План занятия

План занятия

План занятия по внеурочной деятельности (духовно-нравственное направление) по предмету "Брянский край"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«План занятия»

Предмет, класс	Внеурочная деятельность 4класс Направление: духовно-нравственное
Учитель	Федина Валентина Викторовна
Тема занятия, № занятия по теме	«Дорогие мои земляки». Кто прославил наш край. Ф.И.Тютчев. А.К.Толстой. №1
Цель	Обобщение, систематизация и углубление знаний об известных людях Брянского края – Ф.И.Тютчеве и А.К.Толстом.
Задачи	Предметные	Метапредметные	Личностные
	- ознакомление учащихся с историческим прошлым Брянщины; - узнать глубже биографию Ф.И.Тютчева и А.К.Толстого; - развивать навыки анализа, сравнения и сопоставления; - прививать любовь и бережное отношение к историческому наследию родного края.	- развитие умения извлекать необходимую информацию из прослушанного текста; - развитие умения проводить наблюдения и делать самостоятельные выводы; - учить детей контролировать свою речь при выражении своей точки зрения по заданной тематике; - формирование умения работать в группах; - устанавливать причинно – следственные связи, строить рассуждения.	- умение оценивать нравственное содержание и смысл поступков, как собственных, так и окружающих людей; - выражать свое собственное мнение; - осознание чувства сопричастности и гордости за свой край и народ.
Вид используемых средств ИКТ	Презентация, видеофильм, аудиозапись.
Необходимое аппаратное и программное обеспечение	Мультимедийный компьютер, проектор.
Образовательные ресурсы Интернет	http://school-collection.edu.ru http://www.uroki.net/index.htm http://www.prosv.ru/

Время

Этап урока

Содержание

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

5 мин.

Самоопределение к учебной деятельности.

Цель: мотивировать учащихся к учебной деятельности

Проверяет готовность учащихся к уроку.

Создает эмоциональный настрой

Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку.

Слушают учителя, отвечают на поставленные вопросы.

Р.уметь слушать в соответствии с целевой установкой.

П. уметь выделять существенную информацию из текста.

К. Умение формулировать свои мысли вслух.

7-мин.

3мин.

Актуализация знаний и фиксация затруднений.

Цель: Актуализировать представление о поэтах-земляках.

Постановка проблемы.

Цель: 1) Выявить и зафиксировать в речи причину затруднений.

2) Согласовать цель и тему урока

Предлагает задание, контролирует выполнение работы.

Уточняет понимание учащимися темы занятия и поставленных целей.

Выдвигает проблему.

Организует подводящий к теме диалог

Выполняют предложенную работу.

Делают предположения по определению темы и целей занятия.

Выдвигают гипотезы по решению предложенной проблемы.

Формулируют тему и задачи урока.

П. уметь ориентироваться в своей системе знаний.

Р. принимать и сохранять учебную задачу.

К. уметь оформлять свои мысли в устной форме.

Л. Проявление интереса к поэзии

Р. умение определять и формулировать деятельность на уроке, целеполагание.

П. Анализ объектов.

Умение корректировать свою точку зрения

К. умение аргументировать.

15мин.

Проектирование и фиксация нового знания.

Цель: систематизировать знания о Ф.И.Тютчеве, познакомить с биографией А.К.Толстого.

Предлагает совершить виртуальную экскурсию в Овстуг.

Предлагает посмотреть видеофильм о жизни А.К.Толстого.

Смотрят презентацию и слушают рассказ об Овстуге.

Смотрят видеофильм, делятся впечатлениями

Р. Умение выполнять свои действия в соответствии с намеченным планом.

К. Умение слушать других, формулировать свои мысли вслух.

10мин.

Первичное закрепление нового материала.

Цель: обобщить полученные сведения об известных людях Брянского края.

Организует обсуждение просмотренного материала, обмен мнениями.

Побуждает к высказыванию своего мнения.

Высказывают свои впечатления об увиденном, отвечают на вопросы.

Л. Эмоционально -оценочное отношение к увиденному

К. оформлять свои мысли в устной форме

П. умение перерабатывать полученную информацию, делать выводы в результате индивидуальной и совместной работы.

К. уметь участвовать в учебном диалоге при обсуждении.

3-5 мин.

Рефлексия учебной деятельности на уроке.

Цель: Зафиксировать новое содержание, изученное на уроке. Организовать рефлексию и самооценку учениками собственной деятельности

Соотнесение поставленных задач с достигнутым результатом.

Фиксация нового знания во внешней речи.

Задаёт вопросы о задачах урока.

Побуждает к высказыванию мнения: что узнали нового на уроке?

Формулируют конечный результат своей работы на уроке.

Л. Оценка своей работы на уроке, способность к самооценке

Р. Оценка качества усвоения

П. Оценка результата деятельности

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
План занятия

Автор: Федина Валентина Викторовна

Дата: 13.10.2016

Номер свидетельства: 348961

Похожие файлы

Календарно-тематический план занятий.

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Календарно-тематический план занятий. "
    ["seo_title"] => string(41) "kaliendarno-tiematichieskii-plan-zaniatii"
    ["file_id"] => string(6) "191962"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1427387287"
  }
}

План занятия по математике "Применения интегралов"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "План занятия по математике "Применения интегралов""
    ["seo_title"] => string(51) "plan_zaniatiia_po_matematike_primeneniia_integralov"
    ["file_id"] => string(6) "583037"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1623259748"
  }
}

ПОУРОЧНЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЯ: "Организация оплаты труда. Тарифная система и её элементы."

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "ПОУРОЧНЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЯ: "Организация оплаты труда. Тарифная система и её элементы." "
    ["seo_title"] => string(90) "pourochnyi-plan-zaniatiia-orghanizatsiia-oplaty-truda-tarifnaia-sistiema-i-ieio-eliemienty"
    ["file_id"] => string(6) "154292"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421146453"
  }
}

Разработка плана занятия по теме «Numerals»

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Разработка плана занятия по теме «Numerals»"
    ["seo_title"] => string(45) "razrabotka-plana-zaniatiia-po-tiemie-numerals"
    ["file_id"] => string(6) "247959"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446646380"
  }
}

План занятии по подготовке учащихся к предметной олимпиаде

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "План занятии по подготовке учащихся к предметной олимпиаде"
    ["seo_title"] => string(65) "plan_zaniatii_po_podgotovke_uchashchikhsia_k_predmetnoi_olimpiade"
    ["file_id"] => string(6) "499435"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1549954186"
  }
}

Просмотр содержимого документа «План занятия»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«План занятия»