Шын дос - асыл қазына

"Шын дос – асыл қазына"

Сабақтың мақсаты: Адамның бойында болатын достық сезім қасиеттері де қастерлі сезім екендігіне көз жеткізу. Достық сезімді бойларына сіңіріп, оған басшылық жасай білуге баулу, досқа деген адалдық, шексіз ықылас сезімдерін бағалай білуге және адал достықты жалған достықтан айыра білуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі: интерактивті тақта
Сабақтың барысы:
Мұғалім: Ұстаздар мен оқушылар! Жалпы дос дегеніміз не, қалай дос болу керек екені бәрімізге белгілі. Бірақ кейбіреулер шындығында дос деген сөздің мәніне жетпейді. «Достық - өмір үшін ең қажетті нәрсе, өйткені ешкім ешқашанда барлық басқа игілікке түгел ие бола тұрса да, дос – жарансыз өмірді қаламақ емес» деп Аристотель атамыз айтқандай бүгінгі сабағымызды жалпы дос туралы талқылайтын боламыз.
Оқушылар алдымен достық деген не, оны қалай түсінеміз, соны айырып алайық. Сендер қалай ойлайсыңдар? Дос деген не?

Оқушылар: Дос дегеніміз екі адамның бір – біріне деген қарым – қатынасы.
Дос деген қиналғанда жанынан табылатын, көмектесетін жанашыр жан. Иә, достық деген қасиетті сөз, қасиетті сезім, ол тек жөні түзу адамдар арасында ғана қалыптастырып, өзара құрмет негізінде ғана дамиды.
Бүгінгі тәрбие сағатымыз сайыс түрінде өтпек.  Сайысқа екі топ қатысып отыр.

Бүгінгі сайысымыздың әділ бағасын беретін әділ-қазылармен таныстыру.

           1. Тәрбие орынбасары:  Жакупов Б

           2. Бірлестік жетекші. Бирманов.Қ.

Сайыс 5 бөлімнен тұрады.

1-бөлім: «Кім көп біледі?».  (мақал-мәтел сайысы).

2-бөлім: әнін «Дос туралы жыр» хор

3-бөлім: «Ойнайық та, ойлайық».  (жұмбақтар шешу).

4-бөлім: «Тапқырлар»  сайысы  (сөздер құрау)

5- бөлім: «  Көрініс»  үш дос туралы

І.Таныстыру.

- оқушылар топтың атауы, ұранымен таныстырады

І-топ – «Достық» тобы

Жақсымен дос болсаң,
Алдыңнан шығар елпектеп.
Жаманмен дос болсаң,
Сыртыңнан жүрер өсектеп

ІІ топ – «Мирас» тобы

Достық деген – адамның көрігі екен,

Достық деген –адалдың серігі екен.

I. бөлім.  «Кім көп біледі?».

Мен мақалдың басын айтамын, әрі қарай оқушылар жалғастырады.

1.Өз басыңды дауға берсең де - досыңды жауға берме.

2. Досы көпті жау алмайды- ақылы көпті дау алмайды.

3. Күлме досыңа- келер басыңа.

4. Біреу жаныңа жолдас- біреу малыңа жолдас.

5.Сенімді дос тірегің-  қалдырма оны бір елі.

6. Досты кекетпе-  сөзін екі етпе.

7. Дос басқа қарайды- дұшпан аяққа қарайды.

8. Жақсымен дос болсаң- жетерсің мұратқа

 9.   Жаманмен дос болсаң- қаларсың ұятқа.

10. Достық мектебінде -есеп пәні жүрмейді.

І топ – «Достық» тобының тақпақтарын айту.

II. Енді барлығымыз қосылып «Дос туралы жыр» әнін орындайық.

III. «Ойнайық та, ойлайық!».    (жұмбақтардың шешуін табу.)

1.Темір аяқты,
Ағаш таяқты. ( Циркуль мен қарындаш)

2.Тілден ұшып,
Құлаққа қонады. (Сөз)
3.Ойдың аяқталуын күтпейді,
Оны қойсаң, сөйлем бітпейді. (Үтір)
( 4.Сырғалы құлақ бір,
Үн-түнсіз сұрап тұр. (Сұрақ белгі)

5.Қадалды бір ине
Нүктедей түймеге. (Леп белгісі)

6.Ашылып, жабылады,
Әр үйден табылады. (Есік)
 7.Қауаққа да ұқсаған,
Алмұртқа да ұқсаған,
Аузы бар, тілі бар,
Білер көріп, ұстаған. (Қоңырау)

ІІ- топ – «Мирас» тобының тақпақтарын айту.

 ІV.  «Тапқырлар» сайысы.

І-топ – «Достық» тобы«Пікір алысу»

ІІ- топ – «Мирас» тобы

                Дүниедегі шын дос                                           озық ойлы  ұшқыр

              Сабырлы, салмақты               Достық                 тұрақты, тұрғылықты

                            Ыстық, ықылыс                           қарым қатынас

V.  Көрініс.  «Алты  дос».

Қорытынды сөз кезегі әділқазыларда:

Қорытынды:Рефлексия. Адам бойындағы жақсы қасиеттер, адамгершілік нормалары, әлемнің татулығы бәрі де осы достықтан бастау алады. Сол бастау сіздердің бойларыңызға қаланды деп сенемін.Достығымыз әрқашан берік, ғұмырымыз ұзақ болсын! Келгендеріңізге көп – көп рахмет!