Коучинг сессия жоспары |
Сабақ тақырыбы | Сабақ мақсаты | Күтілетін нәтиже | Қамтылған модульдер мен сұрақтар | Ресурстар |
Өзара бөлінген көшбасшылық тиімді басқару кілті | Мұғалімдер арасында біріккен іс-әрекет ұйымдастыру, қарым-қатынас іскерлігін орнату, ақпаратпен алмасу және көшбасшы атындығына сенім қалыптастыру | Мұғалімдер бірігіп жұмыс жасайды, іскерлік орнатылады, ақпаратпен алмасады және көшбасшы бола алатындығына сенім қалыптасады | «Оқуды басқару мен көшбасшылық», «Оқыту мен оқытуда жаңа тәсіл», «Оқыту үшән бағалау және оқытуды бағалау», «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету» | Презентация, ватман, суреттер, стикерлер, маркер, желім, қайшы, бейнежазба, слайд |
Коучинг барысы |
кезеңдер | Бөлінетін уақыт | Коучерлердің іс әрекеті | Мұғалімнің іс әрекеті | Ресурстар |
Амандасу | 1 мин | Коуч коучқа қатысушылармен амандасады | | |
Топқа бөлу: Армандастар, Атамекен, Арыс жағасында, | 4 мин | Өлең дауысын шығарыды | Мұғалімдер өлең сөздерімен топқа бөлініп отырады, ереже құрады | өлең сөздері жазылған парақтар, Өлең дауысы |
Қызығушылық ояту | 5 мин | Көшбасшы, Бейнежазба «Құмырсқа» | Мұғалімдер қарайды | слайд |
Ой қозғау | 3 мин | І топ Көшбасшы деген кім? Оның қандай қабілеттері бар? ІІ топ Көшбасшы үшін тән қасиеттер қандай болу керек? ІІІ топКөшбасшы болып тумайды, ол қалыптасады, себебі…дегенге келісесіз бе? | Ойларын жеткізеді | Слайд |
Суреттер сөйлейді | 15 мин | әр топқа фотосуреттер таратады | Топпен ақылдасып, фотосутерттермен постер жасап, қорғайды | Фотосуреттер, ватман, маркер, желім, қайшы |
Сергіту сәті: караоке айту «Армандастар» | 3 мин | Бейнежазбаны қосады | Мұғалімдер караоке айтады | бейнежазба |
Презентация | 3 мин | Тірек сызбалар арқылы түсіндіреді | Жазады, тыңдайды | АКТ, слайдтар |
«Ақыл қоймасы» | 8 мин | Ерлер мен әйелдер болмысының өзгешілігі сияқты олардың ой-өрісі де өзгеше. Сіз осы айтылған оймен келіссіз бе? Егер де келіссеңіз бұл олардың көшбасшылық қасиеттеріне қалай әсер етеді? | Ер азамат басшы | Әйел азаматша басшы | | | Топ мүшелері кестені толтырып, қорғайды. (кластер) | Кесте беріледі |
Алты қалпақ | 8 мин | Қалпақтарды таратады | Алты қалпақтар өз рөлдерін сомдайды | Алты қалпақ |
Рефлексия 2 жұлдыз, бiр тiлeк | 3 мин | Бүгiнгi кoучинг cізге ұнaды мa? | Әр қатысушы берілген стикерлерлер бойынша алған әсерлерін жазады. | стикер |