Конспект урока "Олимпийский урок"

Конспект урока на тему « Олимпийские игры» 2 – Б класс

Классный руководитель : Марчук Евгения Вадимовна

Цель :

• Познакомит детей с историей, символикой олимпийских игр, олимпийскими видами спорта.
• Популяризовать олимпийское движение
• Расширить кругозор по теме «Олимпийских игр»

Тип урока : интерактивно – организационно деловая игра

Оборудование – карточки с заданиями, плакат, компьютер.

Ход урока

1.Организационный этап

Здравствуйте, ребята! Проверьте все ли у вас готово к уроку.

( Дети проверяют готовность к уроку)

Знаете ли вы, символом каких игр являются 5 колец, которые вы видите на экране? Это символы олимпийских игр! Сформулируйте цель и тему сегодняшнего урока.

( Олимпийские игры – формулировка детьми темы и цели)

2. Введение темы урока. Знакомство с историческим материалом.

Что вам известно об олимпийских играх? В чем соревнуются олимпийцы? Самые первые Олимпийские игры состоялись очень давно, несколько тысяч лет назад, еще в Древней Греции. На несколько дней во всей Дальней Греции главными были спорт, здоровье, сила, и даже войны прекращались во время проведения Олимпийских игр. По этому Олимпийские игры – это не просто спортивные соревнования, это мероприятие, которое объединяет людей всего мира: Жители разных стран, разного возраста, национальностей, цвета кожи. Со всех  уголков Греции собирались молодые и крепкие юноши, чтобы померяться силами, выносливость, смелостью. Сейчас в олимпийских играх могут принимать участие спортсмены изо всех стран нашей планеты. Посмотрите на доску, как вы думаете, почему именно 5 колец являются символом олимпиады? Почему они объединены между собою?( 5 стран света, 5 материков) Для того чтобы, знать в честь кого проводятся игры, кто был первым организатором игр, вам предстоит выполнить следующее задание, оно называется Анаграмма. ( технология «Мозговой штурм» работа в парах, учащиеся получают карточки с анаграммами, каждому ряду своё задание)

1. Ряд поможет нам узнать имя древнегреческого Бога, в честь которого проводились Олимпийские игры
2. Ряд – разгадает имя организатора первых олимпийских игр.
3. Ряд – выяснит как называлась место проведения олимпиады.

Карточки

     Я И П М И Л О

           Е З С В

          Г А Р Е Л К

Зевс – это царь всех богов, в честь которого проводятся олимпийские игры. Придумал и организовал первые олимпийские игры знаменитейший Геракл, сын Зевса, тот самый – который совершил свои 12 легендарных подвигов. Проводились олимпийские игры в городе Олимпия. 1 раз в 4 года.

Каких же видах спорта соревновались древнегреческие спортсмены. Кто наиболее точно вспомнит название этих видов спорта.

Какие виды спорта сохранились в современной программе олимпийских игр?

Как они сейчас называются?

С древних времен и по настоящее время девизом олимпийских спортсменов были слова Сити ус, Альтиус, Фортиус – что означают эти слова, которые так похожи на заклинания волшебника, поможет узнать нам следующее задание:

Рассмотрите карточки которые лежат у вас на столах, какие виды спорта вы узнали?

Предлагаю вам отгадать загадки:

1. Льется речка – мы лежим

 Лёд на речке – мы бежим

1. Все лето стояли,

Зиму ожидали,

Дождались поры

Помчались с горы.

1. Ног от радости не чуя,

С горки снежной вниз лечу я!

Стал мне спорт роднее, ближе

Кто помог мне в этом …!

1. Этой палкой бей смелее

Чтоб удар был как из пушки,

Эта палка для хоккея

И она зовется…

1. Этот конь не ест овса,

Вместо ног два колеса

Сядь на нем и мчись конем

Только лучше правь рулем.

1. Не обижен, а надут

Его по полю ведут

 А ударят – нипочём

Не угнаться за …

Ребята, сейчас мы с вами должны вспомнить и написать на доске главные качества спортсменов, которые учувствуют в таких разнообразных видах спорта. Итак что же за качества нужны:

•  Сила
• Смелость
• Терпение
• Не уязвимость
• Упорство

( Дети называют все качества выигрывает та команда, которая продержится дольше всех)

Подведение итогов.

И так наш олимпийский урок подошел к концу? Давайте вспомним что нового вы узнали на этом уроке? Что понравилось вам больше всего? Не захотелось ли вам заняться каким либо видом спорта?

Автор : Марчук Евгения Вадимовна

Учитель младших классов

Константиновская общеобразовательная школа I –III ступеней № 16

Украина, Донецкая область, г. Константиновка