"Писатели детям".

"Писатели детям".

Ввести детей в новое учебное пространство по изучению темы.

Вести работу с понятиями новых слов, выделять главное при выполнении и порядке работы, развивать речь обучающихся.

Знакомить с творчеством писателей и поэтов родного края.

Формировать мышление, умение анализировать, сопоставлять, применять полученные знания.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Писатели детям".»

Внеурочная деятельность. Кружок «Культура народов Якутии»

Учитель: Колодезникова Лилия Егоровна.

Занятие № 22

Тема: «Писатели детям».

Цель:

Ввести детей в новое учебное пространство по изучению темы.

Знакомит с творчеством писателей и поэтов родного края.

Формировать мышление, умение анализировать, сопоставлять, применять полученные знания. Развивать внимание, память, мелкую моторику руки.

Знать: фамилии поэтов, писателей Нерюнгринского района.

Уметь: передавать краткое содержание произведений писателей и поэтов Нерюнгри. Творчество нерюнгринской поэтессы З.П.Гуринчук. Оценивать и характеризовать героев произведений и их поступки.

Иметь представление: о писателях, поэтах народов Севера.

Находить средства художественной выразительности в тексте произведений

Личностные умения: – принять план работы для составления рассказа. Проявлять оригинальность в решении творческих задач.

Регулятивные: умение выполнить последовательно работу.

Коммуникативные: – умение слышать и слушать, вести диалог.

Методы и формы:

Фронтальная - при работе над повторением пройденного..

Индивидуальный – при подготовке к уроку, выполнении задания.

Поисковый – при поиске и выборе правильного ответа.

Оборудование: презентация «Писатели и поэты города Нерюнгри», рабочие тетради.

Ход занятия:

Орг. момент.

Этап актуализации опорных знаний.

- Какие стихи вам понравились?

- К какому стихотворению выполнили иллюстрацию?

-Расскажите понравившееся стихотворение (наизусть, прочитать выразительно).

Бородачёва Галина Григорьевна

Катя Сполитак

Владимир Андреевич Мухин

Валерий Дмитриев

Считалка

У тебя в ладошке два горошка,

У меня в ладошке два горошка.

Мне, тебе и папе - дочь делила,

По одной чтоб не обидно было.

Ну, а ту, четвертую, кому?

Купишь братика – отдам ему.

Людмила Максимовна Носкова

Бурундучок

Мы живем на даче летом,

Очень нравится нам это!

Там у нас один дружок –

Рыженький бурундучок.

Он обычно по утрам

Прибегает в гости к нам:

- Эй, хозяюшки, вставайте,

Гостю семечек давайте!

В лапки семечки берет

И запихивает в рот.

Он такой малюсенький,

Глазки словно бусинки,

Пять полосок на спине –

Очень нравится он мне

Зоя Петровна Гуринчук

Основной этап работы.

Сегодня мы познакомимся поближе с творчеством Зои Петровны Гуринчук.

Зоя Гуринчук родилась в 1953 году в городе Красный Сулин Ростовской области. Окончила Астраханскую Государственную консерваторию по специальности «музыковедение». Она учитель музыки высшей категории.

В Якутию приехала в 1985 году. Тринадцать лет прожила в посёлке Метра, где работала директором музыкальной школы. В Нерюнгри живёт с 1998 года.

В настоящее время Зоя Гуринчук уже на пенсии и считает её чудесным временем для творчества. Она создаёт замечательные музыкальные видео- и виртуальные альбомы, фильмы, слайд-шоу. Пишет музыку, стихи, песни, которые искренне любимы нерюнгриицами и звучат на всех городских и семейных праздниках. Они неоднократно были отмечены призами на фестивалях БАМ веской бардовской песни, а «Даринка-нерюпгрипка» в 2006 году на фестивале «Студенческая весна» получила Граи-при.

Физминутка.

Продолжение работы.

О каком зверьке написала Зоя Петровна Гуринчук?

Чтение стихотворения учителем.

Ласковый зверек

Почему спешу из школы?

Всем ребятам невдомек —

Дома ждет меня весёлый,

Очень ласковый зверек.

Не собака, не котёнок —

Постарайся угадать,

Кто меня весь день из школы

С нетерпеньем может ждать?

Не компьютер, не игрушка,

Не заманчивый «Дисней»,

А весёлая зверюшка,

Мне так хочется быть с ней!

Ест капусту и морковку,

Моет мордочку смешно.
Смотрит жалобно, плутовка,

Просит что-нибудь ещё.

Почему спешу из школы?

Всем ребятам невдомёк –

Дома ждёт меня весёлый,

Очень ласковый зверёк.

Я траву несу в корзинке,

Воду ей в поилку лью –

Я свою морскую свинку,

Как каникулы, люблю!

Выполним рисунок к её стихотворению.

- в паре

- коллективно

Итог занятия.

- Какой фрагмент занятия вам больше всего понравился? Почему? (Ответы детей)

- Устное оценивание работ.

- Спасибо за занятие.

Физминутка

Выполнение рисунка.

Итог занятия.

- Какой фрагмент занятия вам больше всего понравился? Почему? (Ответы детей)

- Устное оценивание работ.

- Спасибо за занятие.

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Писатели детям".

Автор: Колодезникова Лилия Егоровна

Дата: 21.10.2016

Номер свидетельства: 350979

Похожие файлы

Урок обобщения "Писатели-детям"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Урок обобщения "Писатели-детям" "
    ["seo_title"] => string(37) "urok-obobshchieniia-pisatieli-dietiam"
    ["file_id"] => string(6) "111296"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1407331038"
  }
}

Конспект урока по литературному чтению, презентация по теме: " Урок - обобщение к разделу " Писатели - детям" "

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(201) "Конспект урока по  литературному чтению, презентация  по  теме: " Урок - обобщение к разделу " Писатели -  детям" " "
    ["seo_title"] => string(118) "konspiekt-uroka-po-litieraturnomu-chtieniiu-priezientatsiia-po-tiemie-urok-obobshchieniie-k-razdielu-pisatieli-dietiam"
    ["file_id"] => string(6) "121576"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413996964"
  }
}

Писатели - детям. Люби живое.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Писатели - детям. Люби живое."
    ["seo_title"] => string(31) "pisatieli-dietiam-liubi-zhivoie"
    ["file_id"] => string(6) "249788"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1446977024"
  }
}

Программа внеурочной деятельности по литературе "Современные писатели детям" (6 класс)

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Программа внеурочной деятельности по литературе "Современные писатели детям" (6 класс) "
    ["seo_title"] => string(96) "proghramma-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-po-litieraturie-sovriemiennyie-pisatieli-dietiam-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "141738"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1418153690"
  }
}

Проверочная работа по разделу «Писатели - детям» 2 класс

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Проверочная работа по разделу «Писатели - детям» 2 класс"
    ["seo_title"] => string(55) "proverochnaia_rabota_po_razdelu_pisateli_detiam_2_klass"
    ["file_id"] => string(6) "645134"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1707063380"
  }
}

Просмотр содержимого документа «"Писатели детям".»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Писатели детям".»