Классный час на тему: «Все профессии хороши, выбирай на вкус»

10

Классный час на тему: «Все профессии хороши, выбирай на вкус»

Классный руководитель: Москаленко М.Ю.

2016 год

Цель: дать учащимся представления о профессиях, расширить их кругозор в области профориентации.

Задачи:

- расширить знания о многообразии профессий;

- формировать активный познавательный интерес к профессиям;

- развивать кругозор, любознательность;

- учить анализировать, делать выводы;

- развивать творческие способности детей, умение работать в группе, планировать свою деятельность.

Сегодняшний классный час я бы хотела начать вам со стихотворения.

Какие на свете профессии есть?

Их много, их море, их просто не счесть:

Учитель, водитель, врач, адвокат,

Политик, чиновник и депутат,

Бухгалтер, банкир, композитор, поэт,

Юрист, парикмахер, разносчик газет.

Их много, их море, их просто не счесть!

Все важные в мире профессии есть!

А что означает слово «профессия»? Оно произошло от латинского «profiteer”-«объявлять своим делом». А это значит, что профессия - это занятие, которое требует и специальных навыков, и подготовки, это дело, которое человек может выполнять очень хорошо.

Эпиграфы: 1. «Истинное сокровище для людей – умение трудиться»

Эзоп.

2. «Будем трудиться, потому что труд - это отец удовольствия»

Стендаль.

3. «Тот кто с детства знает , что труд есть закон жизни ,

кто смолоду понял , что хлеб добывается только в

поте лица , тот способен к подвигу , потому что

в нужный день и час у него найдётся воля его

выполнить и силы для этого» Жюль Верн .

Закончить фразу:

1.Люди работают ради…

2.Настоящий труд – это…

3.При выборе профессии люди часто не учитывают…

4.В любом профессиональном труде самое важное…

5.Счастье – это…

Высказывание философов, экономистов, политологов:

1. Люди работают ради удовлетворения своих потребностей, ради самовыражения собственного "Я".

2. Настоящий труд – это самоотдача и творчество.

3. При выборе профессии люди часто не учитывают понятия, которые выражаются тремя словами: хочу, могу, надо.

а) Хочу - своё желание.

б) Могу - свои возможности, способности, знания, состояние здоровья.

в) Надо - потребности рынка труда.

4. В любом профессиональном труде самое важное – знания, и умение их применять на практике.

5. Однажды, на вопрос: "Что же такое счастье?" прозвучал такой ответ: "Счастье - это когда утром с удовольствием идёшь на работу, а вечером с радостью возвращаешься домой". Значит, одной из составляющих счастья является правильный выбор своей профессии. Эта проблема рано или поздно встаёт перед любым человеком.

Назвать профессии, которые:

а) почти или совершенно исчезли;

б) появились только в XX веке;

в) появятся в будущем.

Для справки:

а) ушедшие в прошлое профессии: кучер, фонарщик, пряха, прачка, ямщик, белошвейка, стряпчий, трубочист, почтмейстер, городовой, купец и т.д.;

б) программист, оператор ЭВМ, менеджер, секретарь - референт, оператор станков с числовым программным управлением (ЧПУ), тракторист - машинист широкого профиля, лётчик, крановщик, космонавт, эмбриолог, электромонтёр и т.д.;

в) профессии, связанные с освоением морских глубин, космоса, развитием робототехники, компьютеризацией, химической и ядерной промышленностью, экономикой, телевидением, видеотехникой, экологией, криминалистикой, генной инженерией и т.д.

«Необитаемый остров»

На этом острове есть все условия для жизни: пресная вода, рыба в реках, птицы и звери в лесах, фруктовые деревья… А у вас, совершенно случайно, оказались семена подсолнечника и гороха, пшеницы и моркови, а также топор, пила, молоток, моток верёвки… Короче, что-то среднее между островом Робинзона Крузо из книги Даниэля Дефо и таинственным островом капитана Немо из книги Жюля Верна…

Выбрать из желающих учеников три, четыре команды по два человека для определения, что является общим для этих пар профессий.

Определить, что является общим для этих пар профессий?

МЕДСЕСТРА – ТОКАРЬ (ИНСТРУМЕНТЫ)

ОФИЦИАНТ – ВОДИТЕЛЬ ТАКСИ (ОБСЛУЖИВАНИЕ)

ИНЖЕНЕР-КОНСТРУКТОР – КОМПОЗИТОР (ТВОРЧЕСТВО)

ПРОДАВЕЦ – ТРЕНЕР (ЛЮДИ)

ЖИВОТНОВОД – САДОВНИК (ПРИРОДА сельское хозяйство)

А пока наши команды справляются с заданием, давайте попробуем отгадать загадки:

Мастер он весьма хороший,

Сделал шкаф нам для прихожей.

Он не плотник, не маляр.

Мебель делает... (столяр)

 

Правила движения

Знает без сомнения.

Вмиг заводит он мотор,

На машине мчит... (шофер)

Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит... (пожарный)

 

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит... (строитель)

 

Кто плывет на корабле

К неизведанной земле?

Весельчак он и добряк.

Как зовут его? (Моряк)

 

Наяву, а не во сне

Он летает в вышине.

Водит в небе самолет.

Кто же он, скажи? (Пилот)

 

С ним, наверно, вы знакомы.

Знает он про все законы.

Не судья, не журналист.

Всем совет дает... (юрист)

 

На посту своем стоит,

За порядком он следит.

Строгий смелый офицер.

Кто он? (Милиционер)

 

Гвозди, топоры, пила,

Стружек целая гора.

Это трудится работник —

Делает нам стулья... (плотник)

 

Он от всех родных вдали

Водит в море корабли.

Повидал немало стран

Наш отважный... (капитан)

 

По мосту чтоб мчался скорый,

Чинит он на дне опоры.

Целый день за разом раз

Вглубь ныряет... (водолаз)

Кто движеньем управляет?

Кто машины пропускает?

На широкой мостовой

Машет жезлом... (постовой)

 

На посту он в снег и в зной,

Охраняет наш покой.

Человек, присяге верный,

Называется... (военный)

 

Стук летит из-под колес,

Мчится вдаль электровоз.

Поезд водит не таксист,

Не пилот, а... (машинист)

 

В фильмах трюки выполняет,

С высоты на дно ныряет

Подготовленный актер.

Быстрый, смелый... (каскадер)

 

Тонкой палочкой взмахнет —

Хор на сцене запоет.

Не волшебник, не жонглер.

Кто же это? (Дирижер)

Это всё мужские профессии, а какие же женские профессии мы знаем?

Мастерица на все руки

Нам сошьет пиджак и брюки.

Не закройщик, не ткачиха.

Кто она, скажи? (Портниха)

 

Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плачь —

Как лечиться, знает... (врач)

 

Громко прозвенел звонок,

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель —

Проведет урок... (учитель)

 

На витрине все продукты:

Овощи, орехи, фрукты.

Помидор и огурец

Предлагает... (продавец)

Учит вежливости нас,

Почитает вслух рассказ.

Не учитель, не писатель.

Это няня,... (воспитатель)

«Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным»

Философ Сенеки

В мире 50 тысяч профессий, в зависимости от того, кем работает человек, профессии делятся на 5 групп:

1.Человек-живая природа

2.Человек- техника и неживая природа

3.Человек-человек

4.Человек- знаковая система

5.Человек- художественный образ

Слова Константина Дмитриевича Ушинского:

"Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет".