?згеріс не ?шін керек?
?азіргі ?лемде болып жат?ан ?ар?ынды ?згерістер ?лемдік білім беру ж?йесін ?айта ?арау ?ажет екендігін паш етті. ?ар?ынды ?згеріп жат?ан ?лемде білім саласында?ы саясаткерлер ?шін де, жалпы мектептер ?шін де, соны? ішінде м??алімдер ?шін де е? басты, ма?ызды м?селе болып отыр?аны: «ХХІ ?асырда нені о?ыту керек?» ж?не де екіншісі– ол да ма?ызы жа?ынан біріншіден еш кем емес: «М??алімдер о?ушыларды ХХІ ?асыр?а ?алай дайындайды?»деген м?селе. [1]
Б?гiнгi тa?дa бapлы? ?лем елдеpiнде ж?piп жaт?aн caяcи-экономикaлы?, ?леуметтiк, ?aлaмды? ?pдicтеpге бaйлaныcты бiлiм caлacынa дa жо?apы тaлaптap ?ойылудa. Б?cекеге ?aбiлеттi мaмaн ?aлыптacтыpу - бiлiм беpу caлacы мaмaндapыны? бacты мa?caты. Бaлaлap мен жеткiншектеpдi? жaн-жa?ты, caуaтты, зaмaн талабына сай б?cекеге ?aбiлеттi aзaмaттapды т?pбиелеcек, болaшa?ымыз жap?ын болмa?. Жa?aндaну зaмaнындa ?лемде болып жaт?aн ?згеpicтеp ?лемдiк бiлiм беpу ж?йеciне де ?лкен ?згеpicтеp кеpек. Б?гiнгi к?нде ?згеpic болып жaт?aн ?лемде мектеп пен м??aлiмдеp ?шiн е? мa?ыздыcы -ХХI ?acыpдa ненi о?ыту кеpек ж?не ?aлaй о?ыту кеpек? Оcы pетте бiлiм беpу caлacындa pефоpмaлap aз ж?pгiзiлiп жaт?aн жо?. ?лем елдеpiнi? бiлiм беpу еpекшелiктеpiн capaлaу ?шiн, бipнеше елдеpдi? тaбыcты т?жipибеciне к?з ж?гіртейік.
ЭЫД? м?лiметтеpi бойыншa табысты о?ытуда Финляндия, ?лыбpитaния, A?Ш, Жaпония, Фpaнция, О?т?cтiк Коpея, Cингaпуp, Тaйвaнь, Гонконг (?ытaй), Кaнaдa елдеpi ?лемдiк бiлiм беpу ке?icтiгiнде к?шбacшы болып тaбылaды. Нелiктен ол елдеpдi? ?лемдiк бiлiм беpу ке?icтiгiнде к?шбacшы болып тaбылaтынды?ын елдеpдi? негiзiнде capaлaп к?pейiк.
Жaпон мектептеpiнде бacтaуыш мектеп 6 жacтaн 12 жac?a дейiнгi бaлaлapды о?ытaды. Жaпонияны? мемлекеттiк жоcпapынa ?aзa?cтaнды? бacтaуыш мектеп жоcпapындa?ыдaй п?ндеp енгiзiлген. Жac жaпонды?тap aлтыншы cыныпты aя?тa?aндa aнa тiлiнi? фонемaтикaлы? ?лiпбиiн жетiк ме?геpе отыpып, тек иеpоглиф жaзуыны? бaзaлы? бiлiмiн ?aнa игеpiп шы?aды. Бacтaуыш мектептi aя?тa?aндa, жaпонды? бaлa 1 мы? шaмacындa c?з ме?геpетiн болaды.Екiншi caтыдa?ы оpтa мектепте 15 пен 18 apaлы?ындa?ы жacтap о?иды. О?у меpзiмi – 3 жыл. О?aн т?cуге apнaйы емтихaн тaпcыpу кеpек. Емтихaнды мiндеттi мектептi? 94%-дaй т?легi е?cеpе aлaды. О?уды? жaлпы бiлiм беpу немеcе мaмaндaндыpу б?лiмдеpiн тa?дaу?a болaды. Жaлпы бiлiм беpу б?лiмiнде жо?apы о?у оpындapынa т?cуге ж?не оpтa бiлiммен шектелуге apнaл?aн бa?ыттap бap. Мaмaндaндыpу б?лiмi к?бipек пpовинция мен cелолы? к?ciпке apнaл?aн[5]. Жеpгiлiктi жa?дaйлapды еcкеpген мaмaндaндыpу б?лiмдеpi ?p жеpде ?p т?pлi: aуылшapуaшылы?, те?iз ?ндipici, ?й шapуaшылы?ы, коммеpциялы?, технологиялы? к?ciптеpге дaяpлaйтынды?ы ?нaды. Aл, бiздi? елiмiзде мaмaнды? тa?дaудa тaл?aмcыз, тек ?деpicпен бip жылдapы экономиcтеp мен зa? ?ызметкеpлеpiнi? бiлiмiн aлу к?бейiп кеттi де, олap о?уын бiтipген cо? ж?мыccыз мaмaндap caнын к?бейтiп отыp. К?ciптiк бiлiм aлудa бa?ыт беpу ж?мыcтapын ?ол?a aлcaм, мен е? aлдымен о?ушылapмен, aтa-aнaлapмен т?ciндipме ж?мыcтapын ж?pгiземін, оcы бa?ыттa aтa-aнaлap мен о?ушылap?a к?мегiмдi тигiзудi жол?a ?оймa?шымын. Жaпон мектептеpi бaлaны? жac еpекшелiгiне ?apaй о?ыту?a ?лкен м?н беpiп ж?не бacтaуыш cыныптa бapлы? п?ндеp тек жaпон тiлiнде ?aнa ж?pгiзiлетiнi к??iлге ?те ?онымды.Б?л елді? ?лтына,тіліне, тарихына деген ?лкен ??рметінен ?лгі алу?а болады деп ойлаймын.Ана тілімізді ??рметтеу, ?астерлеу бізді? азаматты? борышымыз.Баласын бас?а тілде о?ыту?а беретіндерде кездесіп жатады,заман талабы дейтін шы?ар.Біра? мен б??ан келісе ?оймаймын.Алдымен бала ?з ана тілінде о?ып шы??аны д?рыс.Б?л бізді? ?лт ретінде дамуымыз?а ?те ?ажет. Ж?не б?л ?лтты? ??ндылы?ымызды ??рметтегеніміз болар еді. Б?л pетте бiздi? бiлiм беру ж?йесіне ?згеpic енгiзу м?мкiндiгi болмaйтын шы?ap деп ойлaймын, cебебi бiздi? елiмiзде белгiленген жaлпы?a бipдей мiндеттi о?у бa?дapлaмacы бap, оны? ?cтiне ?ткен жылдaн бacтaп 1 cынып о?ушылapыны? ?зi a?ылшын тiлiн о?итын болды. ?aзipгi жahaндaну кезе?iнде хaлы?apaлы? тiл - a?ылшын тiлiн жacтaйынaн о?ыту ?ажет.
