kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ата-ана? - алтын т??ыры?

Нажмите, чтобы узнать подробности

К?ні:                                  29.01.15

Саба?  та?ырыбы:           Ата-ана?  -алтын т??ыры?

??ндылы?:                       С?йіспеншілік

?асиеттер:                       Сыйласты?, ?адірлеу, мейірімділік, ба?алау.

Сыныбы :                         11 «А»

О?ушы саны:                   11

М??алімі:                          Тілек?абылова Ж

Саба?  ма?саты:

  • «Ата-ана» ??ндылы?ы  туралы т?сініктерін ке?ейту.

Міндеттері :

- ата-ана?а деген с?йіспеншілік сезіміне, ата-ананы ??рмет т?ту?а ?йрету;

- ата-ананы ?адірлеу, арда?тау, ата-ананы? ?мітін а?тау?а баулу;

- махаббат?а, мейірімділікке, ?ам?орлы??а т?рбиелеу.

Ресурстар:

(??ралдар, м?ліметтер) о?улы?, д?птер, ?ле?дер, т?рлі т?сті карандаштар т.б.

Саба? барысы:

І ?йымдастыру:

Тынышты? с?ті: Елестетіп к?рі?із: К?н н?ры сізді? т?бе?ізден ?тіп, кеуде?ізге ?арай бойлап барады. Кеуде?ізді? орта т?сында г?л т?йнегі орналас?ан. Г?лді? т?йнегі н?рдан баяу ашылып келеді. Бал?ын ж?не таза ?сем г?л сізді? ?р ойы?ызды, ?р сезімі?ізді, эмоция?ыз бен тілек-?алауы?ызды шайып, ж?регі?ізді? ?ауызын ашты.

Н?р с?улесі сізді? бойы?ыз?а а?ырын тарай баста?анын елестеті?із. Ол біртіндеп к?шейе т?суде. Оймен осы н?рды ?олдары?ыз?а т?сірі?із. Сізді? ?олдары?ыз н?р?а б?леніп, с?уле шашуда. ?олымыз тек жа?сы, ізгі істер істейді ж?не барша?а к?мектеседі. Н?р ая?тары?ыз?а тарады. Ая?тары?ыз н?р с?улесін шашуда. Олар сізді тек жа?сылы? жасау ?шін жа?сы жерлерге апарады. Олар н?р мен махаббат ??ралына айналды.

Одан ?рі н?р сізді? аузы?ыз?а, тілі?ізге тарады. Тілі?із тек шынды?ты ж?не жа?сы, ізгі с?здер ?ана айтады. Н?рды ??ла?тары?ыз?а ба?ытта?ыз, ??ла?тары?ыз тек жа?сы с?з бен ?сем ?уенді ?ана естиді. Н?р к?здерімізге де жетті, к?зіміз тек жа?сы?а ?арап, б?рінен жа?сылы?ты ?ана к?реді. Сізді? басы?ыз т?гелдей н?р?а б?леніп, басы?ыз?а тек ізгі, с?улелі ой келеді.

Н?р бірте-бірте ?ар?ын ж?не ш??ылана бастайды, сізді? дене?ізден шы?ып, жан-жа?ы?ыз?а с?уле шашады. Осы н?рды туыс?андары?ыз?а, м??алімдері?ізге, достары?ыз?а, таныстары?ыз?а ба?ытта?ыз. Н?рды уа?ытша т?сініспей, ренжісіп ж?рген адамдар?а да ба?ытта?ыз, оларды? да ж?регі н?р?а толсын.

Осы н?р б?кіл ?лемге: барлы? адамдар?а, жан-жануарлар?а, ?сімдіктерге, барлы? тірі жан?а таралсын. ?аламны? барлы? т?пкір-т?пкіріне н?р ба?ытта?ыз. Ойша айты?ыз: «Мен н?рлымын. Н?р мені? ішімде. Мен Н?рмын».

Осындай Н?р, Махаббат ж?не Тынышты? к?йінде отыра т?ры?ыз.

Енді осы Н?рды ж?регі?ізге орналастыры?ыз. Н?р?а толы б?кіл ?лем сізді? ж?регі?ізде. Оны осындай ?сем ?алыпта са?та?ыз.

Жаймен к?зі?ізді ашу?а болады.

Рахмет.

Саба? барысын

талдау:

ІІ ?й тапсырмасын тексеру ж?не ?ткен саба?ты ?айталау

  1. А?айын- туыс деп кімді айтамыз?
  2. Жігітті?  неше ж?рты бар?
  3. Отбасы татулы?ы неде ж?не о?ан себепкер кімдер?
  4. Отбасында сіздерге е? жа?ын кімдер?

ІІІ Жа?а саба?

Шынымен де о?ушылар ?р отбасыны? тірегі мен ?йыт?ысы - ата –ана. Олай болса, б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы  «Ата-ана? – алтын т??ыры?»  О?ушылар?а «Мені? ?кем те?десі жо? адам. Мен оны ж?регімні? т?кпірінде са?таймын» ж?не «Анашым мен сені бар жан-т?німмен жа?сы к?ремін ж?не сыйлап ?темін» деген с?йлемдері бар б?ктелген пара?шаларды таратып, о?ыту ар?ылы екі топ?а б?ліп аламын.

  1. Т?йіндеме

М. ?абдуллинні? ата-ана арманы, ел м?ддесі мен ер м?ддесіні? бірлігі елімен бірге бол?анда ?ана ба?ыт табатынын т?сіндіру

 

Ата-анам мен ?шін

а?ылшым

Е? асыл жандар

байлы?ым

Е? ?демі

асыраушым

сырласым

Аллах берген сый

?ам?оршым

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. М?тінмен ж?мыс

І топ «А?лима» ?. М?сірепов

М?тін мазм?ны алдын ала о?ып, т?сініп келеді. О?ушылар о?ыма?ан жа?дайда ?зім т?сіндіремін.Т?мендегі с?ра?тар бойынша ??гімелесу ж?ргізіледі.

  • Бала анасына деген махаббатын ?алай жеткізеді?
  • ?згені?  баласын ?зінікіндей с?ю кез-келген ананы? ?олынан келе ме? Неліктен?

  ІІ топ Мені? атым- ?ожа Б. Со?па?баев

  • ?кені? адам ?мірінде алатын орны ?андай?
  • «Атадан бала тусайшы, ата жолын ?усайшы деген ма?алды? ма?ынасын ?алай т?сінесі??»
  1. К?ріп, талдап, ?ибрат ?ыл! «Анам айт?ан жал?ан с?здер».

Интерактивті та?тадан «Асыл арна»  телеканалыны?  «Анам айт?ан жал?ан с?здер»  бейнебаянын к?рсету ар?ылы ата-ананы? ?адірін ??тыру ж?не с?ра?тар ар?ылы пікірлесу

  • Ананы? осылай  жал?ан с?йлегенін ?ателікке санайсы?ба ж?не не ?шін ?тірік айтты деп ойлайсы??
  • Ананы? бала ?шін  осыншалы?ты жаса?ан ?ам?орлы?ы мен жа?сылы?ыны? ?теуі не деп ойлайсы?? 
  1. Ойын «Кім жылдым»

Екі топ?а  жасырын ?орапшада?ы тапсырманы орындау  ар?ылы, сыйлы? тарту ету.

1 ?орапшада?ы тапсырма

  1. Алты а?а бірігіп ?ке болмас,

Жеті же?ге бірігіп ана болмас

  1.  - Ей, перзентім ата-ананы ??рметтеуді? ?ажет екендігін  а?ыл-ой парасат т??ырынан бай?ап, білгейсі?. ?йткені ?р перзентті? тегі ата-ана ?ой. Не ?шін  ата-ананы ??рмет жасаймын деп, ойы?а алма. Олар сен.(??гімені осы жерден ?зіп, балалар?а ?рі ?арай ?з ойларымен жал?астыруды ?тінемін)

Олар сен ?шін ?зін ?лімге де ?иятыны белгілі. Сені жан-т?німен жа?сы к?ріп, т?рбиелеп  ж?рген ата-ана? к??ілін  ?алдыратын ??рттай да іс жасаса?, сен еш?андайда жа?сылы??а лайы?ты жан емессі?, ?йткені кімде кім ата-ананы? жа?сылы?ын білмесе, бас?а біреуді? жа?сылы?ын да ба?аламайды.

  1. «?ке» туралы  ?ле? жат?а о?ып бер.

2. ?орапшада?ы тапсырма

1) Кімде- кім ??мыр жасы ?за?, ризы?ыны?  мол ж?не берекетті болуын ?аласа  ата-анасына жа?сылы? жасасын, ту?ан туыстарыны? да ?амын ойласын. Хадис Ма?ынасын таратып айт

2) Баланы? жа?сысы – ?ке мен шешені? ары, абыройы, жаманы –?ай?ысы, азап соры.

  В. А. Сухомлинский

3) «Ана» туралы бір шума? ?ле?  о?ы

  1. М??алім сыйы

Анамны? бір-а? к?зі болатын. Оны жек к?ретінмін, себебі оны? б?л жа?дайы мені ?атты ?ялтатын. ?йдегілерді ба?ып-?а?у ?шін мектепте аспазшы боп ж?мыс істейтін. Бастауыш сыныпта о?ып ж?ргенімде мені к?руге келген еді, мен оны к?рмегенсіп ол жерден ?ашып кеттім. Ерте?іне досым: «Сені? ана?ны? бір-а? к?зі бар екен ?ой» дегенде, ?ял?анымнан жерге кіріп кете жаздадым. М?ндай жа?дай?а т?сіруге ?алай ?ана д?ті барды екен? Кездескенімде: «Мені осылай ?ял?анша, жо? бол?аны? жа?сы болар еді» дедім. О?ан одан ?рі шыдай алмас едім, ?андай к?йде бол?аны еш ойыма кіріп шы?пады. ?ажырлы е?бекті? ар?асында ?йленіп, ?й болып Сингапур?а орналастым. Анам бір к?ні немерелері мен жылдар бойы к?рмеген мені к?ру ?шін Сингапур?а келді. Балаларым оны к?ріп к?ле бастады.

«Балаларды ?ор?ытпай тез арада б?л жерден кет», – дедім.

«?афу еті?із, мекен жайдан жа?ылыс?ан болармын», – деп кетіп ?алды.

Бір к?ні мектеп т?лектеріні? бас ?осу кешіне ша?ыру келді. ?йеліме ж?мыс бабымен кеттім деп, б?л кешке ?атыстым. Кештен кейін ?ызы?ушылы? басып ескі ?йіме бардым. К?ршілер анамны? ?айтыс бол?анын, ж?не ма?ан бір хат тастап кеткенін айтты.

 Хатында:

«С?йікті ?лым! Бастауыш сыныпта сені ?ялт?аным, Сингапурда балалары?ды ?ор?ыт?аным ?шін ?кінемін. ?мір бойы ?рдайым сені ойладым. Ж?не жылдар бойы сен ?шін ?ятты? к?зі бол?аныма да ?кінемін. Т?лектерді? бітіру кешіне келетіні?е ?атты ?уандым, біра? орнымнан т?рып, сені к?ре алар ма екенмін, білмеймін. Білесі? бе, кішкентай кезі?де бір ?аза?а ?шырап к?зі?нен айрылды?, ана? ретінде сені? бір к?збен ?мір с?руі?е шыдай алмас едім, осылайша бір к?зімді са?ан бердім. Ж?не мені? орныма д?ниені к?ріп ж?р деп, ?мір бойы сені ма?тан т?ттым»

Са?ан деген с?йіспеншілікпен,

АНА?

  1. Шы?армашылы? ж?мыс

«Мені? ба?а жетпес байлы?ым –?ке-шешем» та?ырыбында  ша?ын эссе жазу

  1. Топпен ?н орындау

«Ана туралы жыр»

  1. Д?йекс?з

?ке – ас?ар тау,

Ана –а?ып жат?ан б?ла?

Бала-жа?ада?ы ??ра?.

                               Халы? на?ылы

  1. ?й тапсырмасы:

     ?арттар ?йі ?ара ша?ыра??а айналып бара жатыр та?ырыбында ?з ойлары?ды    жазып келу.

 

  1. Тынышты? с?ті

Балалар, ы??айланып отырып алы?дар да,тере? тыныс алы?дар. Енді к?з алдары?а елестеті?дер, сендерді? ?олдары?да ?те ?демі айна бар. Абайсыз ?имыл асы?ысты? б?л ?семдікті б?лдіруі м?мкін.Адамдар арасында?ы бауырмалды? сыйласты? я?ни ?арым-?атынас осындай ж??а ?рі н?зік. Ата-анамызды? алдында?ы  ?ам?орлы?ты, с?йіспеншілік пен татулы?ты берік ?ылайы?. Ата-анамыз?а тек жа?сылы? жасайы?. Б?гінгі саба?та?ы барлы? жа?сы т?лімді ж?гегімізге т?йіп алайы?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«ата-ана? - алтын т??ыры? »



Күні: 29.01.15

Сабақ тақырыбы: Ата-анаң -алтын тұғырың

Құндылық: Сүйіспеншілік

Қасиеттер: Сыйластық, қадірлеу, мейірімділік, бағалау.

Сыныбы : 11 «А»

Оқушы саны: 11

Мұғалімі: Тілекқабылова Ж

Сабақ мақсаты:

  • «Ата-ана» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту.

Міндеттері :

- ата-анаға деген сүйіспеншілік сезіміне, ата-ананы құрмет тұтуға үйрету;

- ата-ананы қадірлеу, ардақтау, ата-ананың үмітін ақтауға баулу;

- махаббатқа, мейірімділікке, қамқорлыққа тәрбиелеу.

Ресурстар:

(құралдар, мәліметтер) оқулық, дәптер, өлеңдер, түрлі түсті карандаштар т.б.

Сабақ барысы:

І Ұйымдастыру:

Тыныштық сәті: Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын және таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңыз бен тілек-қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты.

Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды.

Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Нұр көздерімізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінен жақсылықты ғана көреді. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді.

Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз, олардың да жүрегі нұрға толсын.

Осы нұр бүкіл әлемге: барлық адамдарға, жан-жануарларға, өсімдіктерге, барлық тірі жанға таралсын... Ғаламның барлық түпкір-түпкіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен Нұрмын».

Осындай Нұр, Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз...

Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.

Жаймен көзіңізді ашуға болады.

Рахмет.

Сабақ барысын

талдау:

ІІ Үй тапсырмасын тексеру және өткен сабақты қайталау

  1. Ағайын- туыс деп кімді айтамыз?

  2. Жігіттің неше жұрты бар?

  3. Отбасы татулығы неде және оған себепкер кімдер?

  4. Отбасында сіздерге ең жақын кімдер?


ІІІ Жаңа сабақ

Шынымен де оқушылар әр отбасының тірегі мен ұйытқысы - ата –ана. Олай болса, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Ата-анаң – алтын тұғырың» Оқушыларға «Менің әкем теңдесі жоқ адам. Мен оны жүрегімнің түкпірінде сақтаймын» және «Анашым мен сені бар жан-тәніммен жақсы көремін және сыйлап өтемін» деген сөйлемдері бар бүктелген парақшаларды таратып, оқыту арқылы екі топқа бөліп аламын.


  1. Түйіндеме

М. Ғабдуллиннің ата-ана арманы, ел мүддесі мен ер мүддесінің бірлігі елімен бірге болғанда ғана бақыт табатынын түсіндіру

ақылшым

қамқоршым

Аллах берген сый




байлығым

сырласым

Ата-анам мен үшін




Ең әдемі

асыраушым


Ең асыл жандар






  1. Мәтінмен жұмыс

І топ «Ақлима» Ғ. Мүсірепов

Мәтін мазмұны алдын ала оқып, түсініп келеді. Оқушылар оқымаған жағдайда өзім түсіндіремін.Төмендегі сұрақтар бойынша әңгімелесу жүргізіледі.

  • Бала анасына деген махаббатын қалай жеткізеді?

  • Өзгенің баласын өзінікіндей сүю кез-келген ананың қолынан келе ме? Неліктен?

ІІ топ Менің атым- Қожа Б. Соқпақбаев

  • Әкенің адам өмірінде алатын орны қандай?

  • «Атадан бала тусайшы, ата жолын қусайшы деген мақалдың мағынасын қалай түсінесің?»


  1. Көріп, талдап , ғибрат қыл! «Анам айтқан жалған сөздер».

Интерактивті тақтадан «Асыл арна» телеканалының «Анам айтқан жалған сөздер» бейнебаянын көрсету арқылы ата-ананың қадірін ұқтыру және сұрақтар арқылы пікірлесу

  • Ананың осылай жалған сөйлегенін қателікке санайсыңба және не үшін өтірік айтты деп ойлайсың?

  • Ананың бала үшін осыншалықты жасаған қамқорлығы мен жақсылығының өтеуі не деп ойлайсың?


  1. Ойын «Кім жылдым»

Екі топқа жасырын қорапшадағы тапсырманы орындау арқылы, сыйлық тарту ету.

1 қорапшадағы тапсырма

  1. Алты аға бірігіп әке болмас,

Жеті жеңге бірігіп ана болмас

  1. - Ей , перзентім ата-ананы құрметтеудің қажет екендігін ақыл-ой парасат тұғырынан байқап, білгейсің. Өйткені әр перзенттің тегі ата-ана ғой. Не үшін ата-ананы құрмет жасаймын деп, ойыңа алма. Олар сен...(Әңгімені осы жерден үзіп, балаларға әрі қарай өз ойларымен жалғастыруды өтінемін)

Олар сен үшін өзін өлімге де қиятыны белгілі. Сені жан-тәнімен жақсы көріп, тәрбиелеп жүрген ата-анаң көңілін қалдыратын құрттай да іс жасасаң, сен ешқандайда жақсылыққа лайықты жан емессің, өйткені кімде кім ата-ананың жақсылығын білмесе, басқа біреудің жақсылығын да бағаламайды.

  1. «Әке» туралы өлең жатқа оқып бер.

2. Қорапшадағы тапсырма

1) Кімде- кім ғұмыр жасы ұзақ , ризығының мол және берекетті болуын қаласа ата-анасына жақсылық жасасын, туған туыстарының да қамын ойласын. Хадис Мағынасын таратып айт

2) Баланың жақсысы – әке мен шешенің ары , абыройы, жаманы –қайғысы, азап соры.

В. А. Сухомлинский

3) «Ана» туралы бір шумақ өлең оқы



  1. Мұғалім сыйы

Анамның бір-ақ көзі болатын. Оны жек көретінмін, себебі оның бұл жағдайы мені қатты ұялтатын. Үйдегілерді бағып-қағу үшін мектепте аспазшы боп жұмыс істейтін. Бастауыш сыныпта оқып жүргенімде мені көруге келген еді, мен оны көрмегенсіп ол жерден қашып кеттім. Ертеңіне досым: «Сенің анаңның бір-ақ көзі бар екен ғой» дегенде, ұялғанымнан жерге кіріп кете жаздадым. Мұндай жағдайға түсіруге қалай ғана дәті барды екен? Кездескенімде: «Мені осылай ұялқанша, жоқ болғаның жақсы болар еді» дедім. Оған одан әрі шыдай алмас едім, қандай күйде болғаны еш ойыма кіріп шықпады. Қажырлы еңбектің арқасында үйленіп, үй болып Сингапурға орналастым. Анам бір күні немерелері мен жылдар бойы көрмеген мені көру үшін Сингапурға келді. Балаларым оны көріп күле бастады.

«Балаларды қорқытпай тез арада бұл жерден кет», – дедім.

«Ғафу етіңіз, мекен жайдан жаңылысқан болармын», – деп кетіп қалды.

Бір күні мектеп түлектерінің бас қосу кешіне шақыру келді. Әйеліме жұмыс бабымен кеттім деп, бұл кешке қатыстым. Кештен кейін қызығушылық басып ескі үйіме бардым. Көршілер анамның қайтыс болғанын, және маған бір хат тастап кеткенін айтты.

Хатында:

«Сүйікті ұлым! Бастауыш сыныпта сені ұялтқаным, Сингапурда балаларыңды қорқытқаным үшін өкінемін. Өмір бойы әрдайым сені ойладым. Және жылдар бойы сен үшін ұяттың көзі болғаныма да өкінемін. Түлектердің бітіру кешіне келетініңе қатты қуандым, бірақ орнымнан тұрып, сені көре алар ма екенмін, білмеймін.. Білесің бе, кішкентай кезіңде бір қазаға ұшырап көзіңнен айрылдың, анаң ретінде сенің бір көзбен өмір сүруіңе шыдай алмас едім, осылайша бір көзімді саған бердім. Және менің орныма дүниені көріп жүр деп, өмір бойы сені мақтан тұттым»

Саған деген сүйіспеншілікпен,

АНАҢ


  1. Шығармашылық жұмыс

«Менің баға жетпес байлығым –әке-шешем» тақырыбында шағын эссе жазу


  1. Топпен ән орындау

«Ана туралы жыр»


  1. Дәйексөз

Әке – асқар тау,

Ана –ағып жатқан бұлақ

Бала-жағадағы құрақ.

Халық нақылы


  1. Үй тапсырмасы:

Қарттар үйі қара шаңыраққа айналып бара жатыр тақырыбында өз ойларыңды жазып келу.



  1. Тыныштық сәті

Балалар, ыңғайланып отырып алыңдар да ,терең тыныс алыңдар. Енді көз алдарыңа елестетіңдер, сендердің қолдарыңда өте әдемі айна бар. Абайсыз қимыл асығыстық бұл әсемдікті бүлдіруі мүмкін.Адамдар арасындағы бауырмалдық сыйластық яғни қарым-қатынас осындай жұқа әрі нәзік. Ата-анамыздың алдындағы қамқорлықты, сүйіспеншілік пен татулықты берік қылайық . Ата-анамызға тек жақсылық жасайық. Бүгінгі сабақтағы барлық жақсы тәлімді жүгегімізге түйіп алайық








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
ата-ана? - алтын т??ыры?

Автор: Тіле?абылова Ж?маг?л Балабай?ызы

Дата: 19.04.2015

Номер свидетельства: 203321

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "М??а?али  М??атаев "
    ["seo_title"] => string(23) "mu-k-ag-ali-mu-k-ataiev"
    ["file_id"] => string(6) "196881"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428137057"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(18) "Сан есім..."
    ["seo_title"] => string(8) "saniesim"
    ["file_id"] => string(6) "270618"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451221234"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(16) "Сан есім,"
    ["seo_title"] => string(9) "saniesim1"
    ["file_id"] => string(6) "285945"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454259732"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(17) "Сан есім,,"
    ["seo_title"] => string(9) "saniesim2"
    ["file_id"] => string(6) "285948"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454259806"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "АШЫ? САБА? ЖОСПАРЫ М.МА?АТАЕВ. "
    ["seo_title"] => string(33) "ashyk-sabak-zhospary-m-mak-ataiev"
    ["file_id"] => string(6) "179163"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424956316"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства