Классный час Тема: « Все работы хороши – выбирай на вкус».

Классный час Тема: « Все работы хороши – выбирай на вкус».

Классный час.
Тема: « Все работы хороши – выбирай на вкус».

Цель: ознакомление с разнообразием профессий.

Задачи: прививать уважение ко всем профессиям, подвести к выводу, что все работы хороши и любой труд почётен, воспитывать уважение к другим людям.

Оборудование: лист с темой классного часа «Все работы хороши – выбирай на вкус!», мешочек с инструментами, конверты с буквами слова «учитель», рисунки детей.

Ход классного часа

1. Организационный момент

У. – Здравствуйте, ребята. Подровнялись, посмотрели на меня. Тихонько сели.

Сегодня у нас классный час, который помогут мне провести 2 ученика. Здравствуйте!

1 –й ученик - Здравствуйте!

2 –й ученик - Здравствуйте!

1 – й ученик - У нас гости?! (обращается к учителю)

У. - Да, к нам пришли гости, давайте их поприветствуем.

Имя и отчество гостей

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

2. Подготовка к активной познавательной деятельности

2 – й ученик – Мне и ребятам интересно знать, чему будет посвящен наш классный час? (обращается к учителю)

У. - Чему будет посвящен классный час, ребята узнают, отгадав загадки.

Парад загадок

3-й ученик

Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней?

Ответ (Доктор)

4-й ученик

Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды?

Ответ (Повар)

5-й ученик

С огнём бороться мы должны,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны,

Ответь скорее, кто же мы?

Ответ (Пожарники)

6-й ученик

Кто учит детишек

Читать и писать,

Природу любить,

Стариков уважать?

Ответ (Учитель)

7-й ученик

У слона иль мышки жар – их спасёт…(ветеринар).

8-й ученик

В небе высоко летает,

Кнопки все в кабине знает,

Замечательный работник,

Ну конечно, это... (летчик)

У. - Молодцы, так, как вы думаете, чему будет посвящен наш классный час?

(Ответы детей)

У. - Верно, сегодня предлагается тема классного часа "Все работы хороши – выбирай на вкус!”.

При многих обязанностях человека в обществе о нём судят, прежде всего, по труду. Труд помогает человеку раскрывать свою личность, показывать свои способности.

Пословицы и поговорки о труде.

Человек трудом велик.

Славен человек не словами, а делами.

Родина славит тех, кто трудится для всех.

Кто любит труд, того люди чтут.

Дело мастера боится.

Птицу узнают в полете, а человека - в работе.

Для кого труд – радость, для того жизнь – счастье.

У. - Труд и профессия – взаимосвязаны.

3. Беседа о профессиях

Но прежде, чем продолжить классный час, ответьте, что означает слово "профессия”? (Ответы детей)

Так что же такое профессия?

-это названия человека, который занимается, работой.

-это кем ты работаешь.

-это важная работа.

У. – (обращается ко второму ученику) У тебя есть определение слова «профессия», слушаем тебя.

2-й ученик - «Профессия» – это основной род занятий, трудовой деятельности человека; ремесло, специальность”. Очень много книг написано о людях разных профессий.

В мире насчитывается около 40 тысяч разных профессий. Как говорят философы, ничего нет постоянного. Это же явление происходит и с миром профессий. Каждая профессия имеет свойство стареть, исчезать, получать новое содержание.

1-й ученик - (обращается к учителю) Разрешите ребятам задать вопрос. Может ли человек сразу получить профессию, без подготовки?

(Ответы детей)

У. - Профессия должна быть выбрана по душе, должна интересовать человека, тогда она будет приносить человеку радость, да и дело будет спориться!

У. -Сегодня к нам пришли гости. Они вам расскажут о своей профессии. Почему они её выбрали. Вы слушаете наших гостей внимательно, а потом зададите им свои вопросы.

Гости рассказывают о себе и о своей профессии.

Дети задают вопросы.

Гостям вручаются рисунки ребят.

Игра "Волшебный мешочек”

Давайте вспомним еще несколько профессий, а поможет нам в этом игра "Волшебный мешочек”. В этом мешочке лежат разные предметы. Вы должны взять предмет, и, не вытаскивая из мешочка, сказать, человеку какой профессии он принадлежит.

Предметы: расческа, половник, катушка, шприц, кисточка.

Молодцы! Вы очень хорошо справились с заданием.

4. Физкультминутка

5. Постановка проблемы.

2-й ученик: Так какая же профессия самая главная?

Ответ. Все профессии взаимосвязаны и одинаково нужны.

Мы с вами можем сделать вывод:

9-й ученик:

Профессий много в мире есть,

Их невозможно перечесть.

Сегодня многие нужны,

И актуальны, и важны.

Стало быть, так и выходит,

Все, что мы делаем нужно,

Значит, давайте трудиться

Честно, усердно и дружно!

У. - Вы знаете, что каждый человек на Земле должен трудиться. Труд был, есть и будет основой жизни на Земле. Любой труд почётен и все работы хороши!

Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и уметь!

Сегодня вы за школьной партой. Ученье – тоже труд, и труд не простой.

Игра "Буква рассыпались”

Сейчас поиграем в игру "Буквы рассыпались”.

Какое слово у вас получилось? (Учитель). Что вы знаете об этой профессии?

10-й ученик

Учитель

В первый раз она,
На урок пришла сюда.

Малыши сдружились с нею.
Класс вести она умеет –
Ничего, что молода.

- Кто? (спрашивает класс)

- Наша … (имя и отчество учителя).

Рассказ учителя.

Каких только испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь! Избыток работы, радость от успехов учеников, усталость от бесконечной суеты, интересная и разнообразная школьная жизнь.

Школа – наш и ваш второй дом. В ней вы и мы (учителя) проводим большую часть дня. Школа не только даёт вам ценные знания, но также учит строить отношения с людьми, уважительно относится к взрослым, общаться с товарищами, завоёвывать друзей, проявлять свои способности. И от того, как вы проявите себя в школе, во многом зависит ваша дальнейшая жизнь.

Звучит песня «Чему учат в школе»

6. Подведение итогов

У. -Вот мы и узнали о разных профессиях.

-Вы узнали для себя что-нибудь новое и интересное?

(Ответы детей)

Что нового вы узнали? Хотели бы вы продолжать работать по этой теме?

Итак, ребята, сегодня мы с вами поговорили лишь о некоторых профессиях. Но уже и сейчас мы можем сделать вывод: что все работы хороши – выбирай на вкус!