын отыр» дегенді білдіреді) мұғалімдер балалардың оқуға деген ынтасы мен қызығушылығын оята алатын пәрменді тетік. «Критериалды бағалау» - білім берудің мақсаты мен мазмұнына негізделген оқушының оқу-танымдық құзырлығын қалыптастыруда алдын-ала белгіленген жетістіктермен салыстыру үрдісі. «Баға» - символ, оқу жетістігін не санмен таңбалау, не сөзбен жеткізу.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Критериалды бағалау – сапалы білім негізі

Автор: Абикеева Гульшара Исенгалиевна

Дата: 28.11.2016

Номер свидетельства: 363270

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Критериалды ба?алау-сапалы білім ?лшемі"
    ["seo_title"] => string(38) "kritierialdybagalausapalybilimolshiemi"
    ["file_id"] => string(6) "257102"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1448276431"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Критериалды ба?алау"
    ["seo_title"] => string(19) "kritierialdybagalau"
    ["file_id"] => string(6) "257097"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1448276268"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Критериалды ба?алау"
    ["seo_title"] => string(20) "kritierialdybagalau1"
    ["file_id"] => string(6) "257098"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1448276275"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "«Оқушының білім жетістігін бағалауда дискрипторларды қолдану»"
    ["seo_title"] => string(66) "ok_ushynyn_bilim_zhietistighin_bag_alauda_diskriptorlardy_k_oldanu"
    ["file_id"] => string(6) "407478"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1491558865"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(224) "Бастауыш сыныптарда критериалды бағалау жүйесі негізінде педагогикалық іс-әрекеттегі сапалық өзгерістерге жету жолдары"
    ["seo_title"] => string(80) "bastauysh_synyptarda_kritierialdy_bag_alau_zhuiiesi_nieghizindie_piedaghoghikaly"
    ["file_id"] => string(6) "406787"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1491373414"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства